讀書的力量

林子涵

世界上有這樣一個民族，人口數(shù)加起來不到三千萬，僅占世界人口的千分之三，但是，這個民族，卻是產(chǎn)生世界上杰出人物最多的民族。全球財富大部分控制在這個民族手中。人類的物質(zhì)世界和精神世界，幾乎都被這個民族改變過——馬克思的唯物史觀，弗洛伊德的精神分析說，愛因斯坦的相對論，無一不推動了人類社會的發(fā)展進(jìn)程。你猜對了，這個民族就是我們熟悉的——猶太民族。

一個民族能獲得這樣杰出的成就，靠的是什么？是智慧。而智慧的背后是什么，其實(shí)是精神的力量。這種精神力量對整個國家的核心競爭力起著關(guān)鍵作用。一位學(xué)者說，一個民族的精神世界取決它的讀書水平。猶太人嗜書如命：每4千個猶太人就擁有一座圖書館；每6個猶太人就訂一份英文報紙；他們視書籍為神圣，那種對書的癡迷與尊重讓世界人民為之傾慕甚至是一種敬畏。這也正成為了這個民族英才輩出的原因。

中國的文化光輝璀璨，我們的祖先也深愛讀書，“鑿壁偷光”、“懸梁刺股”“囊螢映雪”這些故事我們耳熟能詳。然而晚清以來，特別是鴉片戰(zhàn)爭以來，中國人失去的不僅僅是國土，更是脆弱的文化自信。禁錮讀書內(nèi)容，先進(jìn)的思想文化不能普及，成為近代中國貧窮積弱的重要原因。進(jìn)入現(xiàn)代以來，隨著我國綜合國力的不斷增強(qiáng)，西方對中國的侵略逐漸轉(zhuǎn)為一種新型的精神文化的侵略。原美國國務(wù)卿希拉里曾做過一期演講，她說美國只要運(yùn)用好文化的軟實(shí)力和巧實(shí)力，就可以一直牢牢地掌握著中國。掌握？她所說的其實(shí)是一場可怕的精神文化的戰(zhàn)爭。說到這，不應(yīng)該引發(fā)我們的思考和警覺嗎？我們還要每天沉浸在日漫、沉浸在韓劇中嗎？還要每天像吸食鴉片一樣地抱著手機(jī)而排斥讀書嗎？

與墨香為伍，才能成就人生，與書籍為伴，才能創(chuàng)造未來。今天的讀書，已不僅僅是我們的個人行為，它關(guān)乎到我們國家和民族的未來。我們每個人只要肯讀書，都可以用讀書的力量，豐富自己的人生，都可以用讀書的力量，捍衛(wèi)民族的自信和尊嚴(yán)。通過讀書，我們不一定能更加富有，但我們一定可以更加智慧；通過讀書，我們不一定能延長生命的長度，但一定能拓展生命的寬度；通過讀書，我們不一定能實(shí)現(xiàn)人生的夢想，但一定可以更加接近自己的夢想；更重要的是，通過讀書，可以改變我們的生活，改變我們的國家，改變我們的世界，這就是讀書的力量。

同學(xué)們，讓我們一起用讀書的力量，傳承五千年的華夏文明；用這份堅實(shí)的力量守護(hù)我們腳下的這片土地。相信，我們一定可以迎來那個，全國人民共同期待的中國夢！