姚一川

◇浙江省嵊州中學(xué)高三(2)班

高中政治內(nèi)容比較抽象，邏輯性很強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中經(jīng)常需要突破一些重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)。在歷年高考中，有不少考生的文科綜合測(cè)試中做得最差的就是政治。高中政治是文科綜合中最難拿高分的學(xué)科。在平時(shí)的高中政治學(xué)習(xí)中，很多同學(xué)能聽(tīng)懂老師講的，但在考試做題時(shí)卻經(jīng)常遇到困難。其實(shí)，學(xué)習(xí)高中政治是需要一定的技巧和方法的。我們只要能準(zhǔn)確掌握高中政治課程的難點(diǎn)，就能學(xué)好高中政治。下面筆者結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和高中政治學(xué)習(xí)難點(diǎn)，與大家共同探討學(xué)習(xí)高中政治的策略。

一、高中政治學(xué)習(xí)難點(diǎn)剖析

高中政治課程的知識(shí)比較系統(tǒng)，準(zhǔn)確把握其中的難點(diǎn)知識(shí)是學(xué)好高中政治課程的首要條件。盡管準(zhǔn)確把握難點(diǎn)知識(shí)的難度頗大，但也并非不可能。我們首先要全面深入地解讀高中政治的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后根據(jù)目標(biāo)總結(jié)出高中政治學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。具體來(lái)說(shuō)，高中政治學(xué)習(xí)的難點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面：

第一，政治與生活的關(guān)系。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)高中政治課程時(shí)，往往不理解政治與生活的關(guān)系，難以對(duì)政治形成系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，在生活中不知道如何運(yùn)用政治知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。

第二，中國(guó)共產(chǎn)黨的政治理念。很多同學(xué)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的政治理念認(rèn)識(shí)不清，不理解中國(guó)共產(chǎn)黨用哲學(xué)眼光發(fā)展中國(guó)的思想理念，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的方針和政策缺乏客觀認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致在理解社會(huì)主義建設(shè)和中國(guó)發(fā)展路徑等知識(shí)時(shí)存在較大困難。

第三，政治概念。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)政治概念時(shí)存在困難。高中政治課本中包含了很多政治概念，如辯證唯物主義、歷史唯物主義、馬克思主義等，這些政治概念是高中政治學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。

二、高中政治學(xué)習(xí)難點(diǎn)突破方法

1.結(jié)合實(shí)際生活突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)

政治概念是高中政治學(xué)習(xí)中首先需要突破的難點(diǎn)。在學(xué)習(xí)政治概念時(shí)，不能死記硬背，而是要在深入理解政治概念的含義及形成過(guò)程的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。我們要想真正理解一個(gè)抽象的政治概念，就必須將其置于實(shí)際生活中進(jìn)行認(rèn)知。我們可以結(jié)合生活中具有代表性的事例，從直觀、形象的事例中提煉出政治知識(shí)，進(jìn)而真正地理解政治概念。例如，在學(xué)習(xí)“信用工具和外匯”這一課中“信用工具”這個(gè)概念時(shí)，我們可以結(jié)合自己或家人信用卡和儲(chǔ)蓄卡的辦理和使用，掌握辦理信用卡、使用信用卡的具體過(guò)程，明白信用卡與儲(chǔ)蓄卡最大的區(qū)別。它們的最大區(qū)別在于，如果儲(chǔ)蓄卡中有200元，那么持卡人只能使用200元，而信用卡即使里面沒(méi)有預(yù)存錢款，但仍可以使用、消費(fèi)。這就叫信用卡的透支功能。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是儲(chǔ)蓄卡不可以透支，而信用卡可以透支。信用卡的透支額度與持卡人的信用有關(guān)……這個(gè)案例是我們都很熟悉的生活例子。然后，我們可以結(jié)合信用卡的功能和特征提煉出信用工具的概念。如果沒(méi)有生活案例的幫助，信用工具的概念理解起來(lái)很費(fèi)勁，而通過(guò)具體的案例就可以更加深入地理解這個(gè)抽象概念的深層含義。因此，在學(xué)習(xí)高中政治中的相關(guān)概念時(shí)，我們可以有意識(shí)地結(jié)合生活中的事例展開(kāi)學(xué)習(xí)，以幫助自己更好地理解政治概念的內(nèi)涵。

2.運(yùn)用哲學(xué)思想突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)

高中政治包含很多晦澀難懂的哲學(xué)知識(shí)，內(nèi)容抽象。這是我們學(xué)習(xí)高中政治的難點(diǎn)之一。要想突破高中政治哲學(xué)難點(diǎn)知識(shí)，就必須學(xué)會(huì)用哲學(xué)的眼光看問(wèn)題，而要想具備哲學(xué)眼光，首先就必須具備哲學(xué)思想。針對(duì)這一難點(diǎn)，筆者認(rèn)為，我們可以將高中政治課程內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行分解，逐項(xiàng)滲透學(xué)習(xí)，并在此過(guò)程中培養(yǎng)自己的哲學(xué)思想，從而更好地理解和掌握知識(shí)難點(diǎn)。以“唯物辯證法”的學(xué)習(xí)為例，我們可以將其中的難點(diǎn)知識(shí)分解成幾個(gè)小點(diǎn)：①唯物辯證法的具體體現(xiàn)；②唯物辯證法的含義；③唯物辯證法的應(yīng)用。其中，我們可以結(jié)合生活實(shí)例來(lái)滲透學(xué)習(xí)唯物辯證法的具體體現(xiàn)。如，面對(duì)醫(yī)生給患者診斷這個(gè)生活案例，我們可以有意識(shí)地嘗試運(yùn)用唯物辯證法這一哲學(xué)思想來(lái)解讀其內(nèi)涵?；颊叩募膊】陀^存在，醫(yī)生開(kāi)出的藥方就是理論，能否真正治好患者的病，需要患者吃過(guò)藥后才能驗(yàn)證。通過(guò)這樣的生活實(shí)例，我們可以拓展自己的哲學(xué)視野，培養(yǎng)自己的哲學(xué)思維。而在學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的政治理念時(shí)，我們可以運(yùn)用哲學(xué)思維，以哲學(xué)眼光來(lái)進(jìn)行分析。如我們可以用哲學(xué)知識(shí)分析我國(guó)改革開(kāi)放的歷程和成績(jī)，以加深對(duì)我國(guó)政治方向和戰(zhàn)略目標(biāo)的理解，并由此認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的治國(guó)方略和政治理念。另外，我們還要聯(lián)系生活理解政治與哲學(xué)之間的關(guān)系，發(fā)掘生活這座知識(shí)寶庫(kù)，積極發(fā)現(xiàn)生活中的政治現(xiàn)象、政治問(wèn)題，嘗試運(yùn)用政治知識(shí)、哲學(xué)思想來(lái)分析問(wèn)題、解答問(wèn)題，從而有效突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在高中政治學(xué)習(xí)中，突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)的方法眾多，但不可能一蹴而就。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，在教師的指導(dǎo)下準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)難點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性，結(jié)合生活實(shí)際加深對(duì)政治知識(shí)的理解，有效突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)。筆者相信，只要在學(xué)習(xí)中用心，就一定可以找到更多更有效的學(xué)習(xí)方法。