張瀾馨

（南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院，四川 南充 637000）

一、新時(shí)期高職院校學(xué)生黨建工作現(xiàn)狀

（一）高職院校學(xué)生黨建工作已經(jīng)取得了初步進(jìn)展

現(xiàn)階段，我國(guó)高職院校學(xué)生黨建已經(jīng)取得了初步進(jìn)展，具體來(lái)說(shuō)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.在課余時(shí)間開(kāi)設(shè)業(yè)余黨校，組織入黨積極分子進(jìn)行黨的基本理論與基礎(chǔ)知識(shí)的教育，增強(qiáng)入黨積極分子對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí)的學(xué)生人數(shù)明顯增多，申請(qǐng)入黨的學(xué)生人數(shù)也明顯增多；2.始終堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，確保優(yōu)質(zhì)學(xué)生入黨，提升黨的純潔性；3.加強(qiáng)黨組織制度建設(shè)，完善黨組織程序建設(shè)，確保黨組織的規(guī)范性與完善性；4.學(xué)生黨員思想政治教育取得了較大的進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育與思想政治教育的有機(jī)融合，學(xué)生黨員的思想政治覺(jué)悟得到了顯著提升；5.學(xué)生黨員發(fā)揮著一定的先鋒模范作用，并且得到用人單位和社會(huì)的肯定。同時(shí)，學(xué)生黨員也積極參與校園文化活動(dòng)，為校園文化氛圍的塑造奠定了重要的基礎(chǔ)。

（二）高職院校學(xué)生黨建工作依然存在著較多的問(wèn)題

1.環(huán)境問(wèn)題。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)整體氛圍逐漸向物質(zhì)文化轉(zhuǎn)移，這也對(duì)高職院校的學(xué)生產(chǎn)生了一定的影響，甚至產(chǎn)生了拜金主義、享樂(lè)主義等負(fù)面思想。新媒體與互聯(lián)網(wǎng)的普及也對(duì)高職院校學(xué)生黨建工作帶來(lái)了一定的問(wèn)題，由于互聯(lián)網(wǎng)的高度開(kāi)放性，其中充斥著各種層次不齊的信息，這些信息必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)生黨員在思想方面出現(xiàn)一定的變化，甚至?xí)艿酵鈦?lái)意識(shí)形態(tài)的影響，在信仰方面出現(xiàn)動(dòng)搖.

2.學(xué)生問(wèn)題。部分學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)并不純潔。在現(xiàn)階段這樣一種高度浮躁的社會(huì)當(dāng)中，功利主義與實(shí)用主義對(duì)高職院校學(xué)生產(chǎn)生了較大的影響，許多高職院校學(xué)生出于自身就業(yè)等利益的考慮而萌生了入黨的念頭，抱有這種心態(tài)即使在入黨之后也并不會(huì)積極主動(dòng)的貫徹黨的方針政策與路線(xiàn)。還有部分學(xué)生入黨之后放松了對(duì)自我的要求，有些學(xué)生入黨后，產(chǎn)生“松口氣”的思想，缺乏繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，行動(dòng)上放松對(duì)自己的要求，存在“入黨前拼命干，入黨后松一半”的現(xiàn)象，通常表現(xiàn)為思想上麻痹，行動(dòng)上松散，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，工作積極性下降，缺乏奉獻(xiàn)和犧牲精神，甚至出現(xiàn)一些違法違紀(jì)現(xiàn)象。

3.黨務(wù)工作者問(wèn)題。隨著高等教育擴(kuò)招規(guī)模的不斷提升，當(dāng)前階段大部分高職院校黨務(wù)工作者的工作壓力都相對(duì)較大，無(wú)法對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行全面管理，部分黨務(wù)工作者的自身素質(zhì)也存在著一定的缺陷，從而嚴(yán)重限制了學(xué)生黨員培訓(xùn)質(zhì)量的下滑。

