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      特色經(jīng)濟(jì)對(duì)區(qū)域發(fā)展帶來(lái)的影響

      2018-12-01 12:18:20陳泓希
      神州·上旬刊 2018年11期
      關(guān)鍵詞:雙語(yǔ)學(xué)校綿陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

      陳泓希

      引言:

      近年來(lái),中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,地方特色經(jīng)濟(jì)極大地推動(dòng)地方區(qū)域發(fā)展。發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)這一做法,也引起了政府和廣大人民的關(guān)注。不斷的創(chuàng)新特色經(jīng)濟(jì)是社會(huì)上最廣泛的做法之一。綿陽(yáng)無(wú)疑也利用了特色經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)發(fā)展這一做法。綿陽(yáng)位于四川盆地,涪江中上游地帶。因?yàn)榭拷啥?,所以有較好的區(qū)位因素。而園藝山作為綿陽(yáng)的一種“聚寶盆”盡最大的資源的促進(jìn)綿陽(yáng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

      一、十年前——綿陽(yáng)園藝山的過(guò)往

      綿陽(yáng)園藝山近十年發(fā)展最為迅速,可謂驚人。十年前的園藝山只是一座孤山,是一片荒涼的荒郊野外。沒(méi)有九洲大道,沒(méi)有西山立交橋,沒(méi)有九州立交橋,沒(méi)有二環(huán)路,沒(méi)有國(guó)家級(jí)創(chuàng)新中心,沒(méi)有人工湖。對(duì)綿陽(yáng)來(lái)說(shuō),也許只是一個(gè)可有可無(wú)的存在!在十年前園藝山上只有矮舊老樓和屈指可數(shù)的幾所中學(xué),一片荒野。唯一的樓盤(pán)是田森·奧林。十幾層的樓盤(pán)在園藝山上顯得孤單伶仃。沒(méi)有人愿意去園藝山上買(mǎi)房。

      二、十年后——綿陽(yáng)園藝山的現(xiàn)狀

      如今的園藝山不僅僅是“環(huán)境優(yōu)美”可以形容的了。它現(xiàn)在作為綿陽(yáng)的一個(gè)“門(mén)面擔(dān)當(dāng)”有著傲氣和自豪?!案邩橇至ⅰ薄ⅰ碍h(huán)境優(yōu)美”都可以作為綿陽(yáng)園藝山的標(biāo)簽。如今園藝山的主干道——九洲大道,白天是車(chē)來(lái)車(chē)往,夜晚是燈龍長(zhǎng)河,別有一番風(fēng)味。這些事實(shí)都讓綿陽(yáng)人民肯定了特色經(jīng)濟(jì)會(huì)推動(dòng)綿陽(yáng)發(fā)展的這一做法,所以園藝山的發(fā)展也利用了“特色經(jīng)濟(jì)”——教育。

      三、談“教育”帶給綿陽(yáng)園藝山的利處

      眾所周知綿陽(yáng)園藝山的發(fā)展是由園藝山上的教育所促進(jìn)的。綿陽(yáng)的教育在四川是名列前茅的,具有豐富的教育資源和強(qiáng)大的師資力量。近年來(lái),綿陽(yáng)的教育輻射整個(gè)四川甚至四川周?chē)氖∈?。越?lái)越多的家長(zhǎng)愿意將自己的孩子送來(lái)綿陽(yáng)讀書(shū),所以教育是促進(jìn)綿陽(yáng)園藝山發(fā)展的重要資源之一。

      1、學(xué)校的建設(shè)帶給園藝山的好處:前文提及在十年前園藝山上,學(xué)校僅有幾所,并且學(xué)校大多為私立學(xué)校。私立學(xué)校建設(shè)規(guī)模大、占地面積廣,因此學(xué)校的選址在園藝山較為商業(yè)化程度低的地方。如東辰國(guó)際學(xué)校、南山中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校、綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等。學(xué)校憑借師資力量雄厚、學(xué)校硬件設(shè)施完善吸引學(xué)生來(lái)校就讀。因此就有更多的商家投資建設(shè)學(xué)校,例如:新建立的教育園區(qū),園區(qū)里有綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,后面還有四川中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校、綿陽(yáng)廣播電視大學(xué)、民族中學(xué)、水電校、醫(yī)科校。學(xué)校的建設(shè)使園藝山讓更多的人知道,聚集了十余所名校,約10萬(wàn)名學(xué)生。為園藝山的區(qū)域發(fā)展創(chuàng)造了好的條件。

      2、學(xué)校帶動(dòng)周邊經(jīng)濟(jì)發(fā)展:本文此處以“綿陽(yáng)南山中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)?!睘槔捍藢W(xué)校在十年前規(guī)模本沒(méi)有現(xiàn)在的大,它處于園藝山顛地勢(shì)平坦、視野廣闊是適合學(xué)生讀書(shū)的地方。但是學(xué)校周?chē)痪皻?,它前面是兩座矮小老舊的居民樓,后面是村莊,左邊是孵化中心。而十年后的今天,綿陽(yáng)南山中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校憑借師資力量雄厚、學(xué)校硬件設(shè)施完善,吸引了更多的市內(nèi)外學(xué)生來(lái)校就讀。因此雙語(yǔ)學(xué)校成功的帶動(dòng)了學(xué)校周?chē)?jīng)濟(jì)發(fā)展。例如為方便學(xué)生家長(zhǎng)就住,商家招標(biāo)建設(shè)了酒店和樓盤(pán)、小商店也是數(shù)不勝數(shù)、學(xué)校周?chē)迩f在快速發(fā)展。以此特色經(jīng)濟(jì)——“教育”帶動(dòng)地方快速發(fā)展。

