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      番薯

      • 番薯汁飲料工藝研究
        515041)番薯,又名紅薯、甘薯、地瓜、甜薯等,是旋花科番薯屬的蔓生草本植物。番薯在廣東省內(nèi)種植范圍廣泛,種植歷史悠久,品種資源豐富。2016—2018 年“第三次全國(guó)農(nóng)作物種質(zhì)資源普查與收集行動(dòng)”廣東調(diào)查隊(duì)收集到廣東省57 個(gè)縣(市、區(qū))的甘薯地方品種資源201 份[1]。番薯是一種營(yíng)養(yǎng)全面且豐富的天然食品,含有蛋白質(zhì)、脂肪、多糖、磷、鈣、鉀、胡蘿卜素、維生素A、維生素C、維生素E、維生素B1、維生素B2和8 種氨基酸。每100 g 鮮薯塊可食部分含

        現(xiàn)代食品 2023年21期2024-01-18

      • 番薯小檔案:吃番薯為何會(huì)放屁?
        編輯部整理番薯的歷史番薯的原產(chǎn)地是美洲,大約一千多年前當(dāng)?shù)匾延腥朔N植,后來(lái)經(jīng)海路傳到各地,例如中國(guó)(“番薯”中的“番”字就含有外國(guó)的意思)。自此,不同地區(qū)的人開(kāi)始種植番薯。時(shí)至今日,人們?nèi)圆粩喔牧寂嘀布夹g(shù),種出各種含糖度及質(zhì)感不同的番薯,令其種類不斷增加。同時(shí),隨著醫(yī)學(xué)進(jìn)步,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)番薯含有多種營(yíng)養(yǎng),令它變成更受歡迎的食物。番薯的顏色與營(yíng)養(yǎng)現(xiàn)在,我們?cè)谑忻尜I到的番薯,里面的番薯肉多是黃色或紫色,另有白、橙、紅、綠、紫藍(lán)等。顏色不同,除了因品種各異外,種植

        今日文摘 2023年13期2023-07-27

      • 紅心番薯
        吵架,他們罵:“番薯呀!番薯!”我們就回罵:“老芋呀!老芋!”對(duì)這兩個(gè)名詞我是疑惑的,回家詢問(wèn)了父親。他打開(kāi)一張老舊的地圖,指著臺(tái)灣說(shuō):“臺(tái)灣的樣子真是像極了紅心的番薯,你們是這番薯的子弟呀!”我指著內(nèi)地說(shuō):“那,這大陸的形狀就是一個(gè)大芋頭了,所以內(nèi)地人是芋仔的子弟?”父親大笑起來(lái),撫著我的頭說(shuō):“憨囝仔,我們也是內(nèi)地來(lái)的,只是來(lái)得比較早而已?!比缓笏霉P從我們遙遠(yuǎn)的北方故鄉(xiāng)有力地畫下來(lái),牽連到所居的臺(tái)灣南部。我第一次認(rèn)識(shí)到,芋頭與番薯原來(lái)是極其相似的植物

        小學(xué)閱讀指南·高年級(jí)版 2022年11期2022-05-30

      • 番薯
        芋,在我的家鄉(xiāng)叫番薯。徐光啟的《農(nóng)政全書》中記載其“潤(rùn)澤可食,生食如葛,熟食如蜜,味似荸薺”,可以說(shuō)沒(méi)有一種植物像番薯那樣慈悲博愛(ài),集菜、糧、藥、飼料于一身。在困難時(shí)期,番薯為老一輩革命家們立下了汗馬功勞,救人民于苦難饑餓之中。我外婆常說(shuō):番薯是上蒼派來(lái)救命的,一點(diǎn)都不能浪費(fèi)。外婆就這樣年復(fù)一年地勞作在希望的番薯上。外婆家有幾塊山地,一壟一壟的,像是水墨畫中的瓦楞。不到清明,這片瓦楞就被勤勞的鋤頭弄醒了。在谷雨時(shí)種下的番薯苗很快變得綠葉玉莖,藤蔓根壯,孩童

        銀潮 2021年12期2022-01-18

      • 巧用農(nóng)作物番薯資源的探究實(shí)踐報(bào)告
        活和學(xué)習(xí)空間?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">番薯又名山芋,是農(nóng)村常見(jiàn)的農(nóng)作物。我園因地制宜,在種植園里種植番薯,利用番薯資源,抓住幼兒的興趣點(diǎn),預(yù)設(shè)豐富多彩的主題活動(dòng),培養(yǎng)幼兒探究、實(shí)踐等能力。二、研究?jī)?nèi)容(一)由番薯資源引發(fā)本土材料我園從番薯資源入手,在番薯苗成活后,引導(dǎo)幼兒觀察番薯苗的生長(zhǎng)狀態(tài),如葉子是否變多、番薯藏在哪里等,讓幼兒每天都穿梭在種植園里,感受農(nóng)村資源的無(wú)窮魅力。(二)由番薯資源拓展游戲形式在課題實(shí)踐過(guò)程中,教師本著“以幼兒為本”的理念,開(kāi)展豐富多彩的游戲,體驗(yàn)勞動(dòng)

        好家長(zhǎng) 2021年10期2021-12-31

      • 番薯
        我去農(nóng)村外婆家挖番薯。爸爸開(kāi)著一輛三輪車,車廂裝有鋤頭、手套、草帽、鏟子,瞧這陣勢(shì),似乎不挖一車番薯不罷休。從沒(méi)有挖過(guò)番薯的我以為挖番薯很好玩,一到番薯地就激動(dòng)得一鋤頭鋤下去,隨著土塊松動(dòng),我將鋤頭往上一拉,一大截番薯跟著土塊出現(xiàn)在我眼前,可是它被挖斷了。外婆見(jiàn)了,連忙一路小跑過(guò)來(lái),蹲下身子,拿起那半截番薯,半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō):“哎喲,我的小寶貝呀,可惜了這大番薯?!卑职峙挛铱偸峭跀啵妥屛矣檬峙?。我戴上手套,蹲下身子,想把一根番薯藤連根拔起,可是根部斷了

        廣東第二課堂·小學(xué) 2021年5期2021-06-06

      • 番薯成長(zhǎng)記
        發(fā)現(xiàn)了家里有兩個(gè)番薯,一個(gè)比較大,一個(gè)小一點(diǎn)兒。仔細(xì)一看,它們竟然都發(fā)芽了。我正打算扔掉的時(shí)候,媽媽突然對(duì)我說(shuō),要不就把它們種到花盆里吧。我和妹妹都點(diǎn)點(diǎn)頭,一起把它們種在了花盆里。那個(gè)大番薯的芽已經(jīng)抽出幾根莖了,小的才剛剛發(fā)了一點(diǎn)兒小的芽。因?yàn)槭窍奶?,天氣炎熱,所以每天我們都要給它們澆水。哦,對(duì)了,它們的莖是紫色的。過(guò)了幾天,我去看大番薯怎么樣了,結(jié)果驚喜地發(fā)現(xiàn)它們居然已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子,紫色的莖上面爬滿了葉子,葉子的顏色是不一樣的,有深綠色的也有嫩綠色的,還

