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      “雙一流”建設(shè)背景下大學出版社的發(fā)展

      2018-12-17 01:09:28
      新聞傳播 2018年20期
      關(guān)鍵詞:西安交通大學雙一流一流

      (西安交通大學出版社有限責任公司 陜西 710049)

      一、“雙一流”建設(shè)概述

      建設(shè)世界一流大學和一流學科(簡稱“雙一流”),是我國高等教育領(lǐng)域繼“211工程”和“985工程”之后的又一個國家戰(zhàn)略,有利于提升我國高等教育綜合實力和國際競爭力,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供有力支撐。

      2015年10月24日《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設(shè)總體方案》發(fā)布,2017年1月24日教育部、財政部、國家發(fā)展改革委聯(lián)合發(fā)布《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設(shè)實施辦法(暫行)》,同年9月20日世界一流大學和一流學科建設(shè)名單公布,標志著我國高校“雙一流”建設(shè)正式進入實施階段。

      二、“雙一流”建設(shè)高校出版社的情況

      首批“雙一流”建設(shè)高校共計137所,其中世界一流大學建設(shè)高校42所、世界一流學科建設(shè)高校95所、“雙一流”建設(shè)學科465個(其中自定學科44個),而世界一流大學建設(shè)高校42所,均有自己的出版社,世界一流學科建設(shè)高校95所,有出版社的48所,沒有出版社的47所,具體如表1所示??梢?,一流學科建設(shè)高校有出版社的占比50%。

      首批“雙一流”建設(shè)高校共計137所,有出版社的高校共計90所,占比65.7%??梢姡蠖鄶?shù)“雙一流”高校有自己的出版社。

      三、“雙一流”建設(shè)背景下大學出版社的發(fā)展

      高?!半p一流”建設(shè)給大學出版社提供了新的發(fā)展契機,也提出了更高的標準和要求。大學出版社成立的初衷是為高等教育服務(wù)的,它的宗旨是為學校的教學、科研及學科建設(shè)服務(wù),并始終將出版教材和學術(shù)著作作為首要任務(wù)和義不容辭的職責?!半p一流”建設(shè),大學出版社責無旁貸。

      (一)立足所在高校,服務(wù)高?!半p一流”建設(shè)

      “雙一流”建設(shè)高校的出版社,均應(yīng)主動融入“雙一流”,支持“雙一流”?!半p一流”建設(shè)名單公布后,各個高校均相應(yīng)制定了建設(shè)方案,如西安交通大學制定了《西安交通大學一流大學建設(shè)方案》,提出堅持“扎根西部、服務(wù)國家、世界一流”的辦學定位,確定了“三步走”戰(zhàn)略,到2050年躋身世界一流大學前列的建設(shè)目標,提出“探索一流大學新形態(tài),塑造立德樹人新構(gòu)架,構(gòu)筑科教融合新高地,創(chuàng)新國際合作新模式,打造一流學科新格局”的“五新”建設(shè)理念,明確了五大建設(shè)任務(wù)、五大改革任務(wù)和一流學科建設(shè)任務(wù)。

      大學出版社要研讀所在高校的“雙一流”建設(shè)方案,制定服務(wù)“雙一流”的具體計劃和目標,以便更好地支持學校的“雙一流”建設(shè)。例如,《西安交通大學一流大學建設(shè)方案》中的一章:“傾力熔鑄一流的大學文化”,在“思想交大”建設(shè)部分提出實施“名師名課名刊名著”計劃,要出版一批有影響、能傳承的名篇名著,作為西安交通大學出版社,就要為學校的“雙一流”建設(shè)貢獻力量,積極參與建設(shè)。

      表1 一流學科建設(shè)高校出版社數(shù)量統(tǒng)計

      (二)加強所在高校優(yōu)勢學科教材的出版和建設(shè)

      不論是培養(yǎng)國際化、創(chuàng)新型人才,還是培養(yǎng)各行業(yè)的高素質(zhì)人才,教材都是不可或缺的。學科建設(shè),教材是重點,課程開發(fā),教材更須跟上,教學質(zhì)量要得到保障,首先要有高質(zhì)量、高水平的教材,無論是人才培養(yǎng)、課程體系建設(shè)、學科建設(shè),還是教師隊伍建設(shè),或是學生培養(yǎng),都離不開教材建設(shè)和教材的編寫與出版。教材的建設(shè)和出版水平反映了高校學科的建設(shè)水平、人才的水平和學術(shù)的水平、教學的水平,一流的高校應(yīng)該能編寫一流的教材,一流的出版社應(yīng)該能出版一流的教材。

      出版社的編輯,不僅要了解和熟悉所在高校一流大學建設(shè)方案和一流學科建設(shè)藍圖,還要了解所在高校的優(yōu)勢學科,如西安交通大學的“雙一流”建設(shè)學科有力學、機械工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、管理科學與工程、工商管理。教育部學位與研究生教育發(fā)展中心于2017年12月28日公布了第四輪學科評估結(jié)果,西安交通大學共有14個學科進入A類,其中進入A+檔的有動力工程及工程熱物理、電氣工程2個學科,進入A檔的有數(shù)學、力學、機械工程、工商管理4個學科,進入A-檔的有應(yīng)用經(jīng)濟學、馬克思主義理論、材料科學與工程、控制科學與工程、電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、管理科學與工程、公共管理8個學科。以上兩份名單基本上是重合的,可以看出西安交通大學的優(yōu)勢學科。大學出版社要成立專門的“雙一流”教材建設(shè)領(lǐng)導小組,由社級領(lǐng)導擔任組長,進行頂層設(shè)計,與學校教務(wù)處、各個學院等校內(nèi)部門密切合作,爭取學校對“雙一流”教材建設(shè)的立項和規(guī)劃支持。編輯要根據(jù)自己的專業(yè)和部門發(fā)展,一一對接各優(yōu)勢學科所在學院,與學院領(lǐng)導、學科帶頭人及骨干建立密切聯(lián)系,實時關(guān)注優(yōu)勢學科領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)和研究成果,將這些建設(shè)成果體現(xiàn)在教材出版中。

      (三)放眼全國,為“雙一流”建設(shè)服務(wù)

      在高校一流學科建設(shè)中,有47所高校沒有自己的出版社,這些高校也是大學出版社服務(wù)的對象。首先,大學出版社要關(guān)注所在省份、片區(qū)有一流學科建設(shè)的高校,密切與這些高校的聯(lián)系,追蹤這些高校學科建設(shè)的計劃、目標、措施等,與出版社的發(fā)展方向進行融合,如在西北地區(qū),可關(guān)注長安大學、寧夏大學、青海大學、石河子大學的發(fā)展,密切與這些高校的聯(lián)系。其次,大學出版社應(yīng)明確自己的發(fā)展方向,選取優(yōu)勢學科,與相應(yīng)的一流學科建設(shè)高校對接,爭取出版高水平的學術(shù)著作和一流教材。

      在市場競爭日益激烈的情況下,“雙一流”建設(shè)為大學出版社發(fā)展提供新的發(fā)展契機,大學出版社要抓住這個機會,構(gòu)建起與“雙一流”建設(shè)相匹配的具有中國特色、世界一流的教材體系,唯此才能獲得社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收,大學出版社如果缺乏戰(zhàn)略眼光和發(fā)展部署,不積極主動融入高校“雙一流”建設(shè),還在原有的教材體系中打轉(zhuǎn),則很有可能被競爭對手超越,喪失原有的市場。

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