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      把握結構特征,了解數(shù)學本性

      2018-11-23 03:40:20沙國祥
      新高考·高三數(shù)學 2018年7期
      關鍵詞:結構特征本性高考題

      沙國祥

      結構,《現(xiàn)代漢語詞典》釋義為“各組成部分的搭配或排列”,指事物基本單元或部件之間的關系.無論是具象世界,宏觀如太陽系,中觀如建筑,微觀如分子,還是抽象世界,如文章、詩詞,均有各自的結構,數(shù)學也不例外,數(shù)學對象如代數(shù)式、數(shù)列、函數(shù)、圖形等,同樣也有相應的結構.結構,在很大程度上決定了事物的本性,本文以數(shù)列為例,談談如何抓住數(shù)學對象的結構特征,研究、了解其本性,由此可以把準很多很多高考題的命題立意,尋得解題思路.

      命題往往采用逆向思維來立意,尋求刻畫數(shù)學對象本性的充要條件.

      以上我們探討了等差數(shù)列的結構特征.那么,等比數(shù)列的結構有何特征?這些結構特征又怎樣決定了它的本性?有關高考題是怎樣以此立意的呢?

      現(xiàn)在來看一個有趣的滴水問題:

      往一個水池中滴水,第1s,1滴水;第2s,2滴水;第3 s,4滴水;第4s,8滴水;……每秒滴水量為前一秒的2倍,若加滿半池需要ns,問:加滿整個水池還需要多長時間?

      半池水,共有

      1+2+22+23+…+2n-1=2n-1(滴).

      再用I s,加水2n滴,已經(jīng)超過了前ns所加水的總滴數(shù),因此加滿整個水池,還需要不到1s的時間就足夠了!

      簡直不可思議!實際上,這個問題的結果生動地反映了等比數(shù)列的重要特性:

      這表明,當公比大于或等于2時,等比數(shù)列的項增長極快,以至于所有前項的和S。還抵不上緊接著的后一項an+1.這種指數(shù)增長的特性,是由等比數(shù)列前n項的和Sn的結構所決定的:

      該題命題的立意基于:1.等差數(shù)列通項的一次函數(shù)特征(也即線性特征:一個等差數(shù)列的各項同時乘以或同時加上同一個數(shù),所得新數(shù)列仍然是等差數(shù)列);2.等比數(shù)列的前n項和與第n+l項之間存在線性關系(**).

      由于等差數(shù)列、等比數(shù)列具有各自的結構特征和本性,只有極個別特殊數(shù)列可兼有二者身份.

      性質(zhì)二 如果一個數(shù)列既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列,那么該數(shù)列必定是常數(shù)列.

      從等差數(shù)列與等比數(shù)列的結構和變化特征,可以直覺地領悟這一點:除了常數(shù)列以外,等差數(shù)列是均勻變化的,而等比數(shù)列則是非均勻變化的,可以是滾雪球或指數(shù)式增長!

      對于第(2)題,仍然要抓住等差數(shù)列通項的一次函數(shù)特征,并再次利用數(shù)列的基本特性,即性質(zhì)二.

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