        第二課堂(小學(xué)版) 2021年1期2021-05-19

      • 心有所“薯” ——與番薯的美麗邂逅
        文 楊曉玲番薯,又稱甘薯、紅薯、山芋等,在我們?nèi)粘I钪泻艹R?jiàn)。番薯香甜軟糯,幼兒非常喜歡吃,我們發(fā)現(xiàn)它還是一個(gè)很好的課程資源。我們將幼兒們熟悉的番薯帶進(jìn)課堂,開(kāi)展課程活動(dòng),幼兒們很是開(kāi)心。一、引薯題有一次自主點(diǎn)心環(huán)節(jié),大家交流開(kāi)了:我們今天吃的是番薯,你們吃過(guò)烤番薯嗎?“當(dāng)然吃過(guò)!”“咦,番薯是種在哪里的?”很多幼兒來(lái)了興致,他們的交流也越來(lái)越熱烈。番薯到底種在哪里呢?樹(shù)上?土里?藤上面?幼兒們你一言我一語(yǔ),都想知道番薯是怎么來(lái)的。于是,我們便引導(dǎo)幼兒用

        好家長(zhǎng) 2021年2期2021-04-24

      • 那些在記憶里生長(zhǎng)的事物
        考,精辟獨(dú)到;對(duì)番薯收成從刨薯絲、洗薯粉及曬、收薯米的過(guò)程的刻畫,引人入勝。文中情感內(nèi)斂,不事張揚(yáng),但從行文冷靜的敘述中,讀者自能感受到作者來(lái)自童年、烙在心底的深情。如果是細(xì)心的讀者,還能從中讀出作者深情中的喟嘆,一種滄桑感在閱讀過(guò)后的心頭縈繞。危磚黃:關(guān)于古廊橋和番薯米的記憶,在發(fā)建這里,首先是來(lái)自童年的記憶。他以樸實(shí)的筆觸,寫出了生活和生命對(duì)于古廊橋和番薯米的依賴。從童年的記憶出發(fā),或者說(shuō)“生長(zhǎng)”,歷史的記憶隨之而來(lái)。發(fā)建以他慣有的理性思考,發(fā)掘出古廊

        福建文學(xué) 2021年2期2021-02-21

      • 番薯成長(zhǎng)記
        發(fā)現(xiàn)了家里有兩個(gè)番薯,一個(gè)比較大,一個(gè)小一點(diǎn),仔細(xì)一看原來(lái)它們都發(fā)芽了。正打算扔掉的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō),要不就讓它們一直發(fā)芽,我們可以把它們種在土里。我和妹妹都點(diǎn)點(diǎn)頭,一起把它們種在了土里。那個(gè)大番薯的芽已經(jīng)抽出幾根莖了,小的才剛剛開(kāi)始發(fā)了一點(diǎn)小的芽。因?yàn)槭窍奶?,天氣炎熱,所以每天都要給它澆水。它們的莖是紫色的。過(guò)了幾天之后,大番薯居然已經(jīng)長(zhǎng)出葉子了,紫色的莖上面支撐著葉子,葉子的顏色不全是一樣的,有深綠色的,也有嫩綠色的,還有些引人注意的稍微大一點(diǎn)的葉子,

        小讀者之友 2021年1期2021-02-04

      • 番薯發(fā)芽了
        里給我們挖了一些番薯。我拿起一個(gè)番薯仔細(xì)觀察,突然,一個(gè)有趣的想法鉆進(jìn)我的腦袋:把這個(gè)番薯做成水培植物!我趕緊找來(lái)一個(gè)干凈的玻璃瓶,裝上清水,然后把番薯洗干凈放在玻璃瓶口上,讓番薯的底部浸在水中。過(guò)了一個(gè)星期左右,番薯上長(zhǎng)出了深紫色的小芽?jī)?,芽尖兒上還有一點(diǎn)點(diǎn)剛長(zhǎng)出來(lái)的黃綠色的小葉子。沒(méi)入水中的部位長(zhǎng)出了兩根白色的須。呀!番薯發(fā)芽了,我開(kāi)心極了!又過(guò)了四五天,深紫色的小芽?jī)洪L(zhǎng)高了不少,大概有2 厘米了,頭頂上的小綠葉也舒展開(kāi)來(lái),像一個(gè)個(gè)小愛(ài)心。番薯底部的根

        作文小學(xué)高年級(jí) 2020年12期2021-01-16

      • 不同烹飪方法對(duì)番薯營(yíng)養(yǎng)成分的影響
        221000)番薯又稱為紅薯、地瓜、紅苕等,其植物學(xué)名字為甘薯,它生長(zhǎng)在我國(guó)大江南北各個(gè)地方,其形狀多樣,肉色有黃有紫,含有人體需要的各種營(yíng)養(yǎng)成分,對(duì)促進(jìn)人體健康而言具有非常重要的作用。但是不同的烹飪方式提供的烹飪條件不同,對(duì)番薯的營(yíng)養(yǎng)成分影響程度也不同,會(huì)在一定程度上改變紅薯所含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu),會(huì)減少其中的營(yíng)養(yǎng)成分含量或者種類,甚至有可能變?yōu)椴焕谌梭w健康發(fā)展的物質(zhì),為此針對(duì)不同烹飪方法對(duì)番薯營(yíng)養(yǎng)成分的影響研究就顯得至關(guān)重要了。一、番薯的營(yíng)養(yǎng)研究根據(jù)研

        黑龍江糧食 2020年12期2020-12-24

      • 番薯的味道
        軟糯香甜的一盤烤番薯,主人說(shuō)“來(lái)一塊”,客人隨口答應(yīng)“來(lái)一塊”,轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)一圈,瞬間見(jiàn)底,雞鴨魚肉倒是受了冷落。一家子回到鄉(xiāng)下老家,母親準(zhǔn)備了一桌豐盛的午餐,吃得差不多了,母親說(shuō)“鍋里還有番薯”,我們都禁不住齊聲還要“來(lái)一塊”,肚飽眼不飽,甚至還嗔怪母親不早說(shuō),而母親心里是怕上了番薯怠慢了兒女。番薯是最熟悉不過(guò)的鄉(xiāng)間食物,農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,誰(shuí)沒(méi)有一段關(guān)于番薯的記憶,或苦澀、或酸楚、或甜蜜。我的家鄉(xiāng)在大盤山區(qū),農(nóng)田少得可憐,稻田的產(chǎn)出不夠半年的口糧,經(jīng)常饔飧不繼,

