2018年9月,河北邯鄲一名小學(xué)五年級的男孩為同學(xué)直播講題引來網(wǎng)友關(guān)注。
母親馬女士說,兒子每周都會(huì)在桌前用她的手機(jī)開直播,為同學(xué)講題三四次。她還表示,雖然自己平時(shí)對兒子的管教比較嚴(yán)格,但從不會(huì)逼迫他學(xué)習(xí),而是試圖激發(fā)孩子的興趣,講題這件事也完全出自兒子自愿。
當(dāng)被問到“為什么要把自己會(huì)的東西教給別人,不怕別人超過自己嗎”這個(gè)問題時(shí),小男孩說:“獨(dú)樂樂不如眾樂樂,就算我不告訴別人,他們也會(huì)學(xué)到的。如果我因?yàn)榕聞e人超過我而不分享給別人的話,那我會(huì)內(nèi)疚的?!毙∧泻⑦€說,他并不覺得為別人講題會(huì)占用自己很多時(shí)間、精力,相反,他覺得這是一件令人高興的事情。
許多網(wǎng)友為他這種樂于分享的精神點(diǎn)贊。還有網(wǎng)友表示,直播可以用來娛樂,也可以用來講解習(xí)題,如果能夠發(fā)揮優(yōu)勢,將直播全方位運(yùn)用到教育方面就更好了。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
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