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      遠離校園欺凌 關(guān)注祖國的未來

      2018-12-29 00:00:00喻修澤
      家長·下 2018年8期

      美麗校園不只是傳播知識的殿堂,還是學生健康快樂成長的樂園,校園安全關(guān)系到學生能否健康成長和順利完成學業(yè)。生命不保,何談教育?校園欺凌、暴力事件頻發(fā),筆者認為不是一蹴而就的,必然事出有因,我們應該分析原因,多管齊下,多措并舉,才能有效遏制校園欺凌特別是校園暴力的發(fā)生。筆者著重從以下幾個方面談遠離校園欺凌,為彭水一中莘莘學子撐起一片安全的藍天。

      校園欺凌現(xiàn)象成因

      學生心理健康教育的缺失

      在現(xiàn)實生活中,初中生往往會在交往需要與是非善惡之間產(chǎn)生迷惘,引起心理沖突;在人生需要與人生目標之間產(chǎn)生矛盾,引起心理壓力;在升學壓力與學習能力之間產(chǎn)生矛盾,引起心理對抗。

      學生文化營養(yǎng)的失衡

      當前,有些學校依然盛行應試教育,學校、家長關(guān)心的只是考試成績,所有德育、美育都淪為次要,學生只會讀書、考試,教師很少有關(guān)懷學生品德的時間;某些影視片對欺凌、暴力場面的過度渲染也強化了某些學生的欺凌意識。

      教師關(guān)愛教育的欠缺

      有些教師不主動接近學困生,用滿腔熱情關(guān)愛他們,而是靠空洞的說教應對學生的欺凌,用簡單生硬的辦法壓服他們,或者孤立、歧視他們,或者向家長告狀,表面上看似乎有些效果,其實學生口服心不服,在心靈深處種下了埋怨的種子;有些學生由懼怕、壓抑過渡到對抗,最后導致學生之間發(fā)生暴力事件。

      社會不良風氣的影響

      社會競爭十分激烈,家長們認為“好漢不吃眼前虧”,只有處處占上風,才能更好地立足于社會,從而出現(xiàn)了學生欺凌他人的現(xiàn)象。

      校園欺凌、暴力事件引起了社會各界的高度關(guān)注,我們只有認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,找準根源,并采取有效措施進行積極的預防,才能防患于未然,共同為莘莘學子創(chuàng)建一個和諧、安全的學習樂園。

      深入開展掃黑除惡專項斗爭,鏟除校園欺凌特別是校園暴力

      內(nèi)外聯(lián)動

      為創(chuàng)建健康、安全的學習樂園,彭水一中積極爭取地方政府的重視和支持,聯(lián)系公安部門、城管整治校園的周邊環(huán)境,取締毒害莘莘學子成長的窩點,如黑網(wǎng)吧、娛樂場等,減少學生接觸違紀違法犯罪行為的機會;積極開展掃黑除惡專項斗爭,保障和提升全校師生幸福感、安全感;聘請保家派出所所長宣講《重慶市公安局服務學校29條措施》等;請彭水縣人民醫(yī)院為莘莘學子做免費體檢,請彭水縣羊頭鋪社區(qū)醫(yī)生進駐校園內(nèi),為莘莘學子的身心健康保駕護航,給莘莘學子一個健康安全的學習樂園。

      培養(yǎng)學生健全心理,提高學生社會適應能力

      針對彭水一中“個別”出現(xiàn)了心理波動和行為差異的“心理特殊”體質(zhì)學生,德育處開展了對“心理特殊”體質(zhì)學生的普查,建檔造冊,建立了“心理特殊”體質(zhì)學生信息管理庫。每學期,各班班主任要對本班的“心理特殊”學生情況展開詳細的調(diào)查,收集“心理特殊”學生的基本情況、家長姓名、詳細地址、現(xiàn)住地址、家長聯(lián)系電話、監(jiān)護人聯(lián)系電話、知心朋友聯(lián)系電話、知心朋友聯(lián)系QQ、微信等信息,建立和完善“心理特殊”學生信息檔案;在致遠樓3樓成立了心理咨詢室,出版了心理輔導的??缎恼Z》;開設(shè)了心理輔導課;成立了心理咨詢之家——“溫馨悄悄話”辦公室,安裝了“溫馨悄悄話”電話,讓他們有話可說、有話想說、有話敢說。

      抓德育陣地

      校園安全,人人有責;維護校園安全,人人可為。時刻做到哪里有莘莘學子的身影,哪里就有彭水一中的德育管理工作者,做到對學生多看一眼、多問一聲、多幫一把。為了確保莘莘學子遠離校園欺凌,為彭水一中莘莘學子撐起一片安全的藍天,彭水一中在安全的管理上力爭做到無時空的盲點:在空間上實現(xiàn)校園監(jiān)控全覆蓋,在時間上實現(xiàn)監(jiān)控室24小時派專人值班,一旦發(fā)現(xiàn)有校園欺凌的情況,立即通知相關(guān)人員趕到現(xiàn)場,把大事化小、小事化了,讓莘莘學子學得安全、睡得舒適,決不能以犧牲安全為代價換取教學質(zhì)量的一時提高。

      培養(yǎng)莘莘學子自衛(wèi)防衛(wèi)能力

      如果遇到校園暴力,莘莘學子應該如何應對?第一,保持鎮(zhèn)定,采取迂回戰(zhàn)術(shù),盡量拖延時間,爭取機會求救;第二,必要時向路人呼救,用異常動作引起他人注意;第三,及時告訴教師、家長或者撥打“110”報警;第四,有能力將施暴者制服時,要勇敢地與其搏斗,而沒有能力將施暴者制服時,應及時巧妙脫身;第五,避免激怒對方,暫時妥協(xié),記住施暴者的外貌特征,事后報警。

      總之,關(guān)注校園欺凌就是關(guān)注祖國的未來,同一片藍天下,我們希望所有的孩子都能健康成長。只要廣大教育工作者和全社會共同攜手,關(guān)注校園欺凌,并采取切實有效的措施,就能有效遏制學生之間的相互欺凌,莘莘學子就會健康成長。

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