《翻越父親那座山》點評

450002 河南 許 妍

父親是座山，高大，遮住了我們向四處望的視線，于是我們便時不時想超越它……

——題記

我的爸爸，人瘦，很有精神，一雙小眼睛總是射出雄鷹般銳利的光芒，嘴角時常掛著和藹的微笑。他性格內(nèi)斂，不善言語，然而管教我時，就像換了個人似的，嘴巴就像一臺播放機，嘰里呱啦說個不停，還從不倒帶?！拔铱墒悄惆职?！”這句話就是他管教我的“資格證”。

語言精彩，“播放機”的比喻生動形象。

伏筆埋得自然而巧妙，這是全文故事發(fā)生的深層原因。

他有什么資格管我？早晨不讓我吃香腸，中午不讓我吃雪糕，晚上10點前必須上床睡覺，“快快快，快點，快點睡覺了啊！”他老這么催我。他管得太多了，真的，就連我鍛煉時他都一驚一乍的，說這幾個動作危險，不讓我做……對此，我頗有微詞，一直想找個機會改變這種局面。這不，機會來了。

這段排比對爸爸的控訴酣暢淋漓，我相信，省略號還可以補充很多內(nèi)容，少年反叛的種子早已在在心中發(fā)芽！

那一天，和爸爸在操場鍛煉，我突然靈光一現(xiàn)：何不趁此遏制爸爸，讓他不再管教我。于是我便試探性地問：“哥們兒，咱倆比賽跑步，怎么樣？”“什么哥們兒，我可是你爸爸！”他嗔怒地瞪了我一眼，眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說：“如果我贏了，這一周的家務就交給你了?！薄昂茫贿^……”我狡黠地笑了笑，“如果我贏了，咱倆就互換身份3天，我當爸爸，你當兒子。”他愣了一下，隨即爽朗地笑了：“好啊，虧你想得出。我同意！”

爸爸的態(tài)度有一個轉(zhuǎn)變過程，由嗔怒地強調(diào)自己的爸爸身份到接受父子互換身份，這個轉(zhuǎn)變過程比較自然，說明爸爸還是蠻開明的。一般的家長，恐怕難以接受這樣的實驗或者游戲，爸爸是出于什么考慮呢？

于是，一場父子大戰(zhàn)拉開序幕。他一聲令下，我便箭一樣飛了出去，奔向我的目標。一開始，我很輕松，和爸爸齊頭并進，然而，沒多久我就體力不支，步伐開始凌亂。我瞄了一眼左邊的爸爸。天哪，他是個馬達嗎？這樣下去，我可就要輸了，我絕望地想。就在這時，他回過頭來挑釁我：“怎么樣，認輸吧，乖乖當兒子吧！”他的眉毛一翹一翹的，好像已經(jīng)勝利了一樣。這句話燃起了我的斗志，“我一定要當爸爸！”我宣誓般說出這句話的同時，雙腿似乎被注入了一種力量，步伐又矯健起來，努力追趕他。他看到這個情景，似乎害怕了，不由得放慢了腳步。最終，我贏得了比賽。

這場比賽是爸爸有意輸給“我”的。也就是說，爸爸有意成全“我”，或者說，爸爸變被動為主動，非常愿意進行這一場實驗，玩這一場游戲。爸爸對實驗或者游戲的過程、結果胸有成竹嗎？

耶，往后3天，我就是“爸爸”啦！

喜悅之情，溢于言表。

回家的時候路過超市，我大買香腸雪糕這些我夢寐以求的美食，大吃特吃，爸爸偷偷瞟了我好幾次，欲言又止，誰讓他今天是“兒子”呢！

父子倆的表現(xiàn)均真實可信，“我”要好好過一把癮：隨便買！隨便吃！當爸爸，沒人管，這感覺好爽！爸爸呢，對“我”近乎報復般的大吃特吃“欲言又止”，還算明智，知道自己此時的身份。

可是，好景不長，當“爸爸”第一天，我就連連碰壁。

過渡句，領起全文，下面三段均是這句話的具體體現(xiàn)。

晚上，我打開早已塵封的電視機，看起了我最愛的新聞頻道?！笆裁?？有些香腸是死豬死雞的肉做的？啊，色素……”真惡心，我頓時覺得肚子里翻江倒海，差點吐出來，我發(fā)誓再也不吃香腸了。這時，因為吃涼東西多了，我的肚子開始隱隱痛了起來，可我不能說，誰讓今天我是“爸爸”呢！今天要好好過電視癮，不知什么時候，我在沙發(fā)上睡著了，只記得爸爸在我看電視時來來回回踱了好幾趟，什么也沒說。

