高校大學(xué)生犯罪心理分析及教育對策研究

趙靜

【摘 要】隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展與人們生活水平的不斷提高，高校大學(xué)生心理已經(jīng)成為當(dāng)下較為關(guān)注的重要議題。因此，提高我國高校當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)與法律觀念尤為重要，是杜絕大學(xué)生犯罪的第一道保護屏障。論文通過對當(dāng)下高校大學(xué)生犯罪心理與造成因素的分析研究，客觀、理性的提出相關(guān)優(yōu)化措施與解決方案，為日后我國高校大學(xué)生的健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

【Abstract】With the steady development of China's economic construction and the continuous improvement of people's living standards， college students' psychology has become an important topic of concern. Therefore， it is particularly important to improve the psychological quality and legal concept of contemporary college students in China. It is the first protective screen to prevent college students from committing crimes. Through the analysis and research on the criminal psychology of college students and the causes， this article objectively and rationally puts forward the relevant optimization measures and solutions， which can lay a solid foundation for the healthy development of college students in our country.

【關(guān)鍵詞】高校大學(xué)生;犯罪心理;教育研究

【Keywords】college? students; criminal psychology; education research

【中圖分類號】G765 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標(biāo)志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1673-1069（2018）10-0107-02

1 引言

大學(xué)生一直是我國的天之驕子，有其顯著的優(yōu)越性與榮譽感。但近年來我國大學(xué)生犯罪逐日增多，其原因復(fù)雜多變，但最主要的根源在于心理健康與價值取向變化。本文通過對現(xiàn)階段我國大學(xué)生的校園生活學(xué)習(xí)進行走訪調(diào)查，客觀理性的總結(jié)出當(dāng)下高校大學(xué)生犯罪心理的產(chǎn)生與原因，并結(jié)合高校實際情況提出相對的防范與優(yōu)化對策，為高校的法制管理提供相應(yīng)參考。

2 高校大學(xué)生犯罪心理的主要產(chǎn)生因素

2.1 不良文化的沖擊影響

由于我國經(jīng)歷改革開放與市場經(jīng)濟，當(dāng)下我國社會發(fā)展與文化建設(shè)速度突飛猛進。意識形態(tài)的改變與國外文化的引進極大程度對高校學(xué)生造成沖擊與影響。其中，大量國外不良文化對高校大學(xué)生的負(fù)面影響效果極為嚴(yán)重?，F(xiàn)階段，我國大學(xué)生主流均為80、90后，該群體成長于我國市場經(jīng)濟發(fā)展階段，也是我國實施計劃生育政策后第一代獨生子女。因此，這代大學(xué)生是在父母與長輩的溺愛環(huán)境下成長起來的，具有較強的自主意識與主觀想法，但卻缺乏一定的自控能力與心理素質(zhì)。國外不良文化中經(jīng)常充斥著色情、暴力與頹廢的內(nèi)容。這種文化基本以錄像媒體、圖書雜志進行傳播。由于當(dāng)代高校大學(xué)生的主觀意識較為自由開放，他們對不良文化的抵御缺乏相對強大的心理防線，所以造成了不良文化對其產(chǎn)生侵蝕，使高校大學(xué)生的價值觀與人生觀出現(xiàn)扭曲變化，在暴力與色情的刺激下進而導(dǎo)致了犯罪的發(fā)生。另外，不正確的價值取向也是造成高校大學(xué)生犯罪的因素之一。市場經(jīng)濟的變革，使人們思想逐漸經(jīng)濟化、利益化，當(dāng)代大學(xué)生正是成長在這個復(fù)雜多變的時代。對老一輩“吃苦奮斗、勤儉節(jié)約”的觀念并不認(rèn)可，極力追求國外的享樂主義與奢侈主義。因此，導(dǎo)致部分當(dāng)代高校大學(xué)生扭曲心理與極端思想的產(chǎn)生，對財富的渴望不滿足于現(xiàn)狀，自身欲望的不斷膨脹造成了一定的犯罪隱患[1]。

2.2 高校相關(guān)管理制度不完善為犯罪埋下隱患

首先，應(yīng)該從學(xué)校的角度詮釋當(dāng)代大學(xué)生犯罪心理的產(chǎn)生與動因[2]。學(xué)校是除家庭外高校大學(xué)生第二個生活學(xué)習(xí)所在，學(xué)校的作用不僅是教書育人，更要對其學(xué)生正確人格樹立與價值取向起到積極引導(dǎo)的作用。但目前我國部分高校只是注重學(xué)生的專業(yè)課程與成績提高，往往忽視了對其素質(zhì)教育與法律約束，造成了在管理中出現(xiàn)較大的犯罪把控盲區(qū)。其次，在高校管理上缺乏相對完善的管理機制與約束條例。通過實地走訪對大學(xué)生高校實際生活情況進行了解與掌握，部分高校管理中針對學(xué)生日常生活、教學(xué)管理較為松懈。由于我國大學(xué)的特殊性質(zhì)，基本屬于嚴(yán)進寬出狀態(tài)，一但學(xué)生考進大學(xué)就可以進入相對寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中，這種寬松管理環(huán)境雖然有利于學(xué)生的自由化發(fā)展，但也存在一定的弊端與缺陷。

第一，學(xué)生會利用高校管理的松懈進行與學(xué)習(xí)并無關(guān)聯(lián)的活動，如在寢室酗酒、集體觀看色情錄像、組織打架或偷盜等。

第二，高校管理的松懈造成了學(xué)生“想做什么沒人管”的負(fù)面思想觀念，這種觀念的產(chǎn)生極大限度的為犯罪埋下隱患。因此，高校的管理與教育是保證大學(xué)生零犯罪率的重要基礎(chǔ)保障[3]。

