王東英
數(shù)形結(jié)合思想是整個初中數(shù)學中一個非常重要的數(shù)學思想方法,它給人以直觀、簡捷、易接受的感覺.學生在遇到幾何難題時,往往無從下手,某些幾何難題涉及的知識點較多,而且通常需要做一些難以想到的輔助線,這樣就造成了比較大的困難,也因此造成很多學生對幾何題目產(chǎn)生畏難情緒.有沒有更好的方法解決幾何問題呢?我們想到,可以通過代數(shù)方法,一種是通過計算邊與角的關系,另一種是通過建立平面直角坐標系,將幾何條件轉(zhuǎn)化為坐標的數(shù)量關系式,然后再利用我們學過的一次函數(shù)和三角函數(shù)等代數(shù)方面的知識來解決.這種方法,不但迅速快捷,還使代數(shù)解法別開生面,從而培養(yǎng)了學生的解題能力.下面僅就通過建立平面直角坐標系的代數(shù)方法解決幾何問題舉例說明數(shù)形結(jié)合思想在解題中的具體運用.
通過上述三個案例不難看出,這種代數(shù)方法的關鍵在于通過建立適當?shù)淖鴺讼?,將幾何條件轉(zhuǎn)化為坐標的數(shù)量關系式,也就是借助于坐標系,在點、線與數(shù)組(方程)之間建立起對應關系,以此來實現(xiàn)幾何問題代數(shù)化.這樣既可以避免添加不易想到的輔助線,又為解題提供了更為靈活的思路與途徑.