      1.教育也會(huì)吸引投資:“教育”是園藝山的一張重要標(biāo)簽,商家利用這一重要資源在園藝山上建設(shè)樓盤(pán)、商城以吸引人們?nèi)胱 ?/p>

      a住房問(wèn)題:前文提起在十年前的園藝山上只有田森·奧林這一樓盤(pán),而今園藝山上除了老式居民樓似乎已無(wú)空地。例如:科創(chuàng)園東辰中學(xué)旁的東辰陽(yáng)關(guān)清華、樹(shù)高·卡地亞、長(zhǎng)興·太陽(yáng)城等?,F(xiàn)在綿陽(yáng)房?jī)r(jià)最高的兩地是園藝山和三江河畔,根據(jù)淘房家居網(wǎng)上發(fā)布的園藝山租房?jī)r(jià)格看,學(xué)校附近幾乎沒(méi)有500元/月及以下的房屋,學(xué)校附近一室一廳租金大概要800-1000元/月、兩室兩廳約1000-1500元/月,三室兩廳約1500-2000元/月。房?jī)r(jià)連月持續(xù)增長(zhǎng)。圖表 1科創(chuàng)園區(qū)(園藝山)房?jī)r(jià)走勢(shì)

      b商業(yè)問(wèn)題:園藝山上的樂(lè)薈城商業(yè)綜合體、教育園區(qū)的五方校園商業(yè)廣場(chǎng)等都體現(xiàn)了這一問(wèn)題。此處以“園藝山樂(lè)薈城商業(yè)綜合體”為例:在十年前的園藝山上根本沒(méi)有商業(yè)中心或者商場(chǎng)。因?yàn)閷W(xué)校的不斷建立,園藝山上的人口不斷增加。特別是每年學(xué)校自主招生時(shí)綿陽(yáng)市會(huì)空降10萬(wàn)人口,而這10萬(wàn)人大多涌進(jìn)園藝山。這對(duì)園藝山是極大的挑戰(zhàn),所以它必須利用學(xué)校發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇努力發(fā)展經(jīng)濟(jì),這十年來(lái)園藝山就不斷的創(chuàng)新并發(fā)展商業(yè)?!皥@藝山樂(lè)薈城”它擁有好的區(qū)位優(yōu)勢(shì),它處于園藝山腰地勢(shì)較為平坦易于建設(shè)商業(yè)樓等大型建筑、它處于園藝山腰的十字路口處擁有市場(chǎng)最優(yōu)和交通最優(yōu)的原則,可以帶來(lái)更多的市場(chǎng)和顧客,它靠近許多學(xué)校服務(wù)人群廣、服務(wù)種類(lèi)多、輻射范圍廣等,這些都是它快速發(fā)展的重要原因。樂(lè)薈城匯集商業(yè)街、寫(xiě)字樓、精裝SOHO三大產(chǎn)品,萬(wàn)達(dá)影院也將入駐。園藝山住宅開(kāi)發(fā)已進(jìn)入平穩(wěn)期,后期將是商業(yè)大展拳腳的時(shí)代。

      四、特色經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展:

      上文提到“教育”是綿陽(yáng)園藝山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特色之一。但要想走可持續(xù)發(fā)展的道路,這是不行的。園藝山除了豐富的“教育資源”還有“環(huán)境優(yōu)勢(shì)”。園藝山高出綿陽(yáng)市市區(qū)80多米,環(huán)境較為清新,氣候溫和。綿陽(yáng)市政府投資建設(shè)生態(tài)綠道、生態(tài)園林,舒適性高適合居住。根據(jù)綿陽(yáng)城市總體規(guī)劃,政府將該區(qū)域定位為高端居住片區(qū),在容積率及綠化率等指標(biāo)上都有嚴(yán)格控制。

      五、結(jié)語(yǔ)

      如今園藝山不斷的發(fā)展教育,綿陽(yáng)人民希望綿陽(yáng)教育可以持續(xù)發(fā)展從而推動(dòng)園藝山經(jīng)濟(jì)發(fā)展。綜上所述,我們可以看出綿陽(yáng)教育極大的推動(dòng)了綿陽(yáng)園藝山的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。園藝山將教育作為它的特色經(jīng)濟(jì),所以——以發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)的方式來(lái)推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展是非常有利的。

      參考文獻(xiàn):

      [1]顧華詳.論現(xiàn)代文化引領(lǐng)與跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安[J].烏魯木齊職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2010,19(03):18-35.

      [2]何樹(shù)平.努力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展——十六大以來(lái)中國(guó)特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路的理論與實(shí)踐[A].中共中央文獻(xiàn)研究室個(gè)人課題成果集2012年(下)[C].:,2013:17.

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