陳頂

（河南許昌工商管理學(xué)校，河南 許昌 461000）

近幾年來，由于我國職業(yè)院校為國家的發(fā)展提供了大量的中高級技術(shù)型人才，所以職業(yè)院校得到了社會和政府的認(rèn)可和支持，職業(yè)院校的教育發(fā)展也越來越快，體系的建設(shè)也逐漸完善。但是，目前職業(yè)院校中的體育教育還不夠完善，教學(xué)結(jié)構(gòu)不夠合理，教學(xué)質(zhì)量有待提高，教學(xué)機制急需改革等，致使職業(yè)院校的體育教育還不能滿足社會發(fā)展的需要。所以，職業(yè)院校的體育教學(xué)需要有效性的改革，才能讓職業(yè)院校正常發(fā)展。

一、職業(yè)院校體育教學(xué)的現(xiàn)狀

（一）體育教育的教學(xué)思想過時

一般情況下，人們認(rèn)為體育教育和中考、高考沒有關(guān)聯(lián)，體育教育僅僅是學(xué)生鍛煉身體放松心情的一個教學(xué)科目，并沒有實質(zhì)性的要求和考核，在學(xué)校教育中并不重要。但是，隨著生活水平的提高，人們逐漸意識到體育教學(xué)的作用和意義，而且職業(yè)院校中的體育教學(xué)越來越受到更多的人的注意。盡管職業(yè)院校中體育教學(xué)的工作已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，但是職業(yè)院校的體育教育目的和指導(dǎo)思想和目前發(fā)展越來越快的社會不相匹配，而且職業(yè)院校體育教學(xué)的觀念也不適應(yīng)當(dāng)代的高校發(fā)展。目前的職業(yè)院校體育教學(xué)的教育重點還是關(guān)于如何提高學(xué)生的身體素質(zhì)，注重學(xué)生的體育測試成績，沒有充分意識到職業(yè)院校的體育教學(xué)應(yīng)放在學(xué)生的就業(yè)上，體育教育的教學(xué)思想比較落后，沒有意識到職業(yè)院校體育教學(xué)的重要性。

（二）體育教育的教學(xué)方法落后

在實際的職業(yè)院校體育教學(xué)中，對于體育理論知識的教學(xué)存在著很多的問題，比如，體育教材內(nèi)容跟不上實際的體育發(fā)展的步伐，理論知識的教學(xué)方法也比較落后，教師只一味的講授理論知識，并不根據(jù)學(xué)生的實際發(fā)展和各種學(xué)生的不同來進(jìn)行教學(xué)，導(dǎo)致體育理論知識的教學(xué)比較無聊，學(xué)生對此無法提起興趣。

（三）體育教育的教學(xué)設(shè)施缺乏

大部分的職業(yè)院校處于正在發(fā)展的階段，學(xué)校的經(jīng)費也嚴(yán)重缺乏，學(xué)校的發(fā)展主要依靠政府的支持或自己籌集資金。而且學(xué)校中的大部分經(jīng)費主要用于學(xué)科的建設(shè)和學(xué)校的教學(xué)設(shè)備上，對于體育教學(xué)方面的體育器材和教師培訓(xùn)的關(guān)注比較少，所以，很多職業(yè)院校中缺少專門的體育訓(xùn)練場、運動器材和運動設(shè)備都能，從本質(zhì)上阻礙了學(xué)生正常的體育鍛煉。除此之外，一些體育教師的思想比較落后，不能跟上時代的發(fā)展，開展的課外訓(xùn)練和體育活動不合理，不適合學(xué)生的身體發(fā)展，因此，也嚴(yán)重限制了職業(yè)院校體育教育的發(fā)展。而且，現(xiàn)在的一些職業(yè)院校的建校規(guī)模越來越大，學(xué)生也越來越大，體育教師與學(xué)生的比例相差太大，過少的體育教師面對大量的學(xué)生，無法管理到每一個學(xué)生，因此，體育教育的質(zhì)量無法保證，學(xué)生的體育學(xué)習(xí)也不理想。

二、提高職業(yè)院校體育教學(xué)實效性的策略

（一）建立正確的教學(xué)評價系統(tǒng)