“我”繼續(xù)過癮。

爸爸的表現(xiàn)耐人尋味。真的入戲了嗎？

早晨，我睜開眼，先舒舒服服地伸了個懶腰，再看看時間……天哪！7點了！我上學要遲到了！“爸！你為什么不叫我？”我怒不可遏地向他吼著。“什么？我還等你叫我起床呢，你是‘爸爸’呀！”他故意揉揉眼，一副剛剛睡醒的樣子，一邊打開手機，一邊質(zhì)問我。唉，忍忍吧，誰讓我今天是“爸爸”呢！我趕緊穿好衣服，洗漱完畢，跑到廚房一瞧——鍋里空空如也?！澳銥槭裁床蛔鲲?？”我又一次怒火中燒，歇斯底里地叫著?！鞍?？做兒子的什么時候做過飯？”他故作驚訝，語調(diào)很夸張地反問。我強忍怒火，無可奈何地空著肚子去上學……

前兩段，爸爸對于“我”種種過癮的表現(xiàn)，均隱忍不發(fā)。這段不一樣，“我”與爸爸的“斗爭”異常激烈，異常精彩，真是一場好戲?。“职质遣皇窃缇椭懒藙”?？！

因為遲到，我被罰站了一節(jié)課……

不能承受的后果！

中午，當我饑腸轆轆、灰心喪氣地回到家時，餐桌上擺滿了各種佳肴。

適可而止，見好就收！跟“我”玩游戲的爸爸靈活機動。爸爸一定知道“我”已經(jīng)得到了教訓，相信“我”會……

當晚，我就堅決地甩掉了“爸爸”這個身負重任又無法言累的身份。我想，他還是有資格管我的。翻越這座山？望著他高高的個子，我不好意思地笑了，再等等吧！

（阜陽師范學院第二附屬中學 李少石）

這樣的結果很自然，也很完美。

“我想”的內(nèi)容真是耐人尋味。少年的叛逆告一段落。

總評

這篇文章很耐讀，寫得很有煙火氣。本文的寫作談不上有太多技巧，敘事生動，生活氣息濃厚是一大亮點，這個是語言功夫，非有長期的認真的筆頭訓練無法達成。筆者想著重說一說作者的寫作態(tài)度，文章寫得情感真摯，很有感染力。這個看似簡單，其實很難做到，是目前中學生寫作中最薄弱的方面。

初入青春期，獨立的意識很強烈，但實際上能不能真正獨立是另一碼事。本文作者就記錄了這樣一個意圖擺脫爸爸的管教、爭取獨立的過程以及結果。——這個選材與主題特別有意義。即使多年前著名作家王朔已經(jīng)發(fā)表過小說《我是你爸爸》，近幾年也時不時見到與本文題材類似的中學生作文，但這樣的選材依然不落伍，本文表現(xiàn)的主題也還是蠻新穎的。它體現(xiàn)了作者對生活的主動觀察和獨特體悟。

本文內(nèi)容非常貼合青春期的孩子，作者能直面自己的真實心理，并敏感地捕捉到這一點：想超越爸爸。應該有很多孩子有類似的心理，但是敢于想并且實施超越爸爸的舉措的同學應該不多。寫出來的孩子更少。

本文的主題：“我”成長了，爸爸表現(xiàn)得自信而富有智慧——包容孩子的反叛，給予孩子成長的空間，相信自己能控制實驗的過程和局面，相信孩子一定會成長。大家可以設想一下，如果爸爸不允許做這個實驗，孩子永遠都會想做，而且對爸爸也不服氣。

小時候，覺得爸爸媽媽好高大，我們總是仰視他們。進入青春期，我們對事物有了自己的判斷，自尊心特別強，也有了一定的能力。當聽著爸爸媽媽與往常一樣對我們發(fā)著一個個指令，對我們的言行做著一次次指導的時候，我們是不是突然有點不服氣：你們有什么了不起？憑什么管我？你們總是自以為高居真理之巔。跟我談什么跟同學要團結友愛，對不起，我不想聽了。我的人緣好得不得了！你們了解我嗎？拖地，我本來蠻喜歡干的，但因為你們下指令了，我不想拖了。在你們眼里，我是這么懶的人嗎？什么都等著你們來發(fā)令？你們覺得我沒有思想嗎？這么不自覺嗎？你們不能強加給我任何東西。寫作是什么？就是自由地主動地表達對生活的感受，對人生的思考、認識，這樣的寫作應該是快樂的。

再說一說本文的過渡，自然、巧妙，承上啟下。

本文還有提升的空間，不過，在考場上，很難寫出這么長的作文，近1400字。詳略再分明點才更好。本文的重點是父子互換角色的過程，詳寫此間“我”的種種表現(xiàn)以及體悟，寫爸爸對“我”種種出格言行的反應。前面“我”想反叛的原因以及安排游戲的過程應該略寫，比如“我”與爸爸的比賽，略略提及即可。