犯罪心理
- 犯罪心理畫像在犯罪現(xiàn)場(chǎng)勘查中的應(yīng)用研究
揮重要作用。犯罪心理畫像是近年來新興起來的、服務(wù)于偵查實(shí)踐的偵查分析技術(shù)，通過對(duì)現(xiàn)場(chǎng)遺留的痕跡、物證及行為證據(jù)的分析揭示犯罪嫌疑人的心理特征，從而鎖定犯罪嫌疑人。因此，要想最大限度地發(fā)揮犯罪心理畫像在偵查實(shí)踐中的應(yīng)用價(jià)值，必須要從犯罪心理畫像的基礎(chǔ)概念入手，了解其概念內(nèi)涵、應(yīng)用價(jià)值、歷史沿革以及國(guó)內(nèi)的適用現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步揭示犯罪嫌疑人心理畫像的實(shí)質(zhì)。一、犯罪心理畫像的概念犯罪心理畫像一詞最早源自美國(guó)警察研究文獻(xiàn)。犯罪心理畫像其內(nèi)涵，可以從多角度進(jìn)行剖
遼寧警察學(xué)院學(xué)報(bào) 2022年5期2022-12-31
- 犯罪心理測(cè)試結(jié)論的證據(jù)屬性研究
發(fā)展和人們對(duì)犯罪心理測(cè)試技術(shù)認(rèn)識(shí)的提高，犯罪心理測(cè)試技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用到實(shí)踐之中，并在偵查和司法實(shí)踐中發(fā)揮著重要的作用，與此不相符的是我國(guó)司法界僅僅在20世紀(jì)末對(duì)其證據(jù)屬性予以否定評(píng)價(jià)，近十幾年，中國(guó)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，犯罪心理測(cè)試的測(cè)試原理也在不斷完善和發(fā)展，而司法界并未對(duì)犯罪心理測(cè)試做出進(jìn)一步評(píng)價(jià)；雖理論界對(duì)測(cè)試結(jié)論的證據(jù)能力及法律地位爭(zhēng)議不斷，不過肯定的聲音有占主流的趨勢(shì)。筆者通過對(duì)犯罪心理測(cè)試技術(shù)原理和測(cè)試結(jié)論的分析，認(rèn)為犯罪心理測(cè)試結(jié)論具有證據(jù)能力
法制博覽 2022年25期2022-11-21
- 中日兩國(guó)低齡化犯罪的對(duì)比研究
犯罪青少年的犯罪心理，公眾對(duì)此的看法以及解決對(duì)策，歸納總結(jié)兩國(guó)的經(jīng)驗(yàn)與不足，為降低兩國(guó)青少年犯罪率盡一份綿薄之力。關(guān)鍵詞：青少年犯罪;中日對(duì)比;犯罪心理;未成年法律法規(guī)一、案例簡(jiǎn)述（一）案例一：2019年10月20日，中國(guó)遼寧省大連市沙河口區(qū)發(fā)生一起故意殺人案件，13歲的蔡某（男）在對(duì)10歲的小琪（女、化名）強(qiáng)奸未遂后，在極短的6分鐘內(nèi)利用水果刀將其刺死，并拋尸至灌木叢，再用兩個(gè)裝有磚頭的大垃圾袋掩蓋尸體。到案后，蔡某某如實(shí)供述其殺害某某的事實(shí)，整個(gè)過程中
國(guó)際商業(yè)技術(shù) 2022年4期2022-04-21
- 涉罪未成年人心理矯治探析
特殊時(shí)期，其犯罪心理變化具有顯著的青春期特征，對(duì)涉罪未成年人進(jìn)行心理矯治具有十分重要的意義。在實(shí)踐中，對(duì)涉罪未成年人的心理矯治機(jī)制還存在諸多問題。應(yīng)當(dāng)逐步完善心理矯治的運(yùn)作機(jī)制，引導(dǎo)司法辦案人員正確認(rèn)識(shí)心理矯正的意義并加強(qiáng)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，將心理矯治擴(kuò)大到整個(gè)訴訟流程和全體涉案未成年人，早日實(shí)現(xiàn)心理矯治的全面覆蓋。關(guān)鍵詞：涉罪未成年人 犯罪心理 心理矯治 少年司法未成年人是國(guó)家的未來，是民族的希望，未成年人的整體綜合素質(zhì)表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)國(guó)家和民族的興衰具有十
中國(guó)檢察官·司法務(wù)實(shí) 2021年9期2021-11-29
- 未成年弒親行為的犯罪心理機(jī)制及預(yù)防對(duì)策
成年人弒親的犯罪心理，自我調(diào)節(jié)能力缺乏是核心，未成年人自我調(diào)節(jié)能力低下的原因有生物因素和環(huán)境因素，其中家庭因素是核心。因此要預(yù)防未成年弒親犯罪，關(guān)鍵是消除不利的家庭因素，同時(shí)社會(huì)也應(yīng)該整合資源，承擔(dān)起相應(yīng)責(zé)任。關(guān)鍵詞：未成年;弒親行為;犯罪心理;家庭誘因;預(yù)防對(duì)策中圖分類號(hào)：D669.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-2177（2021）23-0018-032020年3月10日，廈門湖里一15歲男生因家庭矛盾持刀砍向父母，母親當(dāng)場(chǎng)身亡，父親受傷。同年5
海外文摘·學(xué)術(shù) 2021年23期2021-02-07
- 簡(jiǎn)要批判刑事司法中的“貝卡利亞主義”
在于大量引入犯罪心理學(xué)的分析，力圖在主觀方面要件上就強(qiáng)勢(shì)地、清晰地、明確地將各類共犯人事區(qū)分開來。該理論仍具有鮮明的參考價(jià)值，特此提煉加以論述。關(guān)鍵詞：刑事司法;犯罪心理;共同犯罪;構(gòu)成要件;上層建筑一、引論：貝氏共同犯罪理論淺析（一）核心概念：共犯。事實(shí)上，貝卡利亞在本章中并沒有過多處理單獨(dú)犯罪的問題，而是直接將筆鋒迅速地轉(zhuǎn)進(jìn)了“如一犯罪中有共犯多人，但都不是犯罪的直接實(shí)施者”的特殊情況。當(dāng)然，共同犯罪在各國(guó)刑法中的意義均是特定的、收束的，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的保
西部論叢 2020年15期2020-12-23
- VR技術(shù)在罪犯心理矯治中的應(yīng)用
