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      新媒體在高職院校學(xué)生黨建工作中的應(yīng)用分析

      2019-01-14 09:42:08孟憲金
      魅力中國(guó) 2019年47期
      關(guān)鍵詞:微信院校高職

      孟憲金

      (黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院,河南 開(kāi)封 475004)

      一、加強(qiáng)黨建的必要性

      要加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè),創(chuàng)新體制機(jī)制,改進(jìn)工作方式,提高黨的基層組織做思想政治工作的能力。要做好在高校教師和學(xué)生中發(fā)展黨員的工作,加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理,使每個(gè)師生黨員都做到在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨為黨。

      在新媒體技術(shù)高速發(fā)展的大環(huán)境下,高職院校學(xué)生黨建工作如何致力于與新媒體的有效結(jié)合,創(chuàng)新高職院校學(xué)生的黨建工作模式,成為目前高職院校黨建工作中需要盡快解決的棘手問(wèn)題。

      二、高職院校使用新媒體情況的調(diào)查

      對(duì)于大學(xué)生使用新媒體(微博、微信、QQ、觸摸媒體)情況的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),新媒體迎合了人們休閑娛樂(lè)時(shí)間碎片化的特征,滿足了隨時(shí)隨地互動(dòng)性表達(dá)的需要,人們使用新媒體的目的性與選擇的主動(dòng)性更強(qiáng)。新媒體具有交互性與即時(shí)性,海量性與共享性,多媒體與超文本,個(gè)性化與社群化的特點(diǎn)。

      三、新媒體時(shí)代下高職黨建工作存在的問(wèn)題

      (一)生源質(zhì)量偏低,入黨動(dòng)機(jī)功利主義

      高職院校招生錄取分?jǐn)?shù)線低,生源大部分為??扑?,學(xué)生綜合素質(zhì)有待提升,大部分學(xué)生入黨是為畢業(yè)找工作鋪路,真正志在弘揚(yáng)黨精神的入黨分子少之又少。在這種客觀環(huán)境下加大了學(xué)生黨員的培養(yǎng)和發(fā)展工作的難度!加劇學(xué)生黨員隊(duì)伍的混亂,同時(shí)也使得學(xué)生黨員的黨建工作面臨改革的危機(jī)。

      (二)受學(xué)制模式限制,導(dǎo)致黨員考察時(shí)間不足

      高職院校培養(yǎng)人才是按照應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式,在三年學(xué)制中,學(xué)生要學(xué)習(xí)大量專業(yè)化知識(shí),其中大量專業(yè)課程牽涉到實(shí)地實(shí)習(xí)及實(shí)驗(yàn)室操作,部分學(xué)生在大三上半學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始頂崗實(shí)習(xí)工作,大量的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)占據(jù)了學(xué)員們每天大量有效學(xué)習(xí)時(shí)間,從而導(dǎo)致學(xué)員對(duì)黨的相關(guān)知識(shí)掌握薄弱,加上高職院校大學(xué)生在校時(shí)間較短,培養(yǎng)考察工作略顯緊張,大批入黨積極分子由于時(shí)間所限無(wú)法在畢業(yè)前轉(zhuǎn)成預(yù)備黨員,即便轉(zhuǎn)成預(yù)備黨員,也很難在畢業(yè)前轉(zhuǎn)正。

      四、利用新媒體進(jìn)行黨建工作的可行性分析

      截至2018年底,中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到8.29億,全年新增網(wǎng)民5663萬(wàn),互聯(lián)網(wǎng)普及率為59.6%,較2017年底提升3.8個(gè)百分點(diǎn),超過(guò)全球平均水平(57%)2.6個(gè)百分點(diǎn),尤其以手機(jī)端的發(fā)展更迅速。我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.17億,其中學(xué)生網(wǎng)民比重最大達(dá)35.2%。在各類學(xué)生群體中,大專及以上的學(xué)生網(wǎng)民持續(xù)增加,他們的互聯(lián)網(wǎng)普及率已接近100%,網(wǎng)絡(luò)作為新媒體的代表已經(jīng)是當(dāng)代大學(xué)生獲取信息最主要的形式。對(duì)如今大學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向、行為方式等產(chǎn)生了重大的影響。所以從人數(shù)上而言,采用新媒體作為創(chuàng)新黨建工作方式的平臺(tái)和教育模式,是一個(gè)必然的選擇。