要想改變體育教學(xué)思想比較落后的現(xiàn)狀，職業(yè)院校就要充分意識到體育教學(xué)的重要性，在實際的體育教學(xué)過程中，要將競技體育當(dāng)做體育教學(xué)的重要部分，對競技技術(shù)進(jìn)行改革，在學(xué)生的體育成績考核中引入競技體育項目，重點考察學(xué)生的體育鍛煉情況和學(xué)生的身體素質(zhì)情況，樹立正確的體育教學(xué)思想，以提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)為根本目標(biāo)，建立起學(xué)生的體質(zhì)檢查檔案，在體育教學(xué)中定期檢查學(xué)生的身體質(zhì)量，再結(jié)合體育訓(xùn)練項目對學(xué)生進(jìn)行全方面的評價。

（二）改進(jìn)體育教學(xué)的內(nèi)容和教學(xué)結(jié)構(gòu)

體育教學(xué)已經(jīng)成為國家規(guī)定的必修課程，因此，職業(yè)院校要認(rèn)真對待體育教學(xué)，完成體育教學(xué)的目標(biāo)。職業(yè)院校的體育理論知識的教學(xué)要在總體教學(xué)時長的20%以上。在實際的體育教學(xué)中要為學(xué)生制定合理的體育教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計劃，重視學(xué)生的課外活動，在具體的教學(xué)規(guī)劃中要有一定的分配。同時，充分發(fā)揮出體育教學(xué)場地和設(shè)施的作用，讓學(xué)生按照計劃完成教學(xué)目標(biāo)。除此之外，學(xué)校還可以對學(xué)生的體育活動進(jìn)行定期的檢查，檢查學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的情況。對于一些經(jīng)濟條件良好的職業(yè)院校，可以開設(shè)一些運動俱樂部，比如籃球俱樂部、排球俱樂部等，讓學(xué)生都參加到俱樂部來，提高學(xué)生參與體育運動的熱情，從而提高職業(yè)院校的體育教學(xué)質(zhì)量和水平。

（三）加大體育經(jīng)費的投入

就目前職業(yè)院校的發(fā)展情況來看，職業(yè)院校的的經(jīng)營規(guī)模在不斷的擴大，招生人數(shù)也越來越多，因此，為了更好的實現(xiàn)體育教學(xué)的目標(biāo)，中職院校就要不斷的加大體育經(jīng)費的投入，不斷的完善學(xué)校內(nèi)的體育運動場地、設(shè)施設(shè)備以及運動器械等，幫助職業(yè)院校的體育教學(xué)能夠順利開展。由于在實際的體育運動場地建設(shè)中，存在一定的難度和問題，因此，需要學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對此多加關(guān)注，結(jié)合院校的實際情況，積極的向相關(guān)校園建設(shè)部門進(jìn)行溝通，對校園內(nèi)的空間進(jìn)行合理的分配和建設(shè)，為學(xué)生的體育運動提供最基本的條件。

（四）增加體育教師的建設(shè)和培養(yǎng)

體育教師是順利進(jìn)行體育教學(xué)活動最重要的因素，是體育教學(xué)活動的主導(dǎo)者，因此，職業(yè)院校要及時發(fā)展教師建設(shè)與學(xué)生比例相差太大的現(xiàn)象，增加體育教師的建設(shè)和培養(yǎng)。首先要積極引進(jìn)高質(zhì)量的體育教師，解決教師缺少的現(xiàn)狀，保證師生比例平衡。其次，對院?，F(xiàn)有的體育教師進(jìn)行專業(yè)化的培訓(xùn)，提高體育教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。最后，職業(yè)院校的體育教學(xué)開展要結(jié)合本院校學(xué)生的特點來進(jìn)行針對性的教學(xué)，充分了解每一個學(xué)生的喜好和身體條件，開辦一些適合學(xué)生、學(xué)生感興趣的體育運動項目，從而保證每一個學(xué)生能夠從體育運動中獲得樂趣。

結(jié)語

隨著職業(yè)院校的快速發(fā)展，社會和教育部越來越認(rèn)可職業(yè)教育。體育教育是職業(yè)院校教學(xué)中的關(guān)鍵部分，院校領(lǐng)導(dǎo)要及時發(fā)展其體育教育中存在的問題，建立正確的教學(xué)評價系統(tǒng)，改變體育教學(xué)思想比較落后的現(xiàn)狀，改進(jìn)體育教學(xué)的內(nèi)容和教學(xué)結(jié)構(gòu)，加大體育經(jīng)費的投入，還要重點增加體育教師的建設(shè)和培養(yǎng)，從而全方面的提高職業(yè)院校體育教學(xué)實效性。