接受，在矯治犯罪心理和提高社會(huì)安定程度方面作出了貢獻(xiàn)。因此本文從VR技術(shù)與治療犯罪心理相結(jié)合出發(fā)，探討了在監(jiān)獄勞動(dòng)改造的罪犯心理矯治調(diào)整的應(yīng)用。關(guān)鍵詞：VR技術(shù);犯罪心理;矯治應(yīng)用引 言西方發(fā)達(dá)國(guó)家早在上個(gè)世紀(jì)50年代就已經(jīng)開始將VR技術(shù)與心理治療相結(jié)合，但我國(guó)在此方面的起步較晚，其中有信息科技發(fā)展起步較慢的因素，也有心理學(xué)長(zhǎng)期不被過去的人們所重視的因素。在如今的時(shí)代，虛擬現(xiàn)實(shí)與各種領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，已經(jīng)成為了全球大勢(shì)所趨，在國(guó)家政策的引領(lǐng)下，監(jiān)獄針對(duì)罪犯
西部論叢 2020年14期2020-12-15
- 犯罪心理學(xué)視角下的在校大學(xué)生犯罪行為的預(yù)防對(duì)策
夠了解大學(xué)生犯罪心理的形成過程，從而制定科學(xué)有效的策略預(yù)防并解決大學(xué)生的犯罪問題。關(guān)鍵詞 犯罪心理 大學(xué)生 預(yù)防作者簡(jiǎn)介：孫曈，吉林工商學(xué)院馬克思主義學(xué)院，講師，博士，研究方向：中共黨史、中囯近代基本問題。中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.12.078一、在校大學(xué)生犯罪心理（一）無知心理由于大學(xué)生在高中階段的學(xué)習(xí)以升學(xué)考試為主，忽略了對(duì)法律知識(shí)的教育，從而導(dǎo)致現(xiàn)在大學(xué)生的法律意識(shí)淡薄
法制與社會(huì) 2020年35期2020-12-11
- 司法警官院?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">犯罪心理與行為分析》課程設(shè)計(jì)思路初探
重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)犯罪心理與行為的分析能力，以及運(yùn)用犯罪心理的理論知識(shí)為實(shí)踐服務(wù)的綜合職業(yè)能力?！娟P(guān)鍵詞】犯罪心理 課程設(shè)計(jì) 教學(xué)模式2019年，職業(yè)教育迎來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。國(guó)家出臺(tái)了一系列職業(yè)教育的相關(guān)政策。這些舉措旨在推動(dòng)教師角色的轉(zhuǎn)變和教育理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)設(shè)計(jì)等方面的改革。作為司法警官類職業(yè)院校的教師，筆者結(jié)合我院教學(xué)實(shí)際，在開展“以學(xué)生為中心”的課堂教學(xué)中，就《犯罪心理與行為分析》課程的建設(shè)和教學(xué)設(shè)計(jì)等問題，談?wù)勛约旱脑O(shè)計(jì)思路。一、課程
商情 2020年21期2020-11-28
- 論農(nóng)村未成年違法犯罪原因淺析
;人格障礙;犯罪心理;心理創(chuàng)傷一、當(dāng)代農(nóng)村未成年現(xiàn)狀淺析（一）當(dāng)今農(nóng)村未成年的現(xiàn)狀近年來，隨著我國(guó)科技領(lǐng)先、經(jīng)濟(jì)教育增長(zhǎng)趨勢(shì)加高速發(fā)展，使農(nóng)村教育資源、經(jīng)濟(jì)水平發(fā)生翻天覆地的變化，導(dǎo)致農(nóng)村與城鄉(xiāng)實(shí)力相比貧富懸殊極為不平衡。由于農(nóng)村未成人的娛樂方式有限，時(shí)常以智能手機(jī)和書籍作為消遣，為了滿足青春萌芽好奇心，使用其他接近方式購(gòu)買非法淫穢小視頻來刺激自我中樞神經(jīng)來腐蝕他們的思想，而毀滅自身價(jià)值觀與人生觀，致心理扭曲，嚴(yán)重情況下將會(huì)輟學(xué)。最后因自身教育水平有限，學(xué)
各界·下半月 2020年10期2020-10-20
- 大學(xué)生犯罪心理的網(wǎng)絡(luò)根源與法律預(yù)防研究
詞 大學(xué)生 犯罪心理 網(wǎng)絡(luò)犯罪 預(yù)防作者簡(jiǎn)介：謝勇柳，珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，教師，研究方向：訴訟法、刑事法學(xué)。中圖分類號(hào)：D917? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.08.258隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦杏|
法制與社會(huì) 2020年24期2020-09-07
- 反劫持談判策略研究
劫持人質(zhì) 犯罪心理 反劫持談判作者簡(jiǎn)介：姚超恒，中國(guó)刑事警察學(xué)院碩士研究生，研究方向：偵查學(xué)。中圖分類號(hào)：D631 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.05.223面對(duì)劫持人質(zhì)案件，警方應(yīng)本著“生命至上，以人為本”的理念，尊重每一個(gè)生命，反對(duì)以暴
法制與社會(huì) 2020年14期2020-06-11
- 論變態(tài)人格的犯罪成因與預(yù)防
變態(tài)人格;犯罪心理;犯罪預(yù)防一、變態(tài)人格的概念與特征變態(tài)人格，亦稱人格障礙、人格異常、病態(tài)人格等，是指?jìng)€(gè)人的人格特質(zhì)顯著偏離特定文化背景、思想觀念和大眾的普遍認(rèn)知，表現(xiàn)為一種缺乏靈活變通性的個(gè)人生活風(fēng)格和行為模式，嚴(yán)重影響了個(gè)體的社會(huì)功能，造成對(duì)社會(huì)環(huán)境適應(yīng)不良，甚至達(dá)到危害社會(huì)的程度。變態(tài)人格不能直接歸到精神疾病之中，精神疾病主要表現(xiàn)在個(gè)體行為與心理的不協(xié)調(diào)，會(huì)發(fā)生幻覺與妄想，不能在正常社會(huì)進(jìn)行日常活動(dòng)，具有神經(jīng)生理性病變。而變態(tài)人格只是單純的人格變異
新西部下半月 2020年4期2020-05-28
- 探析犯罪心理生成機(jī)制
