閱讀了譚蔚泓院士的高考回憶，我越發(fā)覺得我們是極其幸運(yùn)的一代。自打出生起，我們便衣食無憂，享受先輩們留下來的奮斗成果。在我們00后這一代人中，能參加高考并且考上一個(gè)大學(xué)，已經(jīng)不算什么不得了的事情了。然而，在40年前，這卻如同一個(gè)遙不可及的夢想。

令我印象深刻的是，譚蔚泓院士是恢復(fù)高考的首批大學(xué)生，他曾早出晚歸地干農(nóng)活兒，在入冬的夜里復(fù)習(xí)功課，備考條件的艱苦一點(diǎn)都未阻攔他向著夢想前進(jìn)的腳步。擅長理科的譚蔚泓院士在英語聽說能力方面沒有什么基礎(chǔ)，但他堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙，付出夜以繼日的比旁人更多的努力去克服重重困難，心無旁騖地投身于學(xué)業(yè)中，自然成績也隨之突飛猛進(jìn)。

譚蔚泓院士身上樂觀、吃苦耐勞和堅(jiān)持不懈的精神使他在逆境中勢如破竹。同樣，這些精神在挑戰(zhàn)重重，競爭激烈的當(dāng)下也能在追夢路上為我們指引方向。

關(guān)于高考這個(gè)話題，我也有一些自己的看法。誠然，“一考定終身”的言論會(huì)被老一輩用來強(qiáng)調(diào)高考的重要性。不過，由于其不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋硎?，也常被批駁質(zhì)疑。毋庸置疑，對身處新時(shí)代的我們而言，成才的途徑多種多樣，崗位需求更趨向多元化，沒有一個(gè)固定的成才模式，無法蓋棺定論。但高考自始至終是一種公平公正的選拔人才的方式，其積極意義和影響力巨大，并且實(shí)施至今卓有成效，為國家輸送了精英人才。若是沒有高考這個(gè)平臺，許許多多像譚蔚泓院士這樣一心求學(xué)之人就只能在人潮中做一個(gè)簡單的農(nóng)民工，無法人盡其才，物盡其用地最大化發(fā)揮專長和追逐夢想，那該會(huì)有多可惜啊！

這不禁讓我聯(lián)想到我的爺爺。他是位工程師，是從農(nóng)村考到上海交通大學(xué)的，他曾感慨地說：“那時(shí)候苦啊，只有買個(gè)餅的錢，家里人不關(guān)心學(xué)業(yè)，我就自己走了一整個(gè)晚上去城里參加高考，看著天從暗到慢慢亮起來，鞋底都磨破了。之后，收到寄來的錄取通知書時(shí)我就下定決心要更加努力，發(fā)憤圖強(qiáng)?！?/p>

他在回憶時(shí)目光閃爍，似乎訴說著這一切“雖苦尤甜”。我坐在他身邊，能感受到那份堅(jiān)韌的求學(xué)之心。他總念叨一晃很多年過去了，時(shí)間過得真快，可我堅(jiān)信這段經(jīng)歷會(huì)一直在他記憶中歷久彌新，熠熠生輝。

在改革開放和恢復(fù)高考40年的當(dāng)下，作為新時(shí)代的青年，家人支持且關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，沒有生活環(huán)境惡劣的困擾，沒有經(jīng)濟(jì)條件拮據(jù)的負(fù)擔(dān)，我們理應(yīng)珍惜歷史機(jī)遇，珍惜來之不易的資源，明白肩負(fù)的使命與擔(dān)當(dāng)。如譚蔚泓院士所言，讓我們自信自強(qiáng)，披荊斬棘，勇敢無畏地去追逐夢想，不辜負(fù)這樣一個(gè)好時(shí)代！