        電腦迷 2020年5期2020-12-18

      • 時(shí)到時(shí)擔(dān)當(dāng)
        時(shí)擔(dān)當(dāng),沒(méi)米就煮番薯湯?!边@是一句樂(lè)觀的、順其自然的話,大約相當(dāng)于“船到橋頭自然直”,或是“兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩”的意思。由于在家鄉(xiāng)的時(shí)候聽(tīng)?wèi)T了大人講這句話,深深印在腦海,在我離開(kāi)家鄉(xiāng)以后,每次遇到阻難或困厄時(shí),這句話就悄悄爬出來(lái):對(duì)了,時(shí)到時(shí)擔(dān)當(dāng),沒(méi)米就煮番薯湯,有什么大不了的?這樣想起來(lái),我的心就安定下來(lái)了,反而能自然地度過(guò)阻難與困厄。幼年時(shí)代,我常聽(tīng)父親說(shuō)這一句話,有一回就忍不住問(wèn)父親:“沒(méi)米就煮番薯湯,如果連番薯也沒(méi)有了,怎么辦?”父親習(xí)慣地拍拍我的

        知識(shí)窗 2020年6期2020-06-29

      • 番薯的味道
        軟糯香甜的一盤烤番薯,主人說(shuō)“來(lái)一塊”,客人隨口答應(yīng)“來(lái)一塊”,餐桌轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)一圈,瞬間見(jiàn)底,滿缽滿碗的雞鴨魚肉倒是受了冷落。一家子回到鄉(xiāng)下老家,母親準(zhǔn)備了一桌豐盛的午餐,吃得差不多了。母親說(shuō)“鍋里還有番薯”,我們都禁不住齊聲還要“來(lái)一塊”,肚飽眼不飽,甚至還嗔怪母親不早說(shuō),而母親心里是怕上了番薯怠慢了兒女。某次省級(jí)機(jī)關(guān)的幾位處長(zhǎng)來(lái)磐安調(diào)研,晚上加班寫材料晚了,陪著上街吃點(diǎn)夜宵。忽然一股熟悉而噴香的番薯味從街巷飄來(lái),不知誰(shuí)說(shuō)了聲“不如來(lái)塊番薯好了”,人手一塊,

        農(nóng)村百事通 2020年10期2020-05-29

      • 番薯發(fā)芽了
        里給我們挖了一些番薯。我拿起一個(gè)番薯仔細(xì)觀察,突然,一個(gè)有趣的想法鉆進(jìn)我的腦袋:把這個(gè)番薯做成水培植物!我趕緊找來(lái)一個(gè)干凈的玻璃瓶,裝上清水,然后把番薯洗干凈放在玻璃瓶口上,讓番薯的底部浸在水中。過(guò)了一個(gè)星期左右,番薯上長(zhǎng)出了深紫色的小芽?jī)海考鈨荷线€有一點(diǎn)點(diǎn)剛長(zhǎng)出來(lái)的黃綠色的小葉子。沒(méi)入水中的部位長(zhǎng)出了兩根白色的須。呀!番薯發(fā)芽了,我開(kāi)心極了!又過(guò)了四五天,深紫色的小芽?jī)洪L(zhǎng)高了不少,大概有2厘米了,頭頂上的小綠葉也舒展開(kāi)來(lái),像一個(gè)個(gè)小愛(ài)心。番薯底部的根須

        作文·小學(xué)中高年級(jí) 2020年12期2020-03-28

      • 紅心番薯
        吵架,他們罵:“番薯呀!番薯!”我們就回罵:“老芋呀!老芋!”對(duì)這兩個(gè)名詞我是疑惑的,回家詢問(wèn)了父親。他打開(kāi)一張老舊的地圖,指著臺(tái)灣說(shuō):“臺(tái)灣的樣子真是像極了紅心的番薯,你們是這番薯的子弟呀!”我指著內(nèi)地說(shuō):“那,這大陸的形狀就是一個(gè)大芋頭了,所以內(nèi)地人是芋仔的子弟?”父親大笑起來(lái),撫著我的頭說(shuō):“憨囝仔,我們也是內(nèi)地來(lái)的,只是來(lái)得比較早而已?!比缓笏霉P從我們遙遠(yuǎn)的北方故鄉(xiāng)有力地畫下來(lái),牽連到所居的臺(tái)灣南部。我第一次認(rèn)識(shí)到,芋頭與番薯原來(lái)是極其相似的植物

        讀寫月報(bào)(初中版) 2020年2期2020-03-17

      • 番薯成長(zhǎng)記
        花盆里種下的幾棵番薯,幾天沒(méi)動(dòng)靜,我就棄之不顧了。今天閑來(lái)無(wú)事,我過(guò)去看看,沒(méi)想到,這土塊一般的疙瘩上,竟長(zhǎng)出了幾片綠葉。當(dāng)時(shí)的我是驚奇的,也是興奮的。明天,我與母親出去旅行。我特意為它加滿水,望著那仿佛小傘的葉子,那翡翠般的綠色,竟有些不舍,不過(guò)想來(lái)它也能好好生長(zhǎng),回來(lái)的時(shí)候,說(shuō)不定已經(jīng)挺茂盛了。2019年10月7日我一回家,飛速?zèng)_向陽(yáng)臺(tái),卻驚呆了:那翡翠般的葉子已經(jīng)枯黃,失去了生機(jī),地上散落著幾片枯葉。我趕緊取來(lái)一些清水,倒入小花盆中,然后摘去枯葉。撫

        小學(xué)生優(yōu)秀作文·時(shí)尚版·高年級(jí) 2020年2期2020-02-25

      • 番薯香里說(shuō)番薯
        連景彬番薯是農(nóng)作物王國(guó)里的庶民,它上不了臺(tái)面,也從不敢奢望鮮花和掌聲。既然是庶民,它天然地跟老百姓親;在兵荒馬亂的年代,它曾救過(guò)無(wú)數(shù)百姓的生命。早稻已收割,曾經(jīng)的水田裸裎在仲夏的烈日下。過(guò)了兩三天,水田被曬干了,龜裂開(kāi)來(lái),散發(fā)出泥土的芬芳。一頭牛拉著犁走在前,一個(gè)農(nóng)夫扶著犁跟在后,犁鏵把沉默了大半年的泥土翻起來(lái),翻成了筆直的田壟。犁鏵頭閃著銀光,泥土被翻開(kāi)時(shí)嘩嘩作響,農(nóng)夫的汗水流淌下來(lái),灑在身后的田溝里。一個(gè)農(nóng)婦彎著腰,照著剛剛翻起的泥土壟,一邊揚(yáng)起鋤頭板

        美文 2020年1期2020-02-05

      • 時(shí)到時(shí)擔(dān)當(dāng)
        時(shí)擔(dān)當(dāng),沒(méi)米就煮番薯湯?!边@是一句樂(lè)觀的、順其自然的話,大約相當(dāng)于國(guó)語(yǔ)里的“船到橋頭自然直”,或是“兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩”。由于在家鄉(xiāng)的時(shí)候聽(tīng)?wèi)T大人講這句話,深深印在腦海,在我離開(kāi)家鄉(xiāng)以后,每次遇到有阻礙或困厄時(shí),這句話就悄悄爬出來(lái),對(duì)了,時(shí)到時(shí)擋當(dāng),沒(méi)米就煮番薯湯,有什么大不了。這樣想起來(lái),心就安定下來(lái),反而能自然地度過(guò)阻難與困厄。幼年時(shí)代,我常聽(tīng)父親說(shuō)這一句話,有一回就忍不住問(wèn)父親:“沒(méi)米就煮番薯湯,如果連番薯也沒(méi)有了,怎么辦?”父親習(xí)慣地拍拍我的后腦勺