關(guān)鍵詞 犯罪心理 犯罪人格 生成機(jī)制作者簡(jiǎn)介：李晶晶，天津公安警官職業(yè)學(xué)院，助教，研究方向：心理學(xué)。中圖分類號(hào)：D917 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.12.223犯罪心理是支配行為人實(shí)施犯罪行為的心理因素和心理活動(dòng)，其產(chǎn)生的過程較為復(fù)雜，會(huì)
法制與社會(huì) 2019年35期2019-12-20
- 正當(dāng)防衛(wèi)的適用
文創(chuàng)新性的從犯罪心理學(xué)的角度入手，分析于歡案發(fā)時(shí)的心理狀態(tài)。通過前述論證，反思于歡案所折射的黑社會(huì)非法催債行為，最后再對(duì)美國(guó)城堡法的變遷過程進(jìn)行介紹，反思我國(guó)正當(dāng)防衛(wèi)制度的發(fā)展。通過本文研究，以期避免正當(dāng)防衛(wèi)制度成為“僵尸條款”，促進(jìn)正當(dāng)防衛(wèi)的正確適用?！娟P(guān)鍵詞】正當(dāng)防衛(wèi) 防衛(wèi)過當(dāng) 不法侵害 緊迫性 犯罪心理在輿論多元的時(shí)代，法律與輿論建設(shè)性的互動(dòng)是中國(guó)推動(dòng)全面依法治國(guó)不可缺少的環(huán)節(jié)。轉(zhuǎn)型期中國(guó)的法治建設(shè)，需要更多地正視保護(hù)倫理價(jià)值的重要性。山東發(fā)生的于歡
大經(jīng)貿(mào) 2019年9期2019-11-27
- 我國(guó)犯罪心理測(cè)試研究的科學(xué)知識(shí)圖譜分析
一、研究背景犯罪心理測(cè)試，俗稱“測(cè)謊”，是依據(jù)人的心理活動(dòng)會(huì)引起生理指標(biāo)變化的原理，向案件相關(guān)人員(被測(cè)試人員，簡(jiǎn)稱“被試”)呈現(xiàn)刺激(測(cè)謊試題)，誘發(fā)案件相關(guān)人員產(chǎn)生一定的心理反應(yīng)，導(dǎo)致其生理活動(dòng)的改變，借助生理活動(dòng)記錄設(shè)備記錄案件相關(guān)人員的測(cè)試反應(yīng)，并根據(jù)一定原則進(jìn)行測(cè)量分析，確定測(cè)試刺激對(duì)相關(guān)人員的價(jià)值。[1]自龍勃盧梭首次使用水力脈搏記錄儀對(duì)犯罪嫌疑人實(shí)施犯罪心理測(cè)試以來的百余年間，[2]犯罪心理測(cè)試技術(shù)迅速發(fā)展，廣泛地運(yùn)用到刑事司法實(shí)踐中。犯罪心
浙江警察學(xué)院學(xué)報(bào) 2019年5期2019-11-08
- 大學(xué)生犯罪心理成因分析及應(yīng)對(duì)方法
生犯罪行為和犯罪心理，使大學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，高校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法律知識(shí)普及，同時(shí)加強(qiáng)校園管理制度，對(duì)大學(xué)生犯罪起到有效監(jiān)督和預(yù)防作用。本文通過分析大學(xué)生犯罪現(xiàn)狀以及大學(xué)生犯罪心理特點(diǎn)，針對(duì)這些原因提出應(yīng)對(duì)大學(xué)生犯罪的方法，從建立應(yīng)對(duì)大學(xué)生犯罪防御機(jī)制、加強(qiáng)高校學(xué)生管理、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理引導(dǎo)作用幾方面進(jìn)行預(yù)防，有效減少大學(xué)生犯罪機(jī)會(huì)，為學(xué)生構(gòu)建健康安全的校園。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;犯罪心理;成因分析;應(yīng)對(duì)方法中圖分類號(hào)：G441??? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??? 文章編號(hào)：
法制博覽 2019年8期2019-10-29
- 淺析美劇《犯罪心理》的翻譯策略
尤為重要。《犯罪心理》是一部廣受歡迎的犯罪劇情電視劇。本文將以愛美劇字幕組翻譯的第12季第1集為例，淺析該劇中文字幕的翻譯策略。關(guān)鍵詞：中文字幕，《犯罪心理》，翻譯策略《犯罪心理》（Criminal Minds）講述了FBI下屬行為分析小組運(yùn)用過硬的科學(xué)技術(shù)和分析能力攻破一個(gè)個(gè)棘手案件的故事。其自2005年首播以來，連續(xù)出品十四季，以精彩而又引人深思的情節(jié)俘獲了全球犯罪題材影視劇愛好者的心。在國(guó)內(nèi)，也有眾多觀眾喜愛這部劇，然而并不是所有人的英文水平都達(dá)到了
學(xué)習(xí)與科普 2019年11期2019-09-10
- 多因素剖析暴力犯罪
析。旨在揭示犯罪心理的動(dòng)力原因。關(guān)鍵詞：犯罪心理;成長(zhǎng)因素;社會(huì)環(huán)境2010年3月28日，一知名房企的高管在家慘遭殺害，此案引起了較大的轟動(dòng)。同年6月14日，犯罪嫌疑人方某在潛逃70余天后終于被緝拿歸案。本文將重點(diǎn)從犯罪心理結(jié)構(gòu)與犯罪綜合動(dòng)因論來深思這一悲劇的發(fā)生。從犯罪心理結(jié)構(gòu)來看，犯罪心理結(jié)構(gòu)，即首先是把犯罪心理看作一種結(jié)構(gòu)，其次認(rèn)為組成犯罪心理的諸要素發(fā)生畸變或呈異常狀態(tài)，三認(rèn)為犯罪心理結(jié)構(gòu)是人的整體心理結(jié)構(gòu)的一部分，或者是個(gè)性結(jié)構(gòu)中的亞結(jié)構(gòu)，最后當(dāng)
錦繡·上旬刊 2019年2期2019-09-10
- 以危險(xiǎn)心結(jié)理論對(duì)吳謝宇弒母案的犯罪心理學(xué)研究
犯罪行為是由犯罪心理學(xué)中的危險(xiǎn)心結(jié)所引起，并非由精神疾病所引起。人們過多關(guān)注到吳某令人費(fèi)解的犯罪動(dòng)機(jī)，容易對(duì)他的真實(shí)心理產(chǎn)生誤解。吳某是由于某些刺激或經(jīng)歷產(chǎn)生了危險(xiǎn)心結(jié)，最終導(dǎo)致了他的犯罪。關(guān)鍵詞 危險(xiǎn)心結(jié) 犯罪心理 弒母案 吳謝宇作者簡(jiǎn)介：王田甜，北京理工大學(xué)法學(xué)院2018級(jí)法學(xué)菁英實(shí)驗(yàn)班本科生。中圖分類號(hào)：D917 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?
