文/王平(國家級社會體育指導員、太極拳指導教師) 編輯/易可
學練太極拳套路一般可分為五個階段。
初學太極拳,會感到自己“笨”,由于牽涉不少太極拳專用術(shù)語,學員不能完全聽明白老師的講解內(nèi)容。開始時,手腳可能不大聽自己大腦的支配,四肢僵硬不協(xié)調(diào),反應慢且比較緊張,還會出現(xiàn)渾身酸痛等現(xiàn)象,這些都是初學模仿階段的正常表現(xiàn)。例如,二十四式簡化太極拳中“野馬分鬃的左式”,分解要求:收左腳抱球,向左轉(zhuǎn)身,左腳向左前上步后,才能移重心向前弓腿成左弓步,同時左手向前向上,右手向右向下分開,左手與眼同高,右手按在右胯旁。初學者多表現(xiàn)出上下肢不協(xié)調(diào),手忙腳亂。其原因:一是周身有拙力、僵硬,不自然;二是身體柔韌性差,特別是下肢支撐力度不夠,不能掌控重心,動作不成型。為了盡快適應太極拳的學習,建議初學者最好先學習太極拳基本功,特別是零基礎(chǔ)的中老年朋友們,先練習武術(shù)基本功一段時間后,再學習太極拳比較合適。例如:壓腿、踢腿、蹲馬步等打打基礎(chǔ),如果要學習套路,起碼要做到一邊多練基本功一邊學套路動作,一般經(jīng)過1—2個月可基本適應。
由于對專業(yè)術(shù)語有所理解,四肢反應能跟上動作要求,大腦好像“聰明”些,心情變得平和,逐漸能全神貫注的投入。這時,有的中老年學員會積極努力,不甘落后;而有的人會忘記自我、忘記時間地學練,這說明已經(jīng)慢慢進入適應階段,開始喜歡太極拳運動,并且迫切希望盡快學會。有的人適應期可能長一點,但是只要堅持,會有較大進步。對于初學者來說這個階段大概需要3—6個月左右。如上述的例子“野馬分鬃”,在會做的基礎(chǔ)上,再進一步明確,它的技術(shù)要領(lǐng)、規(guī)范是什么?怎樣才能按要求做到?手腳配合的速度、力量、重心移動時機,手、眼、身、法、步的要求是否清楚?“外三合”即肩與胯、肘與膝、手與足在外形上是否基本規(guī)范。同時,再進一步掌握理解太極拳基本技術(shù)。這一階段對于初學者來說應該先重“形”,力求姿勢正確并在連貫復雜的動作中保持正確的姿勢,然后從“形似”再向“神似”方面發(fā)展。
當學完一個套路后,經(jīng)過一段時間反復練習鞏固,就能獨立完成整個套路。這個階段時間比較長,一般需要8—12個月。這個階段是邊學、邊改、邊糾正、邊記憶、邊理解、邊強化的過程,是個非常辛苦的階段,是人的意志力的培養(yǎng),毅力的磨練,身心雙修的階段。有的套路長的需要兩年以上才能掌握,這時從動作外表上看拳架基本成型。但有一部人急迫要去學其他的套路,其實,這階段初學者剛剛找到太極拳的門,還沒有“入門”,大多數(shù)拳友基本停留在這個階段。也就是社會上有人說的“公園廣場太極拳”,或稱之為“健身太極拳”,以健身為主,同時可以展演娛樂健身為一體的幾個套路。如果單是為健身娛樂,到這個階段應該也可以了。俗話說:“師父領(lǐng)進門,修行在個人”。但是想健身效果更明顯的話,應趁熱打鐵,再追求更高目標為好。武術(shù)界有句行話說:三年一小成,五年才一成。這不僅僅是練健身太極,也是練功夫太極的需要。