        閱讀與作文(初中版) 2019年10期2019-11-27

      • 薯香芬芳
        ◎ 張朝霞提起番薯,就情不自禁涌起一股親切感。面對(duì)胖墩墩的,圓滾滾的,厚實(shí)的,細(xì)長(zhǎng)的,帶著泥土味的各式番薯,總讓我想起“憨厚”、“沉穩(wěn)"、“實(shí)在"這些詞兒。最是尋常的物品,它在那兒,似乎無(wú)足輕重,但在日常中,它又是無(wú)所不在的。如番薯,它總在不經(jīng)意間,自然而然地闖入你的視線,不張揚(yáng),默默慰籍或饑腸轆轆或半饑半飽或已飽脹的胃。我的記憶中,番薯從來(lái)沒(méi)有缺席。一種食物,不間斷地吃,而又始終吃不膩,可見(jiàn)其能耐。我每年的生日,正是市面番薯盛多之時(shí),即便沒(méi)有其他更多的菜

        湛江文學(xué) 2019年11期2019-11-14

      • 番薯
        ◎ 曾 權(quán)番薯嫂出生在盛產(chǎn)番薯的沙土園村。很早之前,她就是方圓幾十公里鄉(xiāng)村鄰里人人公認(rèn)的種番薯能手,所以村里的男男女女、老老少少?zèng)]有直呼其名,只叫她“番薯嫂”。隨著人們食物結(jié)構(gòu)的變化和生活需求不同,昔日被外地人視為只能用來(lái)喂豬的沙土園番薯卻源源上市交易,成為城市居民的搶手貨。上個(gè)世紀(jì)90年代初,已步入不惑之年、且有經(jīng)濟(jì)頭腦的番薯嫂把家鄉(xiāng)的番薯運(yùn)到縣城街頭擺攤叫賣。這些番薯大多是她精心培育出來(lái)的優(yōu)質(zhì)品種,有“娘子笑”“婦媳嗜”“千里香”等等?!澳镒有Α逼ぐ仔?/div>

        湛江文學(xué) 2019年8期2019-11-13

      • 番薯四帖
        ◎ 蔡 旭讀史:番薯廟不說(shuō)不知道,番薯并不是我們中國(guó)自古就有的土特產(chǎn)。查看歷史,番薯在詩(shī)經(jīng)中并沒(méi)有種植,在唐詩(shī)、宋詞、元曲中也沒(méi)有出場(chǎng)。秦皇漢武唐宗宋祖以至成吉思汗,都沒(méi)有嘗過(guò)它的味道。一個(gè)“番”字,道出了它的出身。我在清道光五年刊的《電白縣志》中,才找到了它的來(lái)歷。在“番薯林公廟”的條目中,記載著電白霞洞有一座番薯廟。紀(jì)念一位把番薯帶入中國(guó)的人。相傳番薯出交趾,嚴(yán)禁外傳,傳入中國(guó)者死罪。這是明朝的事了。吳川人林懷蘭善醫(yī),治好關(guān)將的病后,又治好了國(guó)王之女。

        湛江文學(xué) 2019年4期2019-11-13

      • 穩(wěn)村番薯
        自盡成全恩人半根番薯種的故事如鑒江之水 萬(wàn)古長(zhǎng)流遙望朵朵白云輕盈飄逸藍(lán)色海洋若隱若現(xiàn)鑒江如帶 迎著和風(fēng)前行紅薯的甜香 從農(nóng)舍帶來(lái)久遠(yuǎn)的記憶過(guò)去的稻田如今已成遼闊的番薯地含著微笑面對(duì)親切的鑒江兩岸昔日成片的番薯嫩苗如今已長(zhǎng)成茫茫綠海稀疏的番薯花像紫水晶散落綠毯 閃射光芒小鳥(niǎo)聞著挖番薯的味道盤旋低飛捧起碩大的紅薯農(nóng)民雙眸陽(yáng)光燦爛穩(wěn)村大道運(yùn)送番薯的拖拉機(jī)噠噠噠噠忙不停一箱箱穩(wěn)村番薯即將啟程銷往全國(guó)各地

        湛江文學(xué) 2019年3期2019-11-13

      • 番薯變形記
        秋后,番薯剛從地里挖來(lái),便在母親的巧手中發(fā)生奇異的變化。切成塊、片、條,刨成絲,番薯仿佛可以將所有的幾何圖形都演繹一遍。平時(shí)放在柴灶鍋里煮飯時(shí),母親會(huì)將去皮的番薯切成片,貼在鍋邊,一半浸在米湯里。出鍋后,母親夾起幾塊放在我們的飯碗里,米飯也沾上了番薯的香氣和甜味。簡(jiǎn)單的一日三餐,因?yàn)?span id="j5i0abt0b" class="hl">番薯的點(diǎn)綴,變得有滋有味。切成塊狀的番薯,母親會(huì)燒煮一番,曬成六七成干再蒸制。熱蒸屜中,番薯塊慢慢變軟,甜分慢慢集聚,取出晾曬兩三天,便可以短期儲(chǔ)存了。如今,人們還會(huì)將軟軟的番

        參花·青春文學(xué) 2019年9期2019-09-10

      • 像花兒一樣綻放
        于故鄉(xiāng)自留地里的番薯被鋤頭一個(gè)個(gè)從溫潤(rùn)的泥土中喚醒。秋日落地,春日回陽(yáng),這是南方番薯與大地親密交流的軌跡。地是自家的地,番薯卻是老家的伯母所種。為了傳遞深情的牽掛和濃厚的情意,一麻袋番薯從家鄉(xiāng)雷州市善排村坐三輪車出發(fā),先是到我們村子所在的南興鎮(zhèn),又從南興鎮(zhèn)坐上長(zhǎng)途客車,輾轉(zhuǎn)五百多公里來(lái)到深圳。我驅(qū)車把這袋番薯接回家中,母親迫不及待地按每人一個(gè)將番薯洗干凈,放進(jìn)鍋里,約半個(gè)小時(shí),一盤咧開(kāi)嘴香噴噴的番薯被端上來(lái),真的是粉而甜,甜而糯?。∧赣H和父親邊吃邊笑著,那