      (一)新媒體傳播知識(shí)多樣化,便捷化

      目前,新媒體已普及到我們生活的方方面面,QQ、微信已成為家人、朋友及同事間快速溝通的主要工具,各種網(wǎng)絡(luò)宣傳和網(wǎng)絡(luò)公眾號(hào)為人們?cè)谧悴怀鰬舻那闆r下提供豐富針對(duì)性極強(qiáng)的海量信息。高職院校學(xué)生的黨建工作可以借助圍繞在微博、微信、QQ群等自媒體為載體,實(shí)現(xiàn)共享思想政治教育資源,最終實(shí)現(xiàn)人與人之間的自由傳播。微信橫行的時(shí)代,高職院校黨建工作可以積極開(kāi)設(shè)微信公眾號(hào),開(kāi)辦微黨課,深入學(xué)生日常生活,方便學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間零碎化的學(xué)習(xí)了解掌握黨建工作和黨建方向政策方針,提高黨建工作在學(xué)生群體中的曝光度,以擴(kuò)大黨建工作的學(xué)習(xí)受眾群體和范圍。同時(shí),微信公眾號(hào)作為學(xué)校半官方性質(zhì)的重要媒介,應(yīng)以大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,將大學(xué)生的思想政治教育融入到其中。不定時(shí)或定期地將黨建工作的動(dòng)態(tài)、學(xué)生黨支部的優(yōu)秀活動(dòng)及時(shí)推送給學(xué)生黨員及學(xué)生群體,增加高校學(xué)生們業(yè)余生活,鼓勵(lì)學(xué)生既要學(xué)習(xí)黨建理論,又要通過(guò)微信公眾平臺(tái)參加各種黨建活動(dòng)。

      人們學(xué)習(xí)的方式已不局限于單純的實(shí)地聽(tīng)講座,單一的文字資料,新媒體形勢(shì)下讓知識(shí)被加工成形象的圖片、動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)音、搞怪的符號(hào)及生動(dòng)且感染力極強(qiáng)的視頻!人們可以隨時(shí)隨地汲取知識(shí)的養(yǎng)料,隨時(shí)隨地了解周邊動(dòng)態(tài)。所以在新媒體的大平臺(tái)上實(shí)施黨建工作勢(shì)必會(huì)在短時(shí)間內(nèi)收到前所未有的效果!

      (二)新媒體可以實(shí)現(xiàn)用戶的交互及平臺(tái)的延伸

      新媒體環(huán)境下,客戶通過(guò)授權(quán)可以實(shí)現(xiàn)黨建平臺(tái)上學(xué)員之間的溝通聯(lián)系,方便學(xué)員之間彼此信息共享及互動(dòng),從而保證黨建工作順利高效開(kāi)展。另一方面新媒體還具備與傳統(tǒng)媒體實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交互的功能,新媒體環(huán)境下導(dǎo)致大部分傳統(tǒng)媒體如電視、報(bào)紙、雜志都有自己的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),用戶可以針對(duì)性的搜素網(wǎng)址從而獲取自己需要的有用信息

      (三)新媒體宣傳較傳統(tǒng)媒體費(fèi)用更低廉

      新媒體在無(wú)線網(wǎng)域下通過(guò)手機(jī),電腦即可實(shí)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)。目前每所大學(xué)幾乎都有校園網(wǎng),高職院校采用新媒體技術(shù)搭建黨建學(xué)習(xí)宣傳平臺(tái),可以通過(guò)公眾號(hào)及微信群實(shí)現(xiàn)低投入高回報(bào)的效果。學(xué)生只需要保證在無(wú)線網(wǎng)域下即可實(shí)現(xiàn)免費(fèi)的黨建知識(shí)學(xué)習(xí)。

      高職院校學(xué)生的黨建工作在如今的新媒體時(shí)代必須做到與時(shí)俱進(jìn),讓以微信公眾平臺(tái)為代表的自媒體平臺(tái),發(fā)揮新媒體的作用,實(shí)現(xiàn)新媒體下各載體協(xié)同聯(lián)動(dòng)發(fā)展,以期實(shí)現(xiàn)高職院學(xué)生黨建工作內(nèi)容的拓展和工作空間的延伸,切實(shí)提高高職院校學(xué)生黨建工作的實(shí)效性,從而站在自媒體的大平臺(tái)上打造學(xué)習(xí)型黨支部!

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