大學(xué)生干部管理藝術(shù)

凌菠

（青島工學(xué)院，山東 青島 266300）

大學(xué)是學(xué)生從象牙塔走向社會的最后一站，是社會與校園的結(jié)實紐帶，在學(xué)生與老師之間、同學(xué)與同學(xué)之間，大學(xué)生干部便成為其中不可或缺的一部分，大學(xué)生干部在學(xué)生群體中擔任某些職務(wù)，負責(zé)某些職責(zé)，協(xié)助學(xué)校進行管理工作的學(xué)生，是一種學(xué)生身份。在管理過程中，大學(xué)生干部與同學(xué)之間的人際關(guān)系問題，會直接影響大學(xué)生干部的工作效果。所以在學(xué)生干部中講究管理藝術(shù)就顯得尤為重要。

一、大學(xué)生干部的條件

（一）擁有自信

作為學(xué)生干部，首先要具備自信。自信是學(xué)生干部投入學(xué)習(xí)和工作中的基礎(chǔ)，是作為一名干部所必須具備的，作為學(xué)生干部，如果不能恰當?shù)靥幚砗门c周圍同學(xué)的關(guān)系，那么會給工作生活帶來障礙。所以，學(xué)生干部應(yīng)該擁有自信，要先相信自己、肯定自己，最后才能超越自己。

（二）學(xué)風(fēng)嚴謹，成績優(yōu)良

作為一名學(xué)生干部，不僅有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，更要有一定的學(xué)習(xí)能力，在學(xué)生階段，大學(xué)生工作瑣碎，在學(xué)習(xí)、生活和工作時可能會產(chǎn)生選擇則，這就要求大學(xué)生干部自身要有良好的學(xué)風(fēng)，保持成績，無論何時都不能因為工作而使學(xué)習(xí)落后。并且學(xué)風(fēng)嚴謹，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，更容易贏得同學(xué)們的愛戴，也更容易產(chǎn)生一定的號召理力和影響力，提高工作效率。

（三）以身作則，辦事公道

在處理日常工作中，學(xué)生干部只有以身作則才能獲得同學(xué)們的信賴。舉個例子如果干一件事，你要求大家八點到，而自己卻不能準到達，同學(xué)們要怎么信賴你呢。處理事務(wù)時，我們也應(yīng)該本著公平公正的原則處理日常工作，不存私心，作風(fēng)正派，團結(jié)同學(xué)，謙虛謹慎，散發(fā)自己的人格魅力。同學(xué)們對具有人格魅力的人產(chǎn)生一種崇拜跟信賴，有了這種崇拜和信賴，同學(xué)們更容易接受對你作為學(xué)生干部的要求以及工作。

（四）具有服務(wù)意識

學(xué)生干部應(yīng)具有服務(wù)同學(xué)的“服務(wù)意識”，有較強的工作熱情和責(zé)任感，勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新。大學(xué)生干部因官氣十足頻上熱搜。原因在于學(xué)生的社會化趨勢太過嚴重，忘掉了本身應(yīng)該具有的服務(wù)意識，使原來的學(xué)生干部組織變成了名利場。學(xué)生干部歸根結(jié)底還是學(xué)生，并沒有比普通學(xué)生高出一等，作為一名學(xué)生干部，你的職責(zé)就是服務(wù)同學(xué)，協(xié)助老師處理事務(wù)，所以我們要具有服務(wù)意識，以更好的服務(wù)同學(xué)，協(xié)助老師，老師同學(xué)們也會更加信賴你。

二、科學(xué)的管理方式

（一）合理安排時間

學(xué)生干部也是一名學(xué)生，最基本的還是學(xué)習(xí)，自己要學(xué)會合理安排時間，以學(xué)業(yè)為主，保證不耽誤學(xué)習(xí)的前提下去完成學(xué)生干部的工作，在他們娛樂時候完成工作，鍛煉自己充實自己。

在多種任務(wù)在一起的時候，可以采取先做簡單的事情，這樣會更好一些，也能夠?qū)⒍嘤嗟臅r間充分做好復(fù)雜的任務(wù)。眾所周知，專注擅長的事情，才能夠更好地發(fā)展，也才能夠更高效地處理事物，專注自己力所能及的事情，可以節(jié)省許多時間。在準備做某些事情的時候，充分做好提前安排，這樣自己的時間就可以有很多的空余，也能夠得到高效的利用。

（二）分工明確

對自己有一個準確的工作定位，明確自己的職責(zé)，大家自己很熟悉的工作。這樣的話對我們來說就可以在短時間內(nèi)產(chǎn)生大量價值，提高工作效率。溝通好了，分工明確了，要求提得明確了，才能更好地辦好。對任何一件事情，都應(yīng)該分工明確，知道自己應(yīng)該做什么，如果責(zé)任不清，對一件事要么誰都不管，要么誰都來管，就會造成辦事效率低下。

（三）建立融洽的群干關(guān)系

大學(xué)生干部是黨的后備軍，我們時刻跟隨黨路線,黨的群眾路線是一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,那么我們作為大學(xué)生干部也應(yīng)建立融治的群干關(guān)系。跟同學(xué)們相處好關(guān)系，在工作時可以提高同學(xué)們的配合度，降低工作難度。

我們應(yīng)該擺正自己的地位。大學(xué)生干部要先于其他同學(xué)作出行為表率,但作為集體中的一員,我們不能流露出高于其他同學(xué)的優(yōu)越感,如果我們僅僅滿足于發(fā)號施令很可能會給人一種“當官迷”的印象,這樣會造成學(xué)生干部與普通學(xué)生之間的隔閡，缺乏共同語言。

（四）獎罰分明

鄧小平曾在《堅持按勞分配原則》中說“該賞的賞，該罰的罰?！弊鳛橐幻髮W(xué)生干部必須公正無私，獎罰分明，才能樹立良好的紀律，使眾人信服。使同學(xué)們產(chǎn)生自我表現(xiàn)意識、競爭意識，這有利于同學(xué)們的自我發(fā)展。

我們作為大學(xué)生干部，就得一切以大學(xué)生利益出發(fā)，為同學(xué)考慮，對同學(xué)要理解，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，尊重老師。大學(xué)生是充滿活力的群體，而學(xué)生干部又是大學(xué)生這一群體中特殊的部分，有著與所有大學(xué)生共同的特點，又肩負著建設(shè)老師、學(xué)生之間紐帶的重擔，高校生活是大學(xué)生重塑自身世界觀、人生觀、價值觀的重要時期，更需要大學(xué)生干部利用科學(xué)合理的藝術(shù)進行管理。因此掌握和運用現(xiàn)代科學(xué)管理知識同時。還應(yīng)注意和講究管理藝術(shù)。