        詩(shī)選刊 2019年5期2019-06-17

      • 番薯
        情和奶奶去地里收番薯。一到番薯地,我就迫不及待地拿著鋤頭亂鋤。這可把奶奶急壞了,她趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō):“小雨,你這樣亂鋤會(huì)把番薯弄壞的。別急,慢慢來(lái)?!敝灰?jiàn)奶奶先用鐮刀把番薯藤割斷,然后再用鋤頭把番薯挖出來(lái)。我拿起鋤頭,學(xué)著奶奶的樣子,使勁地挖了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我們的辛苦勞動(dòng),不一會(huì)兒,地上擺滿了大小不一、奇形怪狀的番薯。它們的形狀有的像南瓜,有的像手槍,有的像葫蘆,有的像老鼠……通過(guò)這次勞動(dòng),我不但體會(huì)到累得腰酸背痛、筋疲力盡的感覺(jué),還體會(huì)到糧食的來(lái)之不易。

        小星星·閱讀100分(低年級(jí)) 2019年4期2019-05-05

      • 番薯會(huì)爬樹(shù)?
        番薯也會(huì)爬樹(shù)?新春期間,到廣東省清遠(yuǎn)市陽(yáng)山縣七拱鎮(zhèn)游玩的人們驚喜地發(fā)現(xiàn),一根根番薯藤上掛著一串串番薯,就像葡萄一樣懸掛在空中,打破了番薯傳統(tǒng)的地爬種植模式,讓人備感新奇。原來(lái)這是利用氣霧栽培技術(shù)種植的“空中番薯”。據(jù)介紹,“空中番薯”質(zhì)地細(xì)膩、口感粉糯、營(yíng)養(yǎng)豐富,是普通番薯價(jià)格的3~5倍,畝產(chǎn)量可達(dá)2500~3000斤。摘自廣州日?qǐng)?bào)

        戀愛(ài)婚姻家庭·青春 2019年3期2019-03-15

      • 番薯栽培及病蟲害防治技術(shù)
        的優(yōu)化設(shè)計(jì)是保證番薯的栽培工作質(zhì)量得到有效改進(jìn)的關(guān)鍵。因此,在當(dāng)前農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作快速推進(jìn)的情況下,制定番薯的栽培與病蟲害防治管理策略,是很多農(nóng)業(yè)工作專業(yè)人士高度關(guān)注的問(wèn)題。1 栽培優(yōu)化技術(shù)1.1 提升番薯的種植環(huán)境設(shè)置在進(jìn)行土壤選擇的過(guò)程中,要結(jié)合番薯的生長(zhǎng)習(xí)性特征,使用多種土壤搭配的方式完成番薯的種植環(huán)境設(shè)置,保證番薯的種植技術(shù)可以較為成熟地適應(yīng)植物生長(zhǎng)習(xí)性的控制需要。要進(jìn)行沙土的配置,并將沙壤土以及黏土進(jìn)行輔助鋪設(shè)。結(jié)合番薯的生長(zhǎng)習(xí)性,加大沙土的用量

        吉林農(nóng)業(yè) 2019年13期2019-01-06

      • 時(shí)到時(shí)擔(dān)當(dāng)
        時(shí)擔(dān)當(dāng),沒(méi)米就煮番薯湯?!贝蠹s相當(dāng)于“船到橋頭自然直”,或是“兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩”。幼年時(shí)代,我常聽(tīng)父親說(shuō)這一句話,有一回就忍不住問(wèn)父親:“沒(méi)米就煮番薯湯,如果連番薯也沒(méi)有了,怎么辦?”父親習(xí)慣性地拍拍我的后腦勺,大笑起來(lái):“天無(wú)絕人之路,年頭不可能壞到連番薯都長(zhǎng)不出來(lái)呀!”確實(shí)也是如此,我們?cè)谵r(nóng)村長(zhǎng)大的孩子雖然經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)、旱災(zāi),甚至大規(guī)模的蟲害,但番薯大概是永遠(yuǎn)不受害的作物,只要種下去,沒(méi)有不收成的。推衍出來(lái),我們知道生活里有很多挫敗,只要能

        意林·少年版 2018年12期2018-07-04

      • 難忘那燒炕火和煨番薯
        就是給炕燒火和煨番薯了。在寒冷的冬天,把火一生,往炕上一坐,可暖和、可舒服了,而且在灶坑里燒出的食物美味絕倫。燒炕時(shí),我會(huì)把外公他們從山上砍下的柴火折成兩段,讓它剛好能夠塞進(jìn)灶坑里。塞好柴火后,接著用打火機(jī)把報(bào)紙點(diǎn)燃,放進(jìn)去,火苗就吐著舌頭呼呼地往上躥。往里塞進(jìn)一些細(xì)碎的枝條和葉片,這時(shí)候的火是非常旺的,按一下開(kāi)關(guān),鼓風(fēng)機(jī)就呼呼地吹了起來(lái),火一下子大了起來(lái)。你再往里面添上幾根大木片,火就能燒好一會(huì)兒了。灶坑里的火呼呼地燃燒著,我們坐在炕上,感受著火焰的熱量

        快樂(lè)作文·中年級(jí) 2017年11期2018-03-07

      • 番薯
        到貫橋橋頭去賣烘番薯了。不曉得怎么回事,別人家做的烘番薯,價(jià)格再便宜也賣不過(guò)他,只要吃過(guò)他的番薯,就不要吃其他的了。這個(gè)瘦小的老頭臉黑黝黝的,像從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)似的,鼻梁上架著一副一邊缺了鏡腳用繩子綁定的近視眼鏡,穿著一件不合當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)尚的舊西裝,口袋里始終裝著一瓶高粱酒,沒(méi)人時(shí)拿出來(lái)喝一口。但他的手倒是白凈的,還戴著一塊英納格手表,每天都戴著布手套夾煤炭,從不馬虎。烘番薯的爐子是他親手用汽油桶做的,爐子里面加了幾道粗鐵絲,非常講究。據(jù)說(shuō)這些是他在日本留學(xué)時(shí)學(xué)

        杭州 2018年2期2018-01-26

      • 翁德漢番薯生命力強(qiáng)。在翻藤時(shí),看到有些番薯單棵藤過(guò)長(zhǎng)過(guò)多,父母把其中的一條藤摘下來(lái),一是減輕番薯負(fù)擔(dān),讓番薯塊莖長(zhǎng)得更大;二是番薯藤帶回家,葉子是屬于豬的。番薯燒粉干是我非常喜歡的一道菜,或者說(shuō)是小吃。在上世紀(jì)80年代,粉干屬于經(jīng)濟(jì)消耗物,需要用人民幣換的,能吃上不容易。在村民們口里,番薯的單位不是“棵”,而是“藤”。在路上遇見(jiàn),往往會(huì)說(shuō):“你家今年種植了多少藤?”勤勞些的,一家能種植一萬(wàn)“藤”,一般人家也有七八千“藤”。番薯大規(guī)模成熟后,藤已枯黃,發(fā)揮不