法制與社會(huì) 2019年21期2019-08-22
- 日本電影《告白》人物犯罪心理動(dòng)因探析
揭示出人物的犯罪心理和犯罪誘因，充滿深刻的啟示性。本文運(yùn)用心理學(xué)理論深入人的內(nèi)心世界，從外因和內(nèi)因兩個(gè)角度對(duì)人物的犯罪心理展開分析探討?！娟P(guān)鍵詞】犯罪心理；外因分析；內(nèi)因分析中圖分類號(hào)：J905 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2019）12-0078-03《告白》是一部以復(fù)仇為主題有關(guān)成長(zhǎng)中的青少年犯罪的電影，影片以現(xiàn)代校園里中學(xué)生們的種種惡習(xí)和不良風(fēng)氣為現(xiàn)實(shí)模板，對(duì)人性的惡與弱點(diǎn)展開了犀利探討。其影調(diào)富有特色，陰鷙而冷酷，奠定了整部影片悲
戲劇之家 2019年12期2019-05-24
- 從弒親案看未成年人犯罪的法律問題
育對(duì)未成年人犯罪心理的影響、刑事責(zé)任年齡應(yīng)否降低問題等展開論述，并為未成年人犯罪的矯治提出建議。關(guān)鍵詞 未成年犯罪 家庭教育 犯罪心理 刑事責(zé)任年齡 矯治措施作者簡(jiǎn)介：陳文婷，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與法學(xué)學(xué)院本科生。中圖分類號(hào)：D920.5 ???????????????????????????????????????????????????????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ???????????? ???????????DOI：10.19387/j.cnki.1009-
法制與社會(huì) 2019年11期2019-05-13
- 試論美劇中的暴力美學(xué)色彩
場(chǎng)調(diào)查》與《犯罪心理》中所包含的暴力場(chǎng)景構(gòu)架與犯罪心理描寫等，均是對(duì)暴力美學(xué)的體現(xiàn)。本文以《犯罪現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查》與《犯罪心理》為例，探討美劇中的暴力美學(xué)元素，以及暴力美學(xué)的審美教育意義與影響。關(guān)鍵詞：暴力美學(xué);犯罪現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查;犯罪心理作者簡(jiǎn)介：吳越（1998-），女，漢族，湖北荊州人，研究方向?yàn)橥鈬?guó)文學(xué)與影視文學(xué)。[中圖分類號(hào)]：J9? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A[文章編號(hào)]：1002-2139（2019）-11--02一、暴力美學(xué)之定義與發(fā)展暴力美學(xué)（The aesth
青年文學(xué)家 2019年11期2019-05-09
- 淺析青少年暴力犯罪的心理成因
】 青少年 犯罪心理 暴力犯罪青少年暴力犯罪在當(dāng)今世界已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題，近年來，隨著信息網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，媒體不斷曝光的校園霸凌等惡性事件層出不窮，青少年犯罪引起了社會(huì)大眾的高度關(guān)注。鑒于此，筆者試從犯罪心理學(xué)的角度淺析當(dāng)代青少年暴力犯罪的主要原因，以提高社會(huì)大眾的認(rèn)識(shí)并期待對(duì)青少年犯罪的預(yù)防有所裨益。一、青少年暴力犯罪的成因（一）家庭的緊張氛圍人從出生到成長(zhǎng)都離不開父母正確的教育引導(dǎo)，孩子從出生到步入校園，更多的時(shí)間是與其父母在一起相處，“孩子是
大經(jīng)貿(mào) 2019年1期2019-04-26
- 青少年犯罪成因分析
犯罪預(yù)防 犯罪心理作者簡(jiǎn)介：熊予晴，華中師范大學(xué)法學(xué)院學(xué)生。中圖分類號(hào)：C913.5 ???????????????????????????????????????????????????????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ???????????? ???????????DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.04.070青少年犯罪是指處于由兒童向成年過渡的特定階段14至25歲的主體實(shí)施的犯罪。目前青少年犯罪行為日益突出，已被國(guó)際社會(huì)列
法制與社會(huì) 2019年10期2019-04-15
- 犯罪心理測(cè)試技術(shù)研究與應(yīng)用的綜述和評(píng)析
摘 要 犯罪心理測(cè)試技術(shù)（Criminal Psychological-Detection Technology），是使用Polygraph進(jìn)行測(cè)試的心理實(shí)驗(yàn)技術(shù)。該技術(shù)進(jìn)入中國(guó)已經(jīng)40余年，被廣泛應(yīng)用于教學(xué)實(shí)驗(yàn)、案件測(cè)試、崗前審查和忠誠(chéng)度調(diào)查等領(lǐng)域。近年來，理論和實(shí)務(wù)界對(duì)該項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行了深入研究和討論并且取得了一系列豐碩的成果。筆者從發(fā)展歷史、類型比較、存在的問題及解決對(duì)策等方面對(duì)該技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)地論述與評(píng)析。關(guān)鍵詞 犯罪心理 測(cè)試技術(shù) 認(rèn)知綜合測(cè)試法 隱
法制與社會(huì) 2019年8期2019-03-27
- 對(duì)于犯罪心理學(xué)背景下職務(wù)犯罪的思考
都有其背后的犯罪心理，我們可以對(duì)職務(wù)犯罪進(jìn)行幾點(diǎn)思考，讓它在犯罪心理學(xué)的背景下展現(xiàn)出來，讓我們更清楚地了解職務(wù)犯罪。通過幾點(diǎn)對(duì)于職務(wù)犯罪的思考，也可以針對(duì)職務(wù)犯罪進(jìn)行一系列的針對(duì)措施。關(guān)鍵詞：職務(wù)犯罪;犯罪心理;法律;監(jiān)督犯罪心理學(xué)是研究犯罪者在進(jìn)行犯罪時(shí)的心理以及犯罪后所產(chǎn)生的心理變化，以及在產(chǎn)生犯罪行為之后，所可能進(jìn)行的其他的有違反法律的行為取向。通過對(duì)犯罪者的心理進(jìn)行分析，對(duì)他的心理進(jìn)行畫像，以及明確犯罪者的犯罪心理產(chǎn)生的背景為條件，結(jié)合犯罪者的犯罪
青年時(shí)代 2019年1期2019-03-14
- 未成年人刑事案件集中管轄的爭(zhēng)議與發(fā)展
成年人犯罪;犯罪心理;刑事案件我國(guó)《刑法》第17條規(guī)定，已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、強(qiáng)奸、搶劫等八項(xiàng)特定的犯罪，或者已滿16周歲不滿18周歲的實(shí)施了任何犯罪行為的案件，都被叫做未成年人刑事案件。未成年人犯罪的增多以及越來越低齡化，使得未成年人的心理健康受到更多的關(guān)注，我國(guó)《刑事訴訟法》第266條規(guī)定，對(duì)犯罪的未成年人實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。我國(guó)的庭審制度也對(duì)未成年人實(shí)行秘密審判，不向社會(huì)公開犯罪未成年人的長(zhǎng)相
