李中華

名師簡介

李中華，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任教于江蘇省泰州市姜堰區(qū)勵(lì)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

升格支點(diǎn)

記敘文寫作需有清晰的思路。文章思路清晰了，才能言之有序，有條不紊，讓讀者讀得輕松、明白。思路不清的文章，會(huì)讓讀者如墮五里霧中，不知所云。

所謂寫作思路，是指寫作時(shí)思考的條理脈絡(luò)，通俗的解釋就是寫作過程中心里的想法。記敘文思路的安排，通常按時(shí)間推移、空間變換、時(shí)空交互發(fā)展、作者情感變化、事情發(fā)展過程為順序。例如《鼎湖山聽泉》一文，是按照時(shí)空交互發(fā)展為序，關(guān)鍵句有“趕到鼎湖山時(shí)，已近黃昏”“行至半山，有一補(bǔ)山亭”“鐘聲來自半山上的慶云寺”“晚飯后，繞寺前庭園漫步”“入夜，山中萬籟俱寂”。讀者就能夠根據(jù)句子中關(guān)于時(shí)、空的關(guān)鍵詞語，理清文章的思路，理解作者表達(dá)的內(nèi)容和情感。

升格作文的寫作思路并不深?yuàn)W、復(fù)雜，只要理解常用的幾種記敘文寫作思路方法，并根據(jù)寫作內(nèi)容靈活訓(xùn)練，就能夠提升這方面的寫作能力。