        海外文摘·文學(xué)版 2018年11期2018-01-21

      • 喜 甜
        舒有一種食物叫番薯糖水,真好吃。一般大市場(chǎng)里買得到的番薯分紅肉番薯與白肉番薯,紅肉番薯比白肉番薯好吃。紅肉番薯本身已經(jīng)夠甜,先把它切塊,放入水中再加一塊冰糖,煮20分鐘就可以吃到番薯糖水了。番薯糖水香、糯、甜,最適合當(dāng)甜品吃。秋冬季的下午,一覺(jué)睡醒,不管有沒(méi)有好夢(mèng),都可以痛快地吃一碗番薯糖水。因?yàn)槿菀鬃鲇治锩纼r(jià)廉,大可天天吃。從前,我最愛(ài)吃的甜品是黑洋酥湯團(tuán)和糖藕,雜貨店都有現(xiàn)貨,只是因大量生產(chǎn),甜而不香,看樣子還是自己動(dòng)手最好。老匡說(shuō)他在三藩市放開(kāi)了肚

        愛(ài)你 2017年35期2017-12-08

      • 尋薯記
        ,唯一的零食便是番薯。每天早上上學(xué),母親用粗布包著幾塊剛煮熟的番薯放進(jìn)書包,是早餐也是零食。學(xué)校就在村子里,兩步路就到。課還沒(méi)上時(shí),一大群同學(xué),擠在一起,拿出番薯,剝掉紅皮,熱氣輕柔柔地飄起,漲紅了大大小小孩子的臉。尤其在冬天,一哈氣,吹出的氣與番薯的水汽相撞,就感覺(jué)像是在香氣中騰云駕霧似的。情急的同學(xué)禁不住嘴饞,番薯才一剝開(kāi),便一咕嚕咬下一大口,結(jié)果番薯外皮雖然涼了,可是內(nèi)里還是太燙,烘熱在舌頭上,既不敢吞下去,又不舍得吐出來(lái),只好張牙舞爪地含在嘴間,拼

        廣東第二課堂·初中 2017年11期2017-12-07

      • 尋薯記
        ,唯一的零食便是番薯。每天早上上學(xué),母親用粗布包著幾塊剛煮熟的番薯放進(jìn)書包,是早餐也是零食。學(xué)校就在村子里,兩步路就到。課還沒(méi)上時(shí),一大群同學(xué),擠在一起,拿出番薯,剝掉紅皮,熱氣輕柔柔地飄起,漲紅了大大小小孩子的臉。尤其在冬天,一哈氣,吹出的氣與番薯的水汽相撞,就感覺(jué)像是在香氣中騰云駕霧似的。情急的同學(xué)禁不住嘴饞,番薯才一剝開(kāi),便一咕嚕咬下一大口,結(jié)果番薯外皮雖然涼了,可是內(nèi)里還是太燙,烘熱在舌頭上,既不敢吞下去,又不舍得吐出來(lái),只好張牙舞爪地含在嘴間,拼

        廣東第二課堂·小學(xué) 2017年11期2017-12-06

      • 一百分魔法器
        米吉卡大番薯一踏進(jìn)教室,就站到講臺(tái)上大聲吆喝起來(lái),他說(shuō)他有一個(gè)重大發(fā)明。大家都很好奇,紛紛問(wèn)大番薯的重大發(fā)明是什么。大番薯從講臺(tái)上跳下來(lái),從口袋里掏出一塊蜜柚餅干?!拔野l(fā)明了餅干的九種吃法?!彼桓绷瞬黄鸬臉幼诱f(shuō),“站著吃、坐著吃、蹲著吃、趴著吃、躺著吃、彎腰吃、單腳著地吃、靠著墻吃、聳著肩膀吃!”大番薯一邊說(shuō)一邊做演示,他一會(huì)兒坐在凳子上,一會(huì)兒躺在課桌上,一會(huì)兒又貼住墻壁……大家笑起來(lái),數(shù)阿川笑得最大聲。“這算什么發(fā)明?!卑⒋ㄕf(shuō),“餅干再怎么吃還不都是

        故事作文·低年級(jí) 2017年10期2017-10-26

      • 時(shí)到時(shí)擔(dān)當(dāng)
        時(shí)擔(dān)當(dāng),沒(méi)米就煮番薯湯。”這是一句樂(lè)觀的、順其自然的話,大約相當(dāng)于國(guó)語(yǔ)里的“船到橋頭自然直”,或是“兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩”。由于在家鄉(xiāng)的時(shí)候聽(tīng)?wèi)T大人講這句話,深深印在腦海,在我離開(kāi)家鄉(xiāng)以后,每次遇到有阻礙或困厄時(shí),這句話就悄悄爬出來(lái),對(duì)了,時(shí)到時(shí)擔(dān)當(dāng),沒(méi)米就煮番薯湯,有什么大不了。這樣想起來(lái),心就安定下來(lái),反而能自然地度過(guò)阻難與困厄。幼年時(shí)代,我常聽(tīng)父親說(shuō)這一句話,有一回就忍不住問(wèn)父親:“沒(méi)米就煮番薯湯,如果連番薯也沒(méi)有了,怎么辦?”父親習(xí)慣地拍拍我的后腦勺

        青春期健康 2017年5期2017-06-06

      • 眠床底下的番薯(節(jié)選)
        臺(tái)灣人自稱“番薯仔”,那是因?yàn)?span id="j5i0abt0b" class="hl">番薯在農(nóng)村扮演了很重要的角色。番薯葉子叫作過(guò)溝菜,非常甜美,微微帶著苦味,是一年四季不缺的。番薯的吃法,在鄉(xiāng)下可以寫成一本食譜(pǔ),番薯餅、番薯糕、番薯糖、番薯湯、烤番薯、烴番薯、焊番薯……可以寫一大串,對(duì)了,還有番薯稀飯!番薯收成的時(shí)節(jié),我是印象深刻的,父親會(huì)把番薯堆滿在整個(gè)眠床底下,所以,每天我們都會(huì)在番薯的香氣中睡去,又在番薯的味道中醒來(lái)。番薯的發(fā)芽是很快的,有時(shí)候會(huì)穿過(guò)木板床的縫隙(fènɡ xì)伸出頭來(lái),我有時(shí)

        作文周刊·小學(xué)二年級(jí)版 2016年17期2017-05-27

      • 喜甜
        亦舒有一種食物叫番薯糖水,真好吃。一般大市場(chǎng)里買得到的番薯分紅肉番薯與白肉番薯,紅肉番薯比白肉番薯好吃。紅肉番薯本身已經(jīng)夠甜,先把它切塊,放入水中再加一塊冰糖,煮20分鐘就可以吃到番薯糖水了。番薯糖水香、糯、甜,最適合當(dāng)甜品吃。秋冬季的下午,一覺(jué)睡醒,不管有沒(méi)有好夢(mèng),都可以痛快地吃一碗番薯糖水。因?yàn)槿菀鬃鲇治锩纼r(jià)廉,大可天天吃。從前,我最愛(ài)吃的甜品是黑洋酥湯團(tuán)和糖藕,雜貨店都有現(xiàn)貨,只是因大量生產(chǎn),甜而不香,看樣子還是自己動(dòng)手最好。老匡說(shuō)他在三藩市放開(kāi)了肚