3 高校大學(xué)生犯罪心理的教育對策研究

3.1 加大執(zhí)法力度與法制完善

首先，應(yīng)該完善高校相關(guān)法制體系。應(yīng)用我國現(xiàn)有法律、法規(guī)，結(jié)合大學(xué)校園實際情況，制定建立完善符合當(dāng)代高校大學(xué)生的法制體系與約束機制。相關(guān)教育機構(gòu)與執(zhí)法部門應(yīng)該加強高校的法制教育工作，針對現(xiàn)階段存在的具體問題與法律漏洞進行系統(tǒng)完善，將法制教育作為一項重要工程在大學(xué)校園中建設(shè)，通過各渠道、多角度、全方面的向大學(xué)生宣傳法制觀念。

其次，十九大召開以來，習(xí)總書記對高校法制工作與大學(xué)生思想波動極為關(guān)注。因此，相關(guān)管理者應(yīng)該總結(jié)以往高智商犯罪與大學(xué)生犯罪的慘痛經(jīng)歷，加大執(zhí)行“法制校園與依法治?！钡臎Q策力度。切合實際的將法制、文明、規(guī)范的校園環(huán)境得以實現(xiàn)。

其次，應(yīng)該加強對在校大學(xué)生的法律教育與心理疏導(dǎo)工作，本著一切從人出發(fā)的角度由淺入深的進行細(xì)致教育，使其樹立正確的人生觀、價值觀與世界觀。

另外，應(yīng)該通過相關(guān)主題活動與研討，強化當(dāng)代大學(xué)生的獨立性與思考性，使其快速的成長起來，不能一味的沉醉于懵懂的青春狀態(tài)。

3.2 加強心理疏導(dǎo)與相關(guān)課程設(shè)立

心理健康對當(dāng)代高校大學(xué)生尤為重要，其較好的心理素質(zhì)有助于校園的學(xué)習(xí)與成長，更是避免犯罪的基礎(chǔ)保障[4]。從實際案例分析，例如馬加爵等大學(xué)生犯罪都是缺乏良好的心理素質(zhì)，逐漸造成扭曲的心理。因此，高校管理者應(yīng)該加強對高校大學(xué)生的心理教育疏導(dǎo)工作，通過實際寢室走訪，充分了解與掌握每個學(xué)生的心理動向，對存在心理問題的學(xué)生進行及時疏導(dǎo)，可以通過溝通交流、談心聊天的方式，將學(xué)生的困惑與困難進行有效的解決。另外，高校在課程設(shè)置方面應(yīng)該開設(shè)相關(guān)心理課程，使心理教育可以通過正規(guī)課程的方式讓其學(xué)生全面接觸，這樣一來增大了心理教育的覆蓋面與普及性，極大限度地防止了大學(xué)生心理犯罪的產(chǎn)生。

3.3 整治不良文化與營造和諧校園

首先，針對不良文化進行治理可以從源頭上降低高校大學(xué)生犯罪率的發(fā)生。不良文化包括色情、暴力、消極、頹廢等視頻圖像傳播。高校管理者與相關(guān)執(zhí)法部門應(yīng)該加大對不良文化的治理力度，定時對校園周邊市場進行綜合治理，禁止不良文化視頻流入校園。

其次，高校應(yīng)該加強管理力度，不能單一片面的進行形式管理，應(yīng)該把“嚴(yán)管、嚴(yán)查、嚴(yán)教”落實到實處。通過視頻監(jiān)控等手段對寢室、教室、體育館、圖書館等學(xué)生生活機構(gòu)進行實時監(jiān)管。

最后，應(yīng)該營造和諧、穩(wěn)定、安全的校園氛圍，將中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代法治觀念相結(jié)合，通過媒體宣傳與校內(nèi)板報墻等方式，大力宣傳法治校園、和諧校園、文化校園的主旨精神，并對存在犯罪隱患的諸多因素進行有效排除與消滅，為降低高校大學(xué)生犯罪而奠定堅實基礎(chǔ)。

4 結(jié)論

總上所述，高校大學(xué)生心理犯罪已經(jīng)成為我國教育管理機構(gòu)的重大議題[5]，并對國家社會安全穩(wěn)定造成較大的影響作用。通過對高校大學(xué)生犯罪心理的分析研究，針對校園管理、文化控制、法制體系與校園氛圍等多方面進行優(yōu)化，將大學(xué)生犯罪率降低為零，并為其日后的綜合發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

【參考文獻】

【1】張鵬.淺析大學(xué)生犯罪行為的心理預(yù)防與矯正——以高校輔導(dǎo)員工作為例[J].法制博覽，2016，4（25）：2-3.

【2】張瀾，藺娜.高校大學(xué)生犯罪心理分析及教育對策研究[J].安徽警官職業(yè)學(xué)院學(xué)報，2017，16（03）：92-94.

【3】高莉.高校輔導(dǎo)員工作案例分析——以偏執(zhí)型人格大學(xué)生的心理輔導(dǎo)為例[J].中國培訓(xùn)，2016，12（12）：1-2.

【4】李德.當(dāng)代高校大學(xué)生犯罪心理分析及對策[J].社會心理科學(xué)，2004（02）：123-126.

【5】劉嬌. 大學(xué)生犯罪心理的成因及其對策[A]. 中國心理學(xué)會.第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C].中國心理學(xué)會，2005.