葉賦桂

教育評(píng)價(jià)的改革已勢(shì)在必行。評(píng)價(jià)改革的首要任務(wù)是改變?cè)u(píng)價(jià)的目的，盡量少地運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果直接作為人事的決策，而更多用于人的發(fā)展、機(jī)構(gòu)的發(fā)展和工作的改進(jìn)。通過評(píng)價(jià)的工具來發(fā)現(xiàn)問題、診斷問題、分析問題，進(jìn)行激勵(lì)、預(yù)測(cè)、規(guī)劃，獲得對(duì)人的個(gè)性品質(zhì)、機(jī)構(gòu)的特色等的深刻系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，以便更好地實(shí)施有針對(duì)性的教育，培養(yǎng)有個(gè)性、有特長的人才，建設(shè)有內(nèi)涵、有特色的學(xué)校。

評(píng)價(jià)要把價(jià)值放在第一位。先有價(jià)值，才有評(píng)價(jià)。如果沒有清晰的價(jià)值追求，并將之體現(xiàn)在評(píng)價(jià)目的、指標(biāo)、過程和方法上，就不得進(jìn)行評(píng)價(jià)。不合乎教育價(jià)值的評(píng)價(jià)要堅(jiān)決廢棄，或置之不理。教育評(píng)價(jià)要堅(jiān)持黨和國家的教育方針，要堅(jiān)守教育的理想。

為了使評(píng)價(jià)客觀、準(zhǔn)確、有公信力，就一定要遵循評(píng)價(jià)倫理，評(píng)價(jià)者一定要負(fù)起評(píng)價(jià)責(zé)任，真正做到和做好實(shí)質(zhì)評(píng)價(jià)，對(duì)被評(píng)者的本職工作和實(shí)際貢獻(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)要大力發(fā)展評(píng)價(jià)科學(xué)，廣泛開發(fā)各種先進(jìn)的評(píng)價(jià)技術(shù)和工具，以切實(shí)提高評(píng)價(jià)能力和水平。在信息化的背景和條件下，評(píng)價(jià)應(yīng)盡量不折騰被評(píng)者，而充分借助和運(yùn)用各種新技術(shù)，廣泛收集多方面數(shù)據(jù)和信息，真正形成科學(xué)、實(shí)證、真實(shí)、客觀、精準(zhǔn)的評(píng)價(jià)。這樣，一方面可以從根本上減少評(píng)價(jià)，特別是政府組織的評(píng)價(jià)，把學(xué)生、教師和學(xué)校從評(píng)價(jià)解放出來，一方面可以扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的評(píng)價(jià)導(dǎo)向，從根本上解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問題，使學(xué)生、教師和學(xué)校的重心真正落實(shí)到立德樹人的根本任務(wù)上來。