探究多媒體教學(xué)模式下的思想政治教學(xué)

（貴州省盤州市陽光學(xué)校，貴州 盤州市553537）

多媒體教學(xué)技術(shù)與初中思想政治學(xué)科的結(jié)合，加快了我國教育信息化的步伐，形成了思想政治教學(xué)的多元化態(tài)勢(shì)，有利于促進(jìn)新課程改革。以下筆者將結(jié)合多媒體教學(xué)模式，探索如何應(yīng)用多媒體教學(xué)方式提升思想政治教學(xué)有效性。

一、多媒體教學(xué)與思想政治結(jié)合，促進(jìn)教學(xué)的多元化發(fā)展

錢學(xué)森先生是我國著名的數(shù)學(xué)家和科學(xué)家，他曾對(duì)我國未來的教育做出過如此論述：“未來教育=人腦+電腦+網(wǎng)絡(luò)。”并且改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平先生也題詞：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來?！倍嗝襟w教學(xué)方法，就是信息化教學(xué)手段之一。它與初中思想政治學(xué)科的結(jié)合，加快了我國教育信息化和現(xiàn)代化的步伐，促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)的多元化，讓信息化教學(xué)手段的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)得到了充分發(fā)揮，大大提升了初中思想政治教學(xué)有效性，所以，作為初中教師，筆者建議，一方面，我們要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段，以提升自身的教學(xué)水平；另一方面，學(xué)校也要定期組織關(guān)于多媒體教學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)的校外交流和參觀活動(dòng)，向優(yōu)秀的學(xué)?？待R，優(yōu)化教學(xué)水平。

二、多媒體教學(xué)與思想政治結(jié)合，激發(fā)興趣創(chuàng)設(shè)良好氛圍

俄國著名思想家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“成功的教學(xué)需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。”在興趣的催化下，課堂教學(xué)如隨風(fēng)入夜，潤物無聲。而如果教師枯燥地進(jìn)行教學(xué)灌輸，那么學(xué)生學(xué)習(xí)起來就如同嚼蠟。而多媒體教學(xué)模式應(yīng)用下，則可以滿足這一課堂教學(xué)的要求，通過創(chuàng)設(shè)趣味、生動(dòng)、形象的教學(xué)氛圍，繼而激發(fā)初中生的思想政治學(xué)習(xí)積極性。

比如，在教學(xué)“維護(hù)友誼”一課時(shí)，我們就可以結(jié)合周華健的一首《朋友》來引出本課，當(dāng)悠揚(yáng)的歌聲響起時(shí)，學(xué)生已經(jīng)沉醉在多媒體所創(chuàng)設(shè)的視聽情境中，“一句話，一輩子……”讓初中生加深了對(duì)友誼的理解。之后，我們?cè)僖龑?dǎo)他們說一說自己對(duì)“朋友”的理解和交朋友的秘訣，拓展學(xué)生的交流和表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

綜上所述，初中思想政治學(xué)科教學(xué)中，我們應(yīng)當(dāng)積極利用多媒體實(shí)施課堂教學(xué)引導(dǎo)。多媒體教學(xué)模式下，通過創(chuàng)設(shè)趣味、生動(dòng)、形象的視聽教學(xué)情境，有利于推動(dòng)我國的課程改革，激發(fā)青少年思想政治學(xué)習(xí)興趣，塑造講文明，懂禮貌，樹新風(fēng)的校園氛圍和社會(huì)面貌。