二、高職院校學(xué)生黨建工作現(xiàn)狀的應(yīng)對(duì)策略

（一）明確高職院校學(xué)生黨建工作的新思路

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的背景之下，黨建工作必須要融入高職院校學(xué)生的教育中去，把學(xué)生的黨建工作和學(xué)生的發(fā)展掛鉤，將黨建工作真真實(shí)實(shí)地落實(shí)到實(shí)際當(dāng)中去。以發(fā)展目標(biāo)作為中心的話(huà)，就必須要堅(jiān)持“融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心抓黨建、進(jìn)入管理程序起作用以及強(qiáng)化發(fā)展建設(shè)促轉(zhuǎn)變”的思路，高職院校學(xué)生之所以要把黨建工作做好，一是為了學(xué)生本身能夠走得更好更遠(yuǎn)，二就是黨建工作做好之后能夠給學(xué)生以后的生活和工作也帶來(lái)一定的轉(zhuǎn)變。

（二）創(chuàng)建多樣化的黨建內(nèi)容載體平臺(tái)

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代的發(fā)展，高職院校黨建信息內(nèi)容的獲取渠道越來(lái)越多，這就需要高職院校能夠廣泛的搜集各類(lèi)資源，從時(shí)事熱點(diǎn)到社會(huì)民生，都可以作為黨建工作的素材，促使黨建內(nèi)容貼近生活、走進(jìn)社會(huì)。改變傳統(tǒng)單一的理論內(nèi)容，豐富黨建內(nèi)容，提高對(duì)學(xué)生的吸引力。運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行篩選，取其精華去其糟粕，選擇積極向上、正能量的信息，需要注意的是，必須要結(jié)合不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，進(jìn)行精細(xì)化的篩選，例如工程技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，覆蓋技術(shù)標(biāo)兵、工程建設(shè)以及對(duì)外開(kāi)放等黨建信息，突出為民服務(wù)的黨建思想。在例如金融專(zhuān)業(yè)，則主要突出廉潔奉公、反腐倡廉的思想內(nèi)容。

（三）強(qiáng)化對(duì)黨務(wù)工作隊(duì)伍的建設(shè)

黨務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)高職院校中學(xué)生參與黨建工作的積極性有著至關(guān)重要的影響。若沒(méi)有穩(wěn)定的黨務(wù)工作隊(duì)伍，將無(wú)法引起學(xué)生對(duì)黨建工作的注意和積極性，無(wú)法激發(fā)學(xué)生的興趣，就不能夠壯大黨建工作團(tuán)隊(duì)，而且這種情況會(huì)使黨建工作逐漸在高職院校中被邊緣化。因此，高職院校要強(qiáng)化對(duì)黨務(wù)工作隊(duì)伍的建設(shè)，可以從最基層的學(xué)生黨員組成模式開(kāi)始，吸引更多優(yōu)秀的學(xué)員加入黨組織，進(jìn)一步豐富黨建工作模式，提高黨建工作對(duì)高職院校學(xué)生的影響力，使黨建工作更加穩(wěn)健地進(jìn)行。

（四）加大對(duì)學(xué)生黨建組織的培訓(xùn)力度

由于高職院校學(xué)生在校時(shí)間相對(duì)比較短，因此，高職院校應(yīng)當(dāng)加大對(duì)學(xué)生黨建組織的培訓(xùn)力度，緊抓每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，充分利用學(xué)生的時(shí)間。在相關(guān)的理論知識(shí)的應(yīng)用下，結(jié)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常思想觀念的灌輸，以使學(xué)生對(duì)黨建工作意識(shí)和思想有深入理解?？梢栽诖笠粫r(shí)期吸收更多學(xué)生黨員，大二期間加大對(duì)學(xué)生黨員的培訓(xùn)力度，正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)黨建工作，從而漸漸豐富學(xué)生黨建組織的組成結(jié)構(gòu)，使學(xué)生在畢業(yè)之前成為優(yōu)秀的黨支部成員。

結(jié)語(yǔ)

學(xué)生黨建工作是學(xué)校教育體系的一個(gè)重要組成部分。高校學(xué)生黨建工作已經(jīng)進(jìn)入了新的歷史時(shí)期，對(duì)我們黨務(wù)工作者提出了新的要求。我們必須緊緊圍繞高等學(xué)校為誰(shuí)培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人的問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)高校黨建工作，不斷增強(qiáng)高校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和合格接班人的辦學(xué)目標(biāo)。