青年與社會(huì) 2019年34期2019-02-11
- 校園暴力預(yù)防機(jī)制的構(gòu)建
校園暴力 犯罪心理 預(yù)防機(jī)制作者簡(jiǎn)介：曹雅婷，甘肅省張掖市第二中學(xué)，研究方向：法治發(fā)展、法制教育和青少年犯罪心理等方面。中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.01.096近年來，校園暴力事件在我國(guó)屢屢發(fā)生，甚至是愈演愈烈，成為社會(huì)矚目的問題。究其發(fā)生的原因，大多數(shù)人都認(rèn)可與學(xué)校、家庭和社會(huì)這三方面有著直接的關(guān)系。接下來，本文就探究校園暴力預(yù)防機(jī)制構(gòu)建研究的背景和意義，并通過詳細(xì)分析兩起
法制與社會(huì) 2019年1期2019-01-21
- 高校大學(xué)生犯罪心理分析及教育對(duì)策研究
下高校大學(xué)生犯罪心理與造成因素的分析研究，客觀、理性的提出相關(guān)優(yōu)化措施與解決方案，為日后我國(guó)高校大學(xué)生的健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！続bstract】With the steady development of China's economic construction and the continuous improvement of people's living standards， college students' psychology has be
中小企業(yè)管理與科技·中旬刊 2018年10期2018-12-29
- 犯罪心理痕跡應(yīng)用現(xiàn)狀與反思
俊梅摘 要：犯罪心理痕跡在我國(guó)的理論發(fā)展和應(yīng)用兩方面存在諸多困境，理論方面表現(xiàn)為概念存在分歧、一些重要概念界定不明、相關(guān)學(xué)科研究不足。實(shí)踐方面困境表現(xiàn)為應(yīng)用范圍狹窄、應(yīng)用的積極性不高、應(yīng)用效益不高。究其雙重困境出現(xiàn)的原因，根本上看是我國(guó)文化背景造成對(duì)犯罪心理痕跡起支撐作用的基礎(chǔ)學(xué)科的缺位，同時(shí)相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)尚待完善等也是重要因素。欲走出困境，加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)的建設(shè)、提高偵查人員收集心理證據(jù)意識(shí)等是題中之義。對(duì)犯罪心理痕跡目前狀況進(jìn)行反思，必須對(duì)犯罪心理痕跡分析方法
職工法律天地·下半月 2018年8期2018-09-24
- 家庭暴力的犯罪心理問題研究
問題。本文從犯罪心理學(xué)的角度出發(fā)，對(duì)家庭暴力中施暴者和受虐者的心理特征進(jìn)行了分析說明，為制定科學(xué)的刑事政策提供參考，也能夠?yàn)轭A(yù)防犯罪和減少傷害提供心理學(xué)方法?！娟P(guān)鍵詞】家庭暴力；犯罪心理；心理特征；研究?jī)r(jià)值近年來，隨著人們維權(quán)意識(shí)的不斷提高，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，以及城市現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，一些落后錯(cuò)誤的傳統(tǒng)觀念在被逐漸打破，公民要求個(gè)人平等的法律權(quán)利正被不斷書寫，被稱為“沉默的文化”的家庭暴力問題，受到國(guó)內(nèi)外社會(huì)的廣大關(guān)注和研究，對(duì)家庭暴力的預(yù)防和處置措施也得
智富時(shí)代 2018年7期2018-09-03
- 犯罪動(dòng)機(jī)分析對(duì)偵查工作的意義
；偵查工作；犯罪心理犯罪動(dòng)機(jī)作為一種社會(huì)現(xiàn)象，其出現(xiàn)原因往往是由多方面因素所決定的。而分析犯罪動(dòng)機(jī)往往對(duì)案件偵破乃至之后的犯罪預(yù)防有著十分積極的意義。在實(shí)際案件偵查過程中，偵查人員不能只停留在案件的表面，而不對(duì)其深層次出現(xiàn)的原因進(jìn)行分析，這樣對(duì)案件偵破將帶來消極影響。哪怕最終抓獲了犯罪分子，但錯(cuò)誤的犯罪動(dòng)機(jī)分析也會(huì)導(dǎo)致在量刑上出現(xiàn)偏差，最終使司法上的公平性受到破壞。一、找出犯罪行為發(fā)生原因一個(gè)人之所以會(huì)犯罪肯定有其行為原因，一般情況下，其行為原因可以分為自
職工法律天地·下半月 2018年6期2018-09-01
- 論行為心理學(xué)在偵查訊問活動(dòng)中的實(shí)踐運(yùn)用
；偵查訊問；犯罪心理一、行為心理學(xué)對(duì)犯罪嫌疑人供述心理的分析在偵查訊問過程中，犯罪嫌疑人的認(rèn)罪態(tài)度經(jīng)常會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，在供認(rèn)與拒絕供認(rèn)之間反復(fù)徘徊，尤其是在偵查訊問人員采取了正確的偵查訊問手段時(shí)，犯罪嫌疑人的情緒反應(yīng)和行為反應(yīng)都會(huì)呈現(xiàn)出一定的異常。因此，在這個(gè)過程中犯罪嫌疑人下意識(shí)心理行為所產(chǎn)生的表象行為，就是需要偵查訊問人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握的。據(jù)實(shí)踐總結(jié)，犯罪嫌疑人在供認(rèn)自己罪行時(shí)，通常會(huì)產(chǎn)生以下幾種心理行為：一是“情感需要”。有的犯罪嫌疑人雖然罪大惡極，但對(duì)
職工法律天地·下半月 2018年4期2018-09-01
- 犯罪心理畫像在犯罪預(yù)防中的應(yīng)用
50046）犯罪心理畫像就是在偵查階段根據(jù)已掌握的情況對(duì)未知名的犯罪嫌疑人進(jìn)行相關(guān)的行為、動(dòng)機(jī)、心理過程及人員心理特點(diǎn)等分析，進(jìn)而通過文字形成對(duì)犯罪嫌疑人的人物形象及心理特征群的描述[1]。作為一種輔助性偵查手段，犯罪心理畫像最初應(yīng)用于刑事案件偵查工作中的案情分析環(huán)節(jié)。隨著這項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展，其應(yīng)用領(lǐng)域不斷得到拓展，目前一些發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)把該技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域拓展到偵查訊問、串并案件、談判、犯罪預(yù)防等方面。從國(guó)內(nèi)的研究情況來看，犯罪心理畫像的研究主題主要包括基本理論
中國(guó)刑警學(xué)院學(xué)報(bào) 2018年3期2018-02-07
- 犯罪心理痕跡應(yīng)用現(xiàn)狀與反思
