狐貍到處游逛,聽說小猴它們?cè)谕嬗螒?,于是狐貍也跑來湊熱鬧。
狐貍帶來了一些糖果放在桌子上,說:“這是21粒糖果,兩個(gè)人輪流取,每人每次只能取1?;?粒,誰能取到最后1粒誰就獲勝。怎么樣,你們誰先來?”
小兔說:“讓我先來?!闭f著拿了2粒糖果,狐貍接著伸手拿了1粒,小兔又取了1粒,狐貍?cè)×?粒。就這樣幾個(gè)回合下來,狐貍?cè)〉搅俗詈?粒,獲得了勝利。這時(shí)小猴在小熊的耳邊嘀咕了幾句,小熊連連點(diǎn)頭,然后說道:“狐貍先生,這回你先??!”
狐貍看了看小猴,然后從桌子上拿走1粒,說:“21粒不好玩,不如改成20粒,規(guī)則不變,我們重新來玩?!?/p>
很快,小熊也輸了?!班牛窟@是為什么?”小熊疑惑地看著小猴。
小猴笑了:“真不愧是狡猾的狐貍呀!你們看哪,狐貍是這樣拿的:21粒,每次小兔取1粒,他就取2粒;小兔取2粒,他就取1粒,總之和是3的倍數(shù)。對(duì)于20粒,狐貍先拿走2粒,剩下的18粒也是3的倍數(shù),接下來就和前面21粒的拿法一樣了?!?/p>
哦!原來狐貍有妙法呀!這時(shí)小猴說:“如果有50粒糖果,規(guī)定每人每次可以取1~3粒,誰拿到最后1粒,誰就獲勝。該怎么取?”
狐貍笑而不答,默默地伸出了2個(gè)手指,然后又變成了4個(gè)手指。
小猴也不說話,寫出了一個(gè)算式:50÷4=12……2。
“哦,我明白了!”小兔說,“先取出2粒糖果,剩下的就是4的倍數(shù)了?!?/p>
見狐貍一臉得意的樣子,小猴決定給狐貍來個(gè)難的問題:
幼兒園小朋友做游戲,9個(gè)小朋友坐成一圈,并按次序編上號(hào)碼,從1號(hào)小朋友開始順時(shí)針報(bào)數(shù)報(bào)到40后,又讓報(bào)40的小朋友從1開始,逆時(shí)針報(bào)數(shù),恰好報(bào)到70,第一輪游戲結(jié)束。最后報(bào)70的是幾號(hào)座位上的小朋友?
狐貍一聽,傻眼了,這怎么想???聰明的同學(xué),你來試一試吧。
《狐貍?cè)√枪穮⒖即鸢福? 號(hào)
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(中年級(jí))2018年12期