曹津源

美文引路

故鄉(xiāng)的番薯

◎?qū)O善文

春雨綿綿中，一批成長(zhǎng)于故鄉(xiāng)自留地里的番薯被鋤頭一個(gè)個(gè)從溫潤(rùn)的泥土中喚醒。秋日落地，春日回陽(yáng)，這是南方番薯與大地親密交流的軌跡。

地是自家的地，番薯卻是老家的伯母所種。為了傳遞深情的牽掛和濃厚的情意，一麻袋番薯從家鄉(xiāng)雷州市善排村坐三輪車出發(fā)，先是到我們村子所在的南興鎮(zhèn)，又從南興鎮(zhèn)坐上長(zhǎng)途客車，輾轉(zhuǎn)五百多公里來(lái)到深圳。我驅(qū)車把這袋番薯接回家中，母親迫不及待地按每人一個(gè)將番薯洗干凈，放進(jìn)鍋里，約半個(gè)小時(shí)，一盤裂開嘴香噴噴的番薯被端上來(lái)，真的是粉而甜，甜而糯?。∧赣H和父親邊吃邊笑著，那笑容像我記憶中的番薯花，雖不起眼，卻是那樣盛張。他們不停地贊嘆著，這就是當(dāng)年的味道，這才是真正的原生態(tài)食品。母親告訴我們，伯母為種好這一季番薯，給番薯施的全是有機(jī)肥，似乎就想證明，來(lái)自故鄉(xiāng)的味道，那香那甜，都是樸素且發(fā)自內(nèi)心的，獨(dú)一無(wú)二。

把番薯種到瓶子里，任其生出蓬勃的葉，長(zhǎng)成一簾綠色，這卻是受好友的啟發(fā)。那天，好友在朋友圈里曬了在自家書房一個(gè)玻璃瓶里種出的番薯苗，據(jù)說(shuō)，這棵番薯他已經(jīng)種了三個(gè)春秋?？此牡南嗥?，這哪里是一棵薯苗啊，簡(jiǎn)直就是一幅濃墨重彩的水彩畫，紫色的薯藤，綠色和淡黃色相間的葉子，相互糾纏，既呈現(xiàn)生機(jī)，又藏有詩(shī)意。如此詩(shī)情畫意，我是記在心上了。

這天，母親又在陽(yáng)臺(tái)一角挑番薯，準(zhǔn)備送到鍋里，我看到一個(gè)已經(jīng)發(fā)了芽，便讓母親給我留下。我要帶到單位去，要種番薯了。

水乃生命之源，水潤(rùn)萬(wàn)物。我把水像泥土一樣裝進(jìn)玻璃瓶里，滿滿一瓶。薯塊的五分之一泡在水中。母親對(duì)我說(shuō)，只要根長(zhǎng)出來(lái)，番薯就算養(yǎng)活了。這讓我對(duì)此甚是期待。每天早上我都要看看薯塊上是否有根冒出來(lái)。直到一周后，當(dāng)我看到第一條銀白色的根從薯塊中擠出來(lái)，像一條尾巴在水中搖擺起來(lái)的時(shí)候，我才舒一口氣，心頭忍不住一陣歡喜。薯根越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越快，不曲不折地伸長(zhǎng)著，倒有點(diǎn)像南方的榕樹根，一條一絳，卻是清晰可見，潔白而純凈。

緊接著，一個(gè)個(gè)新芽從薯塊上翹起來(lái)，嫩嫩的，每個(gè)嫩芽似乎都是一張笑臉，盡管嬌柔，卻飽含真情。

20世紀(jì)80年代前在農(nóng)村長(zhǎng)大的人，對(duì)番薯葉或許都有共同的記憶，那時(shí)的番薯大多用于煮番薯飯。而到如今，連番薯葉都成了城市人餐桌上的環(huán)保菜。這不由讓我想起農(nóng)村的歲月來(lái)，那年月的我們是無(wú)論如何也不敢想，番薯會(huì)有如此“尊貴”的待遇。

番薯葉長(zhǎng)出來(lái)，一間陋室仿佛都抹上新的色彩。一片片蒼綠的番薯葉順著不斷伸長(zhǎng)的薯藤，長(zhǎng)得認(rèn)真而有序，像小孩兒伸出的小巴掌，讓人忍不住想輕輕撫摸一下。枝上有枝，枝而不蔓，每片番薯葉被一枝枝葉柄舉著。同一棵番薯上長(zhǎng)出的葉子，形態(tài)各異，有的呈裂片寬卵形，有的呈三角狀卵形，有的就像一顆心。葉子越長(zhǎng)越密，緊隨著時(shí)光，南方慣有的艷綠與北方秋季同步的黃，就這樣結(jié)在了同一藤枝上。經(jīng)遇風(fēng)霜，整個(gè)瓶子也就變成一幅畫，這與好友家的已有幾分神似。有同事經(jīng)過(guò)我辦公室門口，站在遠(yuǎn)處好奇地問(wèn)那是什么花時(shí)，我總會(huì)笑著讓他們先看看，最后他們也都忍不住笑了，怎么這么像一枝花?。?/p>

一個(gè)來(lái)自故鄉(xiāng)的番薯，因?yàn)橐环輽C(jī)緣，而得以存活，并像花一樣活著，讓故鄉(xiāng)的味道，在異鄉(xiāng)散發(fā)開來(lái)，既喂養(yǎng)我的目光，也溫暖了我的情思。有時(shí)我在想，那葉柄上舉著的或許就是一個(gè)農(nóng)家子弟的前世，盡管不是花，來(lái)到一座陌生的城市，便也努力地生發(fā)，像花一樣綻放，沒(méi)有那份嬌媚，卻也多了一份隨遇而安。