察院 上海）犯罪心理痕跡理論自引入以來，無論在學(xué)界亦或?qū)崉?wù)界均備受關(guān)注，然而理論研究方面表現(xiàn)為概念的莫衷一是，特征以及研究方法等方面的眾說紛紜。實(shí)踐中則表現(xiàn)為應(yīng)用范圍狹窄、與我國(guó)偵查活動(dòng)契合度不高。橘生淮南為橘，生于淮北則為枳。相比犯罪心理痕跡的應(yīng)用方法，犯罪心理痕跡應(yīng)用困境，及其是否適合我國(guó)國(guó)情應(yīng)當(dāng)更加引人深思。一、我國(guó)犯罪心理痕跡困境（一）理論困境1.概念存在分歧所謂犯罪心理痕跡，從語(yǔ)義上解析，顧名思義，必定是一種痕跡。所謂痕跡，乃是事物經(jīng)過后，可覺察
職工法律天地 2018年16期2018-01-23
- 新時(shí)期警察心理技能在打擊犯罪問題上的應(yīng)用
執(zhí)法環(huán)節(jié)中的犯罪心理分析能力，調(diào)整各類警種在行政執(zhí)法時(shí)對(duì)當(dāng)事人的執(zhí)法心態(tài)，提升暴力型、沖突型警務(wù)實(shí)戰(zhàn)過程中的心理實(shí)戰(zhàn)技能，都是在新時(shí)期有效打擊各類新型、復(fù)雜的犯罪，提高警察業(yè)務(wù)與實(shí)戰(zhàn)技能的重要舉措。關(guān)鍵詞：警察；心理技能；犯罪心理21世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，多邊活動(dòng)的增多，各種形式的犯罪活動(dòng)日趨頻繁，且愈演愈烈。隨著物聯(lián)網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的更迭，不法分子在高回報(bào)、高利益的驅(qū)使下鋌而走險(xiǎn)。人民群眾的安全與經(jīng)濟(jì)財(cái)物、國(guó)家安全受到嚴(yán)重的威脅。面對(duì)新時(shí)期新局勢(shì)，
黑龍江教育·理論與實(shí)踐 2017年11期2018-01-02
- 我國(guó)犯罪心理畫像研究進(jìn)展
務(wù)研究】我國(guó)犯罪心理畫像研究進(jìn)展王一冰，康 杰(中國(guó)刑事警察學(xué)院，遼寧 沈陽(yáng)110035)近年來，犯罪心理畫像方面的研究愈來愈多地獲得了國(guó)內(nèi)學(xué)者的關(guān)注。通過對(duì)過去30年來已發(fā)表的90篇犯罪心理畫像方面的文章進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，深入了解我國(guó)在犯罪心理畫像方面的研究狀況，分析該方面研究的特點(diǎn)，探討研究過程中存在的問題，從而提出對(duì)未來研究的展望，以促進(jìn)這一研究領(lǐng)域的深入發(fā)展。犯罪心理畫像；研究進(jìn)展；存在問題；建議在總結(jié)犯罪心理畫像的研究中，我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)主要且顯而易
遼寧公安司法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào) 2017年6期2017-12-21
- 未成年人犯罪心理成因及預(yù)防
注的重點(diǎn)，其犯罪心理的形成也可以歸結(jié)為多方作用的結(jié)果。未成年人處于特殊的年齡階段，生理方面仍在生長(zhǎng)發(fā)育過程中，犯罪心理的形成因素中不乏自身生理缺陷以及生理機(jī)制的作用，而生理的特點(diǎn)也同樣決定了他們的行為容易受到外界環(huán)境因素的影響。對(duì)于未成年人犯罪心理的預(yù)防需要通過完善相關(guān)法律，并且要讓家庭、學(xué)校和社會(huì)充分發(fā)揮教育、監(jiān)管的職責(zé)。關(guān)鍵詞：未成年人；犯罪心理；成因；預(yù)防1 未成年人犯罪現(xiàn)狀未成年人犯罪的現(xiàn)象一直受到各方學(xué)者以及國(guó)家的關(guān)注，在2015年年底，最高人民
卷宗 2017年16期2017-08-30
- 《嫌疑人x的獻(xiàn)身》中花岡靖子人物分析
女性形象； 犯罪心理； 母愛； 愛情東野圭吾，是日本赫赫有名的推理小說家。他的小說，關(guān)注社會(huì)和人性。在那個(gè)文學(xué)空前繁盛的明治維新時(shí)代，東野圭吾以其敏銳的社會(huì)洞察力，將社會(huì)性和女性形象很好的結(jié)合，在他的推理小說中，時(shí)常通過觀察、描寫女性，來透析女性背后的整個(gè)社會(huì)大背景。而東野圭吾本人也曾說過這樣的話：“初中時(shí)代，我迷上了插畫，尤其喜歡描畫女性形象”，這里可以看出東野本人對(duì)女性形象有著極大的熱忱。在我們的刻板印象中，日本女性，總是給人一種溫婉隱忍，善解人意的感
北方文學(xué) 2017年20期2017-08-01
- 《嫌疑人x的獻(xiàn)身》中花岡靖子人物分析
女性形象； 犯罪心理； 母愛； 愛情東野圭吾，是日本赫赫有名的推理小說家。他的小說，關(guān)注社會(huì)和人性。在那個(gè)文學(xué)空前繁盛的明治維新時(shí)代，東野圭吾以其敏銳的社會(huì)洞察力，將社會(huì)性和女性形象很好的結(jié)合，在他的推理小說中，時(shí)常通過觀察、描寫女性，來透析女性背后的整個(gè)社會(huì)大背景。而東野圭吾本人也曾說過這樣的話：“初中時(shí)代，我迷上了插畫，尤其喜歡描畫女性形象”，這里可以看出東野本人對(duì)女性形象有著極大的熱忱。在我們的刻板印象中，日本女性，總是給人一種溫婉隱忍，善解人意的感
北方文學(xué)·中旬 2017年7期2017-07-27
- 芻議我國(guó)職務(wù)犯罪心理及預(yù)防
：職務(wù)犯罪；犯罪心理；犯罪預(yù)防當(dāng)前公職人員貪污受賄、挪用私吞公款、職務(wù)侵占等犯罪越來越多。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)嚴(yán)重影響社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。職務(wù)犯罪有一定的犯罪心理，比如蒙混過關(guān)的僥幸心理、難以自控的矛盾心理、愛慕虛榮的攀比心理和貪得無厭的貪婪心理。本文針對(duì)以上心理進(jìn)行了透徹的分析，并著重探究了預(yù)防犯罪的具體措施。一、職務(wù)犯罪及犯罪心理（一）職務(wù)犯罪的含義職務(wù)犯罪就是指國(guó)家的公職人員或者是從事公職人員在進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的時(shí)候，違反職責(zé)的規(guī)定，故意、過失的進(jìn)行一些嚴(yán)重
職工法律天地·下半月 2017年6期2017-06-03
- 對(duì)中學(xué)生犯罪問題的思考
本文從中學(xué)生犯罪心理入手，探討那些犯錯(cuò)背后的原因，希望可以引起共鳴。關(guān)鍵詞：中學(xué)生犯罪問題 關(guān)愛中學(xué)生內(nèi)心 犯罪心理 后天改造中圖分類號(hào)：D6695文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-5349（2016）23-0096-01中學(xué)生處在青春懵懂期，在面臨很多誘惑和壓迫的時(shí)候，都會(huì)作出不理智的選擇，這樣的行為會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生不斷犯錯(cuò)，最終走向犯罪的不歸之路?，F(xiàn)在的中學(xué)生犯罪事件發(fā)生太多，有的惡劣至極，讓人聽后驚訝不已，原因有很多種，譬如矛盾、糾紛、誘惑、壓迫等等，
現(xiàn)代交際 2016年23期2017-05-24
