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植樹節(jié)到了,班級(jí)里組織同學(xué)們參加社區(qū)的植樹活動(dòng),快要值完時(shí),細(xì)心的曉蘭發(fā)現(xiàn)樹苗不夠了。
樂(lè)樂(lè):“擼起袖子加油干,早就盼著這一天!”
曉蘭:“別抒情了!樹苗只剩下2株了!”
小明:“???還有好長(zhǎng)的路段沒(méi)有植樹呢!”
同學(xué)們紛紛提出自己的意見(jiàn),急性子的豆豆搶先喊了起來(lái):“趕快找人再去買樹苗……”
負(fù)責(zé)這次活動(dòng)的李叔叔很疑惑:“昨天我們都計(jì)劃好了,怎么會(huì)不夠呢?”
李叔叔叫住要去買樹苗的豆豆,然后又重新量了一下兩棵樹之間的距離,恍然大悟。
李叔叔:“都怪我太粗心了,我們昨天計(jì)劃每隔6米栽一棵樹,今天卻變成了每隔4米栽一棵?!?/p>
“哦,原來(lái)是這樣。”大家有點(diǎn)明白了。豆豆還是急性子:“那我們趕快把樹苗拔起來(lái),重新栽吧!”
小明跟著附和:“抓緊時(shí)間,重新栽。”
正當(dāng)大家要?jiǎng)邮职螛涞臅r(shí)候,聰明的樂(lè)樂(lè)想出了辦法。
樂(lè)樂(lè):“不用著急,第1棵、第4棵、第7棵……不用移動(dòng)。”
小明不明白:“為什么第4棵、第7棵……不用移動(dòng)呢?”
看到大家都用疑惑的眼神看著自己,樂(lè)樂(lè)給大家用學(xué)過(guò)的公倍數(shù)的知識(shí)來(lái)講解:“要把隔4米改成隔6米,因?yàn)?和6的最小公倍數(shù)是12,所以12米處的那一棵樹不需要移動(dòng)?!?/p>
曉蘭最先明白:“12的倍數(shù)24、36……的地方的樹也都不需要移動(dòng)?!?/p>
聽(tīng)了樂(lè)樂(lè)和曉蘭的解釋,大家都佩服極了。樂(lè)樂(lè)接著說(shuō)明:“12÷4+1=4,24÷4+1=7……所以原來(lái)的第1棵、第4棵、第7棵……不需要移動(dòng)。”
大家一起說(shuō):“太聰明了!”
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(高年級(jí))2018年4期