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      高校大學(xué)生社區(qū)公益服務(wù)的困境及對策探究

      2018-12-29 00:00:00翟丹丹
      家長·下 2018年2期

      近年來,社會公益組織在社會發(fā)展中起著越來越重要的作用。高校大學(xué)生成為社區(qū)公益服務(wù)大軍中的主力軍,但是高校大學(xué)生在社區(qū)公益服務(wù)中也存在著一些問題,比如:社區(qū)公益服務(wù)隊(duì)伍人員流動(dòng)性大、缺乏特色活動(dòng)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足、大學(xué)生社區(qū)公益服務(wù)者缺乏相關(guān)專業(yè)知識等。

      大學(xué)生社區(qū)公益服務(wù)含義及其意義

      大學(xué)生社區(qū)公益服務(wù)的含義

      社區(qū)公益服務(wù)是指不以營利為目的,為全體社區(qū)成員提供無償服務(wù),即維護(hù)公共利益的行為。大學(xué)生社區(qū)公益服務(wù)是大學(xué)生自愿參與社會公益實(shí)踐的一種善舉,對社會產(chǎn)生積極影響。

      大學(xué)生社區(qū)公益服務(wù)的意義

      高校大學(xué)生的培養(yǎng)不應(yīng)該僅僅以提高學(xué)習(xí)成績?yōu)槟康?,而是要讓學(xué)生做人、做事、做學(xué)問三個(gè)方面共同發(fā)展。大學(xué)生社區(qū)公益服務(wù)通過深入地開展社會實(shí)踐,可以把所學(xué)知識運(yùn)用到社會服務(wù)中去,可以幫助大學(xué)生提高綜合能力。但大學(xué)生社區(qū)公益服務(wù)中存在的一些問題,是需要我們切實(shí)關(guān)注解決的。

      高校大學(xué)生社區(qū)公益服務(wù)面臨的困境

      高校大學(xué)生參加社區(qū)公益服務(wù)無論是對于自身還是對于社會意義重大,但是由于相關(guān)制度不健全,高校大學(xué)生在參與社區(qū)公益服務(wù)中存在一些問題,如:社區(qū)公益服務(wù)隊(duì)伍流動(dòng)性大、大學(xué)生社區(qū)公益服務(wù)缺少特色活動(dòng)、影響力低等一系列問題。

      高校大學(xué)生社區(qū)公益服務(wù)隊(duì)伍人員流動(dòng)性大

      高校大學(xué)生進(jìn)行社區(qū)公益服務(wù)往往依托于班集體或者社團(tuán)組織,剛開始時(shí)大家由于好奇心的驅(qū)使,參與的積極性很高。但隨著從事什么社區(qū)公益服務(wù)活動(dòng)、如何籌措、如何開展等問題的出現(xiàn),大學(xué)生的新奇感降低,興趣點(diǎn)轉(zhuǎn)移,便會出現(xiàn)人員的流動(dòng)。

      大學(xué)生社區(qū)公益服務(wù)缺乏特色活動(dòng)

      大學(xué)生作為社會上最新鮮的血液,不乏熱血、理想與激情,會積極主動(dòng)參與到社區(qū)公益服務(wù)中來,但是社區(qū)公益服務(wù)活動(dòng)往往缺乏創(chuàng)新,模仿性強(qiáng),很少有固定特色的活動(dòng)。

      大學(xué)生社區(qū)公益服務(wù)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足

      經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,活動(dòng)經(jīng)費(fèi)可以說是大學(xué)生社區(qū)公益服務(wù)活動(dòng)的有力物質(zhì)保障,但是由于學(xué)校社團(tuán)組織眾多,學(xué)校支持有限,一些社團(tuán)還專門設(shè)立外聯(lián)部用來對外溝通、獲取贊助,但由于學(xué)生與社會接觸不深,影響力低等原因,獲取的社會支持極為有限。

      大學(xué)生社區(qū)公益服務(wù)者缺乏專業(yè)知識

      高校大學(xué)生社區(qū)公益服務(wù)相關(guān)制度不健全,缺乏有序的組織和相關(guān)的培訓(xùn),缺乏專業(yè)知識。沒有專業(yè)背景以及進(jìn)行深層次的學(xué)習(xí),這樣社區(qū)公益服務(wù)大多數(shù)只會變成一種重復(fù)性體力勞動(dòng),達(dá)不到幫助他人的同時(shí)提升自我能力的目的。

      完善高校大學(xué)生社區(qū)公益服務(wù)的對策

      完善大學(xué)生社區(qū)公益服務(wù)隊(duì)伍制度建設(shè)

      大學(xué)生社區(qū)公益服務(wù)雖然是一種自覺自愿的行為,但是面對人員流動(dòng)太過頻繁的問題,必須完善社區(qū)公益服務(wù)隊(duì)伍的制度建設(shè)。

      比如:社區(qū)公益服務(wù)人員的招募、以及管理人員的任命可以通過筆試加面試綜合考察,選取德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生,對社區(qū)公益服務(wù)人員要建立一定的獎(jiǎng)評機(jī)制,不僅要重視物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),還要注重大學(xué)生的精神激勵(lì)。

      樹立大學(xué)生社區(qū)公益服務(wù)品牌活動(dòng),加強(qiáng)宣傳力度

      品牌是區(qū)別自己與他人不同的一個(gè)重要標(biāo)志,只有打造與自身相適應(yīng)的品牌活動(dòng)才能使社區(qū)公益服務(wù)活動(dòng)更好地開展,從而做大做強(qiáng)。

      而高校大學(xué)生社區(qū)公益服務(wù)活動(dòng)隨意性強(qiáng),缺乏固定的特色活動(dòng),這需要高校大學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新精神,創(chuàng)立自己的社區(qū)服務(wù)品牌活動(dòng)。

      例如:2012年3月4日,河北農(nóng)業(yè)大學(xué)成立“接力果樹9301班志愿服務(wù)團(tuán)”,并且根據(jù)自身實(shí)際,不斷創(chuàng)新,建立了“小紅帽微服務(wù)站”“愛心接力計(jì)劃”等志愿服務(wù)品牌,也因此“接力果樹9301班志愿服務(wù)團(tuán)”獲得河北省十大優(yōu)秀志愿服務(wù)品牌稱號,值得我們學(xué)習(xí)。

      整合社會資源,依托社區(qū)公益服務(wù)活動(dòng)加強(qiáng)對大學(xué)生的思想教育

      整合社會資源就要高校大學(xué)生走出校園,尋求社會的幫助,大學(xué)生社區(qū)公益服務(wù)可以聯(lián)系社會上的組織機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦活動(dòng),還可以聯(lián)系校外商家企業(yè),通過幫企業(yè)進(jìn)行有償宣傳獲取資金支持,使其思想得到無形的教育。

      基金項(xiàng)目:河北省人力資源和社會保障廳留學(xué)人員科技活動(dòng)擇優(yōu)資助項(xiàng)目“社會行動(dòng)理論視域下共贏式社區(qū)服務(wù)模式研究”的階段性成果(項(xiàng)目編號:cs201602)

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