- 淺議犯罪心理現(xiàn)象中的危險(xiǎn)心結(jié)
心結(jié)而出現(xiàn)的犯罪心理現(xiàn)象。該現(xiàn)象不同于危險(xiǎn)人格說引起的犯罪。關(guān)鍵詞：危險(xiǎn)心結(jié)；危險(xiǎn)人格；犯罪心理危險(xiǎn)心結(jié)引起的犯罪為犯罪現(xiàn)象中常見的犯罪之一，該類犯罪人并非一貫劣跡斑斑，日常生活中亦無明顯的犯罪傾向；相反，他們中的絕大多數(shù)能夠正常生活、有著較為穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系。然而，在受到特定的刺激源刺激之后，該類行為人表現(xiàn)得與日常迥異，實(shí)施危害行為，甚至有的行為人會(huì)實(shí)施手段特別殘忍的嚴(yán)重暴力犯罪或者以變態(tài)方法實(shí)施犯罪。該類行為人日常生活中的表現(xiàn)與危險(xiǎn)人格者有著較大差異，由
職工法律天地·下半月 2016年3期2017-05-23
- 基于《刑法修正案（九）》視角下的我國(guó)恐怖主義犯罪心理研究
此對(duì)恐怖主義犯罪心理成因進(jìn)行分析，提出相應(yīng)的預(yù)防對(duì)策，并對(duì)《刑法修正案（九）》的新規(guī)定做出立法評(píng)價(jià)。關(guān)鍵詞 《刑法修正案（九）》 恐怖主義 犯罪心理 立法評(píng)價(jià)作者簡(jiǎn)介：李小丹，山東政法學(xué)院刑事司法學(xué)院。中圖分類號(hào)：D917 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.05.0012015年11月13日，發(fā)生在法國(guó)巴黎的系列恐怖襲擊事件，造成超過150人死亡的嚴(yán)重后果，再次引發(fā)了世界人民對(duì)恐怖主義的恐慌和強(qiáng)烈譴責(zé)。美
法制與社會(huì) 2017年13期2017-05-22
- 校園暴力產(chǎn)生的影響因素分析
響。本文運(yùn)用犯罪心理學(xué)理論對(duì)校園暴力事件進(jìn)行分析，努力發(fā)掘校園暴力深層次的原因，希望能充實(shí)校園暴力的相關(guān)理論，引起社會(huì)的廣泛重視，進(jìn)而從源頭上遏制校園暴力發(fā)生的增加勢(shì)頭。關(guān)鍵詞：校園暴力；犯罪心理；解析近年來，校園暴力在世界范圍內(nèi)越演越烈，已經(jīng)成為教育界乃至全社會(huì)面臨的一個(gè)重大難題。校園暴力的出現(xiàn)，不僅嚴(yán)重地危害了校園安全和教學(xué)秩序，而且對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)也勢(shì)必產(chǎn)生極其消極的影響。本文將從校園暴力的主體因素、主體外因素和社會(huì)心理因素三個(gè)方面進(jìn)行分析，以期對(duì)其
卷宗 2016年12期2017-04-19
- 當(dāng)代大學(xué)生犯罪心理分析與預(yù)警模型研究
研究對(duì)象，以犯罪心理為切入點(diǎn)，通過查閱文獻(xiàn)、案例分析和調(diào)查研究，梳理近年來發(fā)生的大學(xué)生犯罪事件中大學(xué)生的人格特征、應(yīng)激壓力、人際關(guān)系、家庭成長(zhǎng)背景等心理特征，并在此基礎(chǔ)上建立大學(xué)生犯罪的預(yù)防教育系統(tǒng)和預(yù)警模型。Abstract： In order to research contemporary college students' criminal mentality， standing on the criminal psychology theory，
價(jià)值工程 2017年11期2017-04-18
- 校園暴力預(yù)防機(jī)制的構(gòu)建
為從施暴者的犯罪心理角度分析，對(duì)于建立和完善校園暴力預(yù)防機(jī)制具有重要意義。關(guān)鍵詞 校園暴力 施暴者 犯罪心理作者簡(jiǎn)介：林友鑫，浙江工商大學(xué)法學(xué)院。中圖分類號(hào)：D917 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.04.025一、研究背景及意義校園暴力是一個(gè)在世界各國(guó)都存在的現(xiàn)象。挪威的丹·奧維斯（Dan Olweus）最先關(guān)注了校園暴力受害者，并在挪威開展了校園暴力犯罪與平時(shí)不良行為的關(guān)系。美國(guó)的卡特麗娜·科林斯（
法制與社會(huì) 2017年10期2017-04-18
- 高校音樂專業(yè)學(xué)生犯罪心理分析及預(yù)防對(duì)策
對(duì)這個(gè)群體的犯罪心理現(xiàn)象需要教育者和社會(huì)學(xué)者進(jìn)行專門的考量。對(duì)音樂專業(yè)學(xué)生犯罪心理進(jìn)行分析，必須了解這個(gè)群體的心理特征，從心理特征中找尋犯罪心理的誘因和類型，根據(jù)這個(gè)特殊的犯罪心理類型提出相應(yīng)的心理干預(yù)對(duì)策。關(guān)鍵詞 音樂專業(yè) 犯罪心理 預(yù)防中圖分類號(hào)：G444 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.12.084Abstract China higher education develops， but the camp
科教導(dǎo)刊 2016年36期2017-03-30
- 犯罪心理畫像初探
1 犯罪心理畫像定義何為犯罪心理畫像？對(duì)于這個(gè)問題，學(xué)界首先對(duì)“犯罪心理畫像”的稱謂產(chǎn)生了質(zhì)疑，作為翻譯而來的舶來品，國(guó)外對(duì)“犯罪心理畫像”也存在多種稱謂[1]：有犯罪人畫像（offender profiling）、心理的畫像（psychological profiling）、犯罪人格畫像（criminal final personality profile）和犯罪現(xiàn)場(chǎng)畫像（crime scene profiling）等多種表達(dá)。道格拉斯（Douglas）
卷宗 2016年11期2017-03-24
- 從法律經(jīng)濟(jì)學(xué)角度研究犯罪心理
，進(jìn)行青少年犯罪心理的探討，為預(yù)防我國(guó)青少年犯罪，減少犯罪案例提供參考依據(jù)?！娟P(guān)鍵詞】法律經(jīng)濟(jì)學(xué)；青少年；犯罪心理從法律經(jīng)濟(jì)學(xué)視域出發(fā)，從犯罪人和正常人的“同一性”入手，進(jìn)行青少年犯罪心理探討。很多情況中可以將實(shí)施犯罪的行為人的精神狀況看作是理性狀態(tài)，實(shí)施犯罪的行為人在考慮是否犯罪和是否繼續(xù)犯罪時(shí)，會(huì)從效益、機(jī)會(huì)成本、邊際量和風(fēng)險(xiǎn)四方面進(jìn)行考慮。研究犯罪心理的目的在于預(yù)防犯罪，減少犯罪案例，從法律經(jīng)濟(jì)學(xué)視域出發(fā)，對(duì)犯罪心理進(jìn)行探討，可以為犯罪的預(yù)防提供針對(duì)
青春歲月 2017年1期2017-03-14
- 有組織犯罪的心理成因及對(duì)策
理作用機(jī)制 犯罪心理中圖分類號(hào)：D917 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.02.410“犯罪不是別的，不過是文化的一個(gè)側(cè)面。并且因文化的變化而發(fā)生變異。如果我們不懂發(fā)生犯罪的文化，我們也就不會(huì)懂得犯罪?！?因此，我們可以用文化來解釋犯罪的問題。而心理因素更是文化所潛移默化從而影響行為模式的重要內(nèi)在機(jī)制。從心理學(xué)的視角出發(fā)，運(yùn)用心理學(xué)的理論方法對(duì)犯罪行為進(jìn)行研究，從而解釋犯罪心理因素形成的特點(diǎn)和規(guī)律。一、