        愛(ài)你·健康讀本 2017年12期2017-04-09

      • 小班主題活動(dòng):番薯樂(lè)翻天
        很多小朋友帶來(lái)了番薯,番薯形態(tài)各異,這吸引了班中所有幼兒的關(guān)注。孩子們紛紛討論,“咦!怎么跟小老鼠長(zhǎng)得一樣呀?!薄斑?!這個(gè)番薯長(zhǎng)得像小魚呢”……孩子們的想象力很豐富,而且對(duì)番薯很感興趣。《指南》中提出,“幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),在游戲和日常生活中進(jìn)行的。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,合理安排活動(dòng),最大限度地支持和滿足幼兒通過(guò)感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要?!被谶@樣的理念,我園結(jié)合園本野趣式課程和本土資源,充分挖掘番薯這一教育資源,從孩子的興趣入手,

        家教世界·現(xiàn)代幼教 2017年2期2017-03-21

      • 小班主題活動(dòng):番薯樂(lè)翻天
        丹小班主題活動(dòng):番薯樂(lè)翻天◆浙江省海寧市袁花鎮(zhèn)中心幼兒園 許凱夢(mèng) 都飛丹一、主題來(lái)源在豐富自然角“秋天的果實(shí)”中,班里很多小朋友帶來(lái)了番薯番薯形態(tài)各異,這吸引了班中所有幼兒的關(guān)注。孩子們紛紛討論,“咦!怎么跟小老鼠長(zhǎng)得一樣呀?!薄斑?!這個(gè)番薯長(zhǎng)得像小魚呢”……孩子們的想象力很豐富,而且對(duì)番薯很感興趣?!吨改稀分刑岢?,“幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),在游戲和日常生活中進(jìn)行的。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,合理安排活動(dòng),最大限度地支持和滿足幼兒通過(guò)感知、實(shí)際操作和親

        家教世界 2017年6期2017-03-13

      • 芝麻番薯
        ◎許仙芝麻番薯片◎許仙做芝麻番薯片的番薯,要在家里堆段時(shí)間,或霜?dú)⒑髲慕牙锿诔鰜?lái)。這樣的番薯,少了剛掘來(lái)時(shí)的淡味,多了一份經(jīng)久的甜味。也總是在霜白如雪的日子,家中開(kāi)始做芝麻番薯片。這是每年必做的,因?yàn)樗谴汗?jié)時(shí)待客的一盤“果品”,雖說(shuō)平常得很,但終究好吃,而且湊個(gè)數(shù),桌面上也好看。做芝麻番薯片了,一家子大人小孩的都忙碌得很:削番薯皮的削番薯皮,煮番薯的煮番薯。煮熟了,倒在缽頭里,搗成爛泥,往缽頭里摻芝麻和剪得碎碎的橘子皮。摻均勻了,母親和姐姐就趁熱,用菜刀

        特別健康 2017年4期2017-03-12

      • 最美味的食物—烤番薯
        最美味的食物—烤番薯陳澤鑫陽(yáng)光明媚,我和爸爸正為了制作最美味的食物——烤番薯忙碌著!我們拿著挑好的番薯來(lái)到屋后的空地上,爸爸用石頭搭了個(gè)灶,我撿了些干樹(shù)枝和樹(shù)葉鋪在灶里邊,然后把番薯放進(jìn)去,接著爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃了樹(shù)葉,火燒起來(lái)了,我們就在旁邊不斷地添加樹(shù)葉。過(guò)了一會(huì)兒,番薯終于烤熟了。爸爸拿起一個(gè)烤番薯,掰開(kāi)黑色的外衣,里面紅彤彤的,一陣陣香氣撲面而來(lái),饞得我直咽口水。我迫不及待將番薯從爸爸手里搶了過(guò)來(lái),太燙啦!我小心地邊吹邊津津有味地享用起來(lái)。爸爸看著我

        快樂(lè)語(yǔ)文 2017年18期2017-02-17

      • 番薯
        我和弟弟去燒火烤番薯。準(zhǔn)備的材料有許多木棍、干草、打火機(jī)和番薯。到了禾田里,我們把草堆到一起,然后點(diǎn)火,又把木棍放到火堆上,接著把一個(gè)個(gè)番薯扔進(jìn)去。火燒了一陣子,我們回家了。吃完晚飯,我們又回到禾田,用木棍把番薯一個(gè)個(gè)找出來(lái),用火鉗夾到盆子里。等番薯涼了,我們開(kāi)吃,好香??!

        小學(xué)生導(dǎo)刊(低年級(jí)) 2016年12期2016-12-07

      • 發(fā)芽的番薯
        拿出了前幾天買的番薯,準(zhǔn)備做烤番薯給我吃。“顯顯,快來(lái),你看這個(gè)番薯發(fā)芽了!”“真的嗎?”我趕緊跑到媽媽身邊,拿起番薯,好奇地端詳著。它有點(diǎn)像春天里剛發(fā)了芽的樹(shù)。底部有許多潔白的根,像章魚的觸角一樣,給番薯提供營(yíng)養(yǎng)。它的頭上長(zhǎng)滿了粗粗的、深紫色的莖。莖上長(zhǎng)滿了扇形的葉子,有的葉子伸展開(kāi)來(lái),有的葉子還卷曲著,像是在睡夢(mèng)中還未醒來(lái)。好奇怪的番薯呀!它的未來(lái)會(huì)是什么樣子呢?是葉子上會(huì)長(zhǎng)許多燈籠似的小番薯呢,還是會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)更多的莖,一直長(zhǎng)……“媽媽,我們把這個(gè)番薯

        新作文·小學(xué)低年級(jí)版 2016年8期2016-05-14

      • 童年趣事
        夏日看到紫紫的番薯我便想起我的“小地鼠經(jīng)歷”。一次我起的很早大家都在睡覺(jué),我正在找事干。一出門映入眼簾的是一大片番薯地,我心想:不如做一次小地鼠,偷個(gè)番薯嘗嘗。我自編了一首詩(shī):天蒼蒼野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)地鼠,葉兒綠瓜兒紅,進(jìn)入田地瓜兒多。偷完番薯,念完詩(shī)我便回家了?,F(xiàn)在想來(lái)十分好笑。這篇敘事的文章幽默詼諧,充滿了童真童趣,讓人讀了之后回味無(wú)窮。雖然沒(méi)有一句話是寫如何偷的,但是卻給人留下無(wú)限遐想的空間,讓人在回味之余不得不說(shuō),真有趣!