玻璃瓶種上了番薯，自然成不了薯田，因?yàn)榉韺儆诟o植物，薯塊其實(shí)就是它根的一部分。但從一個(gè)供人果腹的農(nóng)作物到一盆賞心悅目的風(fēng)景，番薯已換了角色。

換了角色，同樣活好，讓葉子像花兒一樣綻放，這或許也是我們所需要的生活。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2019年3月25日）

技法借鑒

一、展開“情隨物移”的全新視角。這篇文章的新視角表現(xiàn)在：1.“受好友的啟發(fā)”，贊“瓶栽番薯”的“詩(shī)情畫意”，為讀者開辟獨(dú)到的審美視角;2.由“賞照”轉(zhuǎn)入“自栽”，由“自賞”轉(zhuǎn)為與同事“共賞”;3.思由情生，拓開境界。一句發(fā)問(wèn)“怎么這么像一枝花啊”，自然引發(fā)關(guān)于“番薯在瓶”與“我在深圳”的人生思考。

二、升華“‘我因物新”的人生感悟。贊賞番薯新物態(tài)之美，如果停留在視覺(jué)的外在形態(tài)，那么立意很可能淺顯。作者的高明之處在于，讓文脈由表及里，由物及“我”，由“賞瓶景”提升為“品生活”，完成了“物因我新”至“‘我因物新”的立意升華。于是，聯(lián)想豐富、耐人尋味的“金句”逐一亮出。至此，“我”新穎的人生感悟和志向表達(dá)，使文章立意具有了時(shí)代意義和當(dāng)代價(jià)值。

我仿我秀

扁豆花開

◎黃心怡

最欣賞那一篷扁豆花，纏纏繞繞地長(zhǎng)，細(xì)長(zhǎng)的枝分不清你我。順著院墻，上樹;順著樹枝，竟攀上了電線。于是，在那個(gè)轉(zhuǎn)角搭出了一個(gè)富有詩(shī)意的綠篷，紫色的小花，在綠葉間且落且開。

我常常趴在家中的陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)打量它，從冒芽一直看到綠油油的葉子鋪到一墻、一樹乃至大半根電線。寫作業(yè)、看書累了，郁悶了，煩躁了，我便踱到陽(yáng)臺(tái)上，生機(jī)盎然的綠墻一直綠到我心里，頓時(shí)心情平靜了。

那日，綠墻下來(lái)了一位賣灶糖的老人，扁豆花般平凡樸素。他穿著藏青色的布衣，又黑又瘦，腳踏的舊式三輪車銹跡斑斑，“嘎吱嘎吱”的摩擦聲好似不堪重負(fù)的呻吟。車后有一個(gè)匾子，老人敲響色澤黯淡的舊銅鑼——“當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”那聲音好似來(lái)自久遠(yuǎn)的年代，沉淀了厚重的歷史。

一群人自然而然湊近，一探究竟?！把剑∈窃钐?！”我驚呼。那一塊塊圓圓的“金色月亮”正安安靜靜地躺在匾子里，它喚醒了我塵封的記憶。我買了一小塊，舔一舔，重溫甜蜜的童年，心中便淡淡生出歡喜來(lái)。

老人也不吆喝，只淡然地看著人們。他的身后，一墻扁豆花開得樸素而內(nèi)斂。

“祖上就做這個(gè)嗎？做灶糖苦嗎？”我問(wèn)。

“祖上就做，習(xí)慣了，能給人甜就行?！彼⑽⒁恍?，接著說(shuō)，“看這扁豆花，現(xiàn)在開得瘋，將來(lái)給主人的豆莢才飽滿。做人也一樣，努力了才有回報(bào)呢！”說(shuō)話時(shí)，一臉的自然平和。

大捧大捧的扁豆花繼續(xù)綻放，像舞起的蝶翅。翅膀翩飛間，一彎彎鑲著紫邊的綠色月牙兒悄然顯現(xiàn)。老人仍然在扁豆篷下賣灶糖，手上多了個(gè)舊式收音機(jī)，聽得入神了，手打節(jié)拍，居然還能哼上兩句。兒童路過(guò)買灶糖，他總是笑笑，彎腰敲，用刀切，卻并不關(guān)收音機(jī)。兒童們對(duì)那收音機(jī)感到新鮮，邊舔灶糖邊欣賞，那隱隱約約的歌聲好像是“我們的未來(lái)，在希望的田野上……我們世世代代在這田野上奮斗，為她幸福，為她爭(zhēng)光……”此時(shí)，老人與兒童，扁豆花的色彩，仿佛都融入了那悠揚(yáng)動(dòng)聽的旋律之中。

現(xiàn)在，每每從陽(yáng)臺(tái)上注目那扁豆篷，看到老人守著他的舊三輪車和收音機(jī)，我心里便很恬靜安然，又充滿活力。老人背后，仍是一篷綠色隨性的扁豆藤，無(wú)所顧忌地舒展著生命。蜜蜂嗡嗡，蝴蝶翩翩，一番忙碌景象。此時(shí)，回味著老人的話，我真想化作一朵扁豆花，與老人同唱，與蜂蝶共舞。

【作者系江蘇省如東中學(xué)學(xué)生】