小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略

張 艷

（河北省灤南縣青坨營(yíng)鎮(zhèn)油盤(pán)莊小學(xué) 河北 灤南 063500）

小學(xué)生年齡小，缺乏自我控制行為的能力，自主學(xué)習(xí)意識(shí)比較薄弱。在平時(shí)教學(xué)中，教師一般要著重解決以下幾方面問(wèn)題：

1 教師的鼓勵(lì)與督促

教師的鼓勵(lì)，能夠不斷增強(qiáng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與自信。在教師的督促下，學(xué)生不斷改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而掌握更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法與技巧。具備了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，進(jìn)一步提升學(xué)生學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)技能，進(jìn)而把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)作一種無(wú)意識(shí)的愉快活動(dòng)。

2 培養(yǎng)學(xué)生觀察與思考能力

小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解與掌握，很大一方面來(lái)自教師的教學(xué)，借助教師教授的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)體驗(yàn)。另一方面，對(duì)于學(xué)生在生活實(shí)際中見(jiàn)到的與數(shù)學(xué)相關(guān)的事物，教師要引導(dǎo)他們進(jìn)行關(guān)注與思考，在思考中提高自己的認(rèn)知能力。比如見(jiàn)到籃球，他們就想到圓形；見(jiàn)到課桌，他們就知道是方形的。這些基本的數(shù)學(xué)常識(shí)，在學(xué)生不斷的學(xué)習(xí)中得到強(qiáng)化；學(xué)生體驗(yàn)越多，觀察越細(xì)致，越善于思考，學(xué)到得知識(shí)就越豐富。

3 激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

單調(diào)乏味的數(shù)學(xué)知識(shí)，不可能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。小學(xué)生的認(rèn)知能力還是很有限，教師要采用多種途徑引起學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的注意，并產(chǎn)生濃厚的興趣，這也是教學(xué)成功的關(guān)鍵。

3.1 體驗(yàn)生活中的數(shù)學(xué)。教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)了解生活中有關(guān)數(shù)學(xué)的實(shí)例，使他們明白生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)。比如元、角、分的換算，每天我們?cè)诨ㄥX(qián)，原來(lái)都是在應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)。通過(guò)生活當(dāng)中對(duì)時(shí)間的表述，熟悉數(shù)學(xué)中的秒、分、小時(shí)，原來(lái)它們之間有如此微妙的關(guān)系。星期一到星期日，一周的劃分。一年12個(gè)月，分為四季，大約等于365天。除夕與春節(jié)，“辭舊迎新”所表達(dá)的意義。通過(guò)這樣的聯(lián)系，讓學(xué)生覺(jué)得數(shù)學(xué)不再枯燥和遙遠(yuǎn)，有趣的數(shù)學(xué)就在身邊。

3.2 重視多媒體教學(xué)。小學(xué)生注意力保持的時(shí)間不持久，教師在教學(xué)活動(dòng)中，要善于根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，調(diào)整對(duì)教學(xué)媒體的應(yīng)用?？菰锏慕虒W(xué)內(nèi)容通過(guò)多媒體進(jìn)行展示，會(huì)對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。靈活、巧妙的視覺(jué)變換，使得孩子們的好奇心得到滿(mǎn)足，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，享受了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

3.3 分層作業(yè)的實(shí)施。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的接受能力，對(duì)作業(yè)進(jìn)行分層布置，滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，提升他們的成就感。