例如上述例子“野馬分鬃”練到這個階段,外表形態(tài)已練得比較熟練,應在此基礎(chǔ)上深入拓寬,依據(jù)楊澄浦老前輩講的“太極拳十要”,進行思考分析。比如內(nèi)在的“虛領(lǐng)頂勁,氣沉丹田”“腰為軸”等,還會發(fā)現(xiàn)問題和不足。如果在這個階段有老師進一步指導,最好進行推手的學習,檢驗套路學習的程度,再找問題和差距,以此會再上一個臺階。因為太極拳運動原則之一“勁力核心原則”,主要是體現(xiàn)在練內(nèi)勁上。練太極拳就是練一種勁,一種抻勁,是太極拳中所特有的一種綜合素質(zhì)。動作只是練勁的具體手段,這也是太極稱之為“拳”而不稱之為“操”的本質(zhì)原因。這就要求我們必須在外形規(guī)范的基礎(chǔ)上,追求太極拳的內(nèi)勁,才能實現(xiàn)內(nèi)外統(tǒng)一。具體的太極拳勁力除了八法:棚、捋、擠、按、採、挒、肘,靠勁外,從練習效果上看主要有松沉勁、連綿勁、輕靈勁、彈抖勁等。練好太極拳的關(guān)鍵就是突出勁力的練習,這是一種力量素質(zhì)。不管是健身還是競技比賽,都應追求勁力的正確。這就自然而然地進入到“悟”和“細化”階段。
在勁力轉(zhuǎn)換,技術(shù)規(guī)范上再細化,特別是手、眼、身法和步方面提出更高要求?!拔颉保壕褪且眯拇?,思考,分析,找問題。“細化”:就是拳架規(guī)范嚴謹。行話說“拆架子”要有老師給與指導。這一階段最重要,但更辛苦。沒有具體時間,長短因人而已。練拳練到這個階段,會進入瓶頸期,有一部分拳友到了這個階段后勁不足,可能停止不前,有的認為這樣可以了,而有的因為自滿心理影響進一步提高。這需要加強太極拳理論的學習和研究,例如:學習王宗岳的《太極拳論》,或顧留馨的《太極拳研究》;靜下心專研學習,提高理論水平,積累經(jīng)驗,突破自我。更重要的是需要有高人名師的點化,才能再上一層功夫。只有少部分人能達到這個階段。俗話說,人外有人,天外有天。太極拳練到這個階段關(guān)鍵是一個“松”字。初級階段告訴他“松”是很難明白的,更做不到,俗話說“拳打千遍理自明,拳打萬遍達神明”。但是沒有高師的指點,言傳身教,親自口授,完全通過自己練,幾乎練不到真正的“松”。鄭曼青老前輩在回憶楊澄浦先輩時說:“楊老說,‘松’這個字一天要講幾百次,說到底‘松’是練太極拳最大的難關(guān)和技術(shù)。“按照一般學習規(guī)律,學習任何一個事物都需要經(jīng)過認識,鞏固,提高;再認識,再鞏固,再提高這樣一個循環(huán)往復波浪式前進,螺旋式上升規(guī)律,學習太極拳也要遵循這個規(guī)律。從“明規(guī)矩而守規(guī)矩”逐步朝向“脫規(guī)矩而合規(guī)矩”到“神明”的境界。鄭曼青先生學太極拳近五十年才悟到“松”的道理。究竟什么是“松”?怎樣能松的干凈、徹底,很難用語言表述清楚、明白、準確,只有練到一定程度的人才有親身體會。
一般來說,到達內(nèi)化階段的人更少。行話說:“練拳的人多如牛毛,達到神明的鳳毛麟角”,這屬于上層功夫即神明階段。這個階段將是習武者一生的追求,需花畢生精力來實現(xiàn)。依據(jù)王宗岳《太極拳論》中提出太極拳三重境界與功夫的層次是:“招熟,懂勁,神明”。筆者將太極拳學練分為五個階段,僅此說明不同階段而已。要因人而已,因才施教,才是根本原則。