        閱讀與作文(小學(xué)低年級(jí)版) 2016年2期2016-03-12

      • 新寮薯一個(gè)徐聞海島的集體記憶
        權(quán)我出生在盛產(chǎn)番薯的新寮島。離開(kāi)新寮島已20多年了,但我家的餐桌上,幾乎都有與新寮番薯相關(guān)的小吃。諸如番薯粥、清蒸番薯塊、番薯粉條,就連昔日當(dāng)憶苦餐的番薯葉也盛上盤子里了。新寮島位于徐聞的東南部,那里沙土細(xì)軟松蓬,適宜種植番薯,并且番薯是容易生長(zhǎng)的植物,耐旱耐高溫,生命力極強(qiáng)。盡管新寮島十年九旱,但從沙土里長(zhǎng)出的番薯藤葉在高大的田壟上攀爬,壟上承受不住了,又垂落在深深的壟溝里,一片一片的,一壟一壟的,青青綠綠,仿如一幅濃淡相宜的水墨畫。到了收獲的時(shí)候,只

        湛江文學(xué) 2015年8期2015-12-19

      • 時(shí)到時(shí)擔(dān)當(dāng)
        歸根究底不是米或番薯的問(wèn)題,而是心態(tài)罷了。我的家鄉(xiāng)有一句俗語(yǔ):“時(shí)到時(shí)擔(dān)當(dāng),沒(méi)米就煮番薯湯?!边@是一句樂(lè)觀的、順其自然的話,大約相當(dāng)于國(guó)語(yǔ)里的“船到橋頭自然直”,或是“兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩”。幼年時(shí)代,我常聽(tīng)父親說(shuō)這一句話,就忍不住問(wèn)父親:“沒(méi)米就煮番薯湯,如果連番薯也沒(méi)有了,怎么辦?”父親習(xí)慣地拍拍我的后腦勺,大笑起來(lái):“天無(wú)絕人之路,年頭不可能壞到連番薯都長(zhǎng)不出來(lái)呀!”確實(shí)也是如此,無(wú)論風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)、旱災(zāi),甚至大規(guī)模的蟲害,番薯大概是永遠(yuǎn)不受害的作物,只要

        高中生學(xué)習(xí)·高一版 2015年5期2015-05-30

      • 紅心番薯
        吵架,他們罵:“番薯呀!番薯!”我們就回罵:“老芋呀!老芋!”對(duì)這兩個(gè)名詞我是疑惑的,回家詢問(wèn)了父親。他打開(kāi)一張老舊的地圖,指著臺(tái)灣說(shuō):“臺(tái)灣的樣子真是像極了紅心的番薯,你們是這番薯的子弟呀!”我指著大陸說(shuō):“那,這大陸的形狀就是一個(gè)大芋頭了,所以大陸人是芋仔的子弟?”父親大笑起來(lái),撫著我的頭說(shuō):“憨囝仔,我們也是大陸來(lái)的,只是來(lái)得比較早而已?!比缓笏霉P從我們遙遠(yuǎn)的北方故鄉(xiāng)有力地畫下來(lái),牽連到所居的臺(tái)灣南部。我第一次認(rèn)識(shí)到,芋頭與番薯原來(lái)是極其相似的植物

        初中生世界·八年級(jí) 2014年9期2014-10-21

      • 看什么看?本大王砸死你
        堆著一座小山似的番薯。篝火燒得旺盛,我抬起頭來(lái),目光呆滯地四處張望,手心底下的動(dòng)作異常迅速——我伸出兩根手指頭不動(dòng)聲色地戳了戳一旁的番薯,將它們戳得一只只滾動(dòng)起來(lái),一只接一只地滾遠(yuǎn)了,它們滾下山坡,滾過(guò)小河,最好是能滾回咱們的番薯地里。我剛剛成功解救了兩三只番薯,身后驀地傳來(lái)一道涼颼颼的男音:“你不要以為老子沒(méi)看見(jiàn),老子等下吃的時(shí)候要是發(fā)現(xiàn)少一只,老子就拿你補(bǔ)數(shù)?!蔽疑碥|一震,急忙跑過(guò)去將自己放生了的番薯撿了回來(lái)。聽(tīng)到番薯兄弟在我掌心哀號(hào),我心中一片悲凄,

        桃之夭夭A 2014年12期2014-05-14

      • 感謝番薯
        見(jiàn)種在房前屋后的番薯,連篇累牘,綠茵茵一片,隨山勢(shì)蜿蜒,優(yōu)美而單調(diào)。偶爾開(kāi)朵花,隱在豐盛的莖葉中間,紫紅色,喇叭狀,孩子眼尖,當(dāng)作稀罕物摘了來(lái),反正種番薯并不靠結(jié)籽。種番薯在四月份,天氣尚冷,先要孵好番薯種。做出一塊苗床,打細(xì)土,將留種的番薯一塊塊埋入其中,再在上面低低地覆蓋上塑料薄膜。番薯窩在松軟的床墊里,蓋著保暖的充氣被,很快,一只只芽眼冒上了嫩莖葉。長(zhǎng)至半尺高,揭開(kāi)來(lái)滿目翠綠。剪番薯秧這活好比采野菜,端條小板凳,手持舊剪子,在一個(gè)不溫不火的天,將擁擠

        雨花 2011年6期2011-08-15

      • 番薯
        只見(jiàn)王小剛正在洗番薯。我問(wèn):“你洗番薯干什么?”“當(dāng)然是吃啊。”“你不可能就這么生著吃吧?”“那當(dāng)然。不過(guò)生吃也挺甜的?!睆?jiān)赫f(shuō):“烤熟的番薯吃起來(lái)更香,不如咱們一起烤番薯吃吧。”大家聽(tīng)了齊聲贊同。王小剛做了分工,他和張?jiān)喝ネ?span id="j5i0abt0b" class="hl">番薯,姚波、吳佳偉和我在地上挖洞,做烤番薯的灶。說(shuō)干就干,我到王小剛家找來(lái)一把鐵鍬,在河坡上朝里橫著挖了個(gè)洞,大約有兩尺深,然后量好距離從地面朝下豎著挖,與剛才挖的洞連起來(lái)。姚波搬來(lái)幾塊磚架在朝上的洞口上,兩塊磚之間留了一條縫,好

        作文周刊·小學(xué)六年級(jí)版 2009年40期2009-08-27

      • 母親的番薯
        的早晨,又是一個(gè)番薯成熟的季節(jié)。記得小時(shí)候,在清晨睡夢(mèng)中,就會(huì)被那一縷縷從廚房飄來(lái)的番薯的香味喚醒。冬天的早晨很冷很冷,可是當(dāng)那熱氣騰騰的帶著香甜味道的番薯粥擺在眼前時(shí),寒意煙消云散。那一塊一塊的黃色的番薯在粥中若隱若現(xiàn),帶著絲絲香味,使人忍不住舞動(dòng)筷子夾一塊送入口中,那甘甜的味道在全身擴(kuò)散,真是妙不可言。要煮出好吃的番薯粥,必須要有耐心。母親會(huì)把從地里挖來(lái)的番薯放上一兩個(gè)星期再拿來(lái)煮,那樣的番薯煮出來(lái)才甜,而且不能把它表面的土事先洗掉,而要在煮之前洗。依

        中學(xué)生天地(A版) 2008年3期2008-10-06

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