法制與社會(huì) 2017年6期2017-03-11
- 心理疏導(dǎo)在未檢工作中運(yùn)用意義及其發(fā)展構(gòu)想
實(shí)要求。面對(duì)犯罪心理疏導(dǎo)的運(yùn)用的局限性，本文結(jié)合心理咨詢的方式、方法，對(duì)心理疏導(dǎo)的發(fā)展進(jìn)行實(shí)踐構(gòu)想。關(guān)鍵詞：未成年人刑事檢察；犯罪心理；心理疏導(dǎo)心理學(xué)認(rèn)為，青春發(fā)育期進(jìn)入自我意識(shí)發(fā)展的第二個(gè)飛躍期，心理發(fā)展還處于成長(zhǎng)期，他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀逐漸形成，具有較強(qiáng)的可塑性。而在未成年人刑事檢察工作中，對(duì)涉罪未成年人或被害人引入心理疏導(dǎo)，將有助于未成年人理性的對(duì)待自身行為、克服心理問題、調(diào)整行為方式，有效的促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展。一、未檢工作中心理疏導(dǎo)運(yùn)
山東青年 2016年10期2017-02-13
- 淺談犯罪心理痕跡
0171淺談犯罪心理痕跡李青悅天津市河?xùn)|區(qū)人民檢察院，天津 300171犯罪心理痕跡的解讀與對(duì)犯罪嫌疑人的個(gè)性分析密切相關(guān)，能夠?qū)π淌聜刹楣ぷ鲙戆l(fā)展。本文提出了犯罪心理痕跡的概念和理論依據(jù)，并探討了犯罪心理痕跡與測(cè)謊的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，筆者引出了反偵查心理痕跡，對(duì)其概念與作用進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。犯罪心理痕跡；偵查；反偵查；測(cè)謊；心理畫像科技的進(jìn)步在提供了更多偵查手段的同時(shí)，也為犯罪的反偵查提供了便利。隨著犯罪人反偵查意識(shí)的不斷增強(qiáng)和手段的快速更新，在犯罪現(xiàn)場(chǎng)
法制博覽 2017年31期2017-01-27
- 試論犯罪心理畫像的基礎(chǔ)
038）試論犯罪心理畫像的基礎(chǔ)□張廣宇，付有志（中國(guó)人民公安大學(xué)，北京 100038）犯罪心理畫像本質(zhì)上是對(duì)犯罪行為人有關(guān)特征的一種認(rèn)識(shí)過程及其成果，是經(jīng)過犯罪心理畫像相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)的人員，基于犯罪重建（對(duì)犯罪行為的認(rèn)識(shí)過程及其成果），根據(jù)邏輯學(xué)、犯罪學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)理論，并按照犯罪心理畫像的基本理論和假設(shè)做出的推論。其可靠性有賴于犯罪重建的可靠性、相關(guān)理論的適用性、畫像人員的職業(yè)素養(yǎng)。犯罪心理畫像；基礎(chǔ)；犯罪重建；畫像人員近年來，犯罪心理畫像（Crimin
浙江警察學(xué)院學(xué)報(bào) 2017年1期2017-01-25
- 青少年犯罪心理成因分析及其預(yù)防
詞：青少年；犯罪心理；原因；預(yù)防進(jìn)入工業(yè)化發(fā)展階段以來，隨著人類社會(huì)環(huán)境和生活方式的急劇變化，未成年人犯罪問題也變得越來越突出和嚴(yán)重，并一度與毒品問題，環(huán)境污染問題等并稱為人類社會(huì)的“公害”。自2000年以來，我國(guó)各級(jí)法院裁決生效的未成年人犯罪人數(shù)平均每年上升13%左右。因此，我們非常有必要了解青少年的犯罪心理，研究青少年的犯罪動(dòng)機(jī)，以便更好的制定預(yù)防措施，減少青少年犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，還青少年一片凈土。一、青少年犯罪的特點(diǎn)（一）突發(fā)性青少年在犯罪之前往往很少
東方教育 2016年7期2017-01-17
- 刑事犯罪現(xiàn)場(chǎng)的大學(xué)生犯罪心理生成機(jī)制探討
事犯罪現(xiàn)場(chǎng)的犯罪心理生成機(jī)制展開深入探討和分析，旨在為遏制大學(xué)生犯罪提出一些建議。關(guān)鍵詞：犯罪現(xiàn)場(chǎng)；犯罪心理；生成機(jī)制隨著我國(guó)高等教育體制和學(xué)科建設(shè)的不斷完善，我國(guó)大學(xué)生整體素質(zhì)呈現(xiàn)不斷上升的趨勢(shì)[1][2]。新時(shí)代的大學(xué)生具有積極向上、健康樂觀的精神面貌，他們是有理想、有抱負(fù)的青年。但是近年來，受到社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，還是有一小部分大學(xué)生無視法律，走上犯罪道路，斷送了自己的大好前途。據(jù)調(diào)查，目前大學(xué)生的犯罪率略有上升，呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)[3]。為了使大學(xué)生健
求知導(dǎo)刊 2016年31期2016-12-16
- 為何伸出性侵之手？
；傳統(tǒng)思想；犯罪心理；歸因中圖分類號(hào)：D956.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-4379-（2016）17-0086-02一、有關(guān)性侵害幼女的理論理論界對(duì)性侵害有不同的認(rèn)識(shí)。有觀點(diǎn)認(rèn)為，性侵害是指剝奪他人性權(quán)利，擾亂正常的社會(huì)秩序，破壞正常的人際交往關(guān)系的犯罪行為[1]。有學(xué)者認(rèn)為，性侵害是指采用引誘、強(qiáng)迫他人實(shí)施性活動(dòng)，以滿足自身欲望并侵害他人性權(quán)利的犯罪行為。我國(guó)臺(tái)灣學(xué)者周光琦教授在其著作《性與犯罪》一書中提出，性侵害是“在性欲生活方面違反法律規(guī)定
法制博覽 2016年6期2016-10-21
- 犯罪心理畫像應(yīng)用中存在的問題及對(duì)策
10035）犯罪心理畫像應(yīng)用中存在的問題及對(duì)策康 杰 （中國(guó)刑事警察學(xué)院 遼寧 沈陽(yáng) 110035）犯罪心理畫像是一些發(fā)達(dá)國(guó)家在刑事案件偵查過程中常用的輔助偵查手段，其在警務(wù)工作中所起的作用越來越重要。采用實(shí)證方法分析犯罪心理畫像在我國(guó)公安實(shí)戰(zhàn)中存在的問題及影響因素，并根據(jù)這些問題及影響因素提出對(duì)策，有助于推動(dòng)這種手段在公安實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用。犯罪心理畫像 公安實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 問題 對(duì)策我國(guó)學(xué)術(shù)界以犯罪心理畫像為稱謂的研究始于2004年。這一稱謂一經(jīng)提出就掀起了相關(guān)的
中國(guó)刑警學(xué)院學(xué)報(bào) 2016年1期2016-02-10