華穎臻
摘 要:全媒體語境并非單一概念,其優(yōu)化整合了傳統(tǒng)媒體與新媒體技術(shù)手段和資源,具有更強的綜合性。在全媒體語境下,對電視播音員主持人也提出了更高的要求,其應(yīng)當(dāng)保持與時俱進的工作思維,不斷提高個人的綜合素養(yǎng)。本文先對全媒體語境下的電視播音主持行業(yè)發(fā)展進行分析,并在此基礎(chǔ)上就如何提高播音員主持人的發(fā)展水平,總結(jié)了個人的觀點與認(rèn)識。
關(guān)鍵詞:電視播音員主持人;全媒體語境;發(fā)展;策略
中圖分類號:G206文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1672-8122(2019)12-0013-02
在當(dāng)前全媒體語境下,各級電視播音員主持人面臨著新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn),電視播音員主持人應(yīng)當(dāng)不斷提升個人的素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),行業(yè)內(nèi)部應(yīng)不斷改造和優(yōu)化行業(yè)發(fā)展機制,主動求變和有效利用全媒體優(yōu)勢,為社會輿論導(dǎo)向發(fā)聲。
一、全媒體語境與電視播音員主持人的現(xiàn)狀
1.全媒體語境的內(nèi)涵
所謂全媒體語境,主要包括兩方面的內(nèi)容,一是媒介形態(tài)以及傳播運營模式;二是信息生產(chǎn)的新方式以及新理念。就全媒體傳播模式而言,其實現(xiàn)了傳統(tǒng)報紙、雜志和電視媒介、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)、通信媒介的集成。新媒體語境下傳統(tǒng)媒體的發(fā)展尤為緊迫,相較于網(wǎng)絡(luò)信息、智能手機客戶端、車載電視和平板電腦等終端傳播實效和閱讀碎片化,以往的媒體傳播顯得較為滯后。在當(dāng)前新媒體條件下,文字、聲音、畫面和視頻等多種形式相互結(jié)合,從而使信息傳播呈現(xiàn)出多樣性,有效滿足了廣大受眾對不同表現(xiàn)形式以及接收模式的個性化要求。較之于傳統(tǒng)媒體而言,全媒體的互動性更強,先進技術(shù)手段的運用以及普及方式的改變,使得傳統(tǒng)媒體的傳播流程得以創(chuàng)新和改進,傳播理念也因此發(fā)生了巨大的變化,有效調(diào)動了廣大受眾的熱情。
2.電視播音員主持人的發(fā)展現(xiàn)狀
傳統(tǒng)媒體下播音主持行業(yè)衍生于電視媒體,作為一種派生行業(yè)曾受到過沖擊;在當(dāng)前新媒體時代,其原有的優(yōu)勢地位無法顯現(xiàn),反觀全媒體語境下的現(xiàn)代播音員主持人,很多未受過系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn),無論是表達方式還是行為舉止均較為隨意;雖然較之于傳統(tǒng)媒體下的播音員主持人略顯不當(dāng),但是更加接近廣大受眾的欣賞口味,因此也就更有市場,更符合新媒體語境。主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
首先,播音員主持人不再是一言堂式的單向傳播信息資訊。全媒體語境下播音員主持人如果再按部就班地采用傳統(tǒng)方式進行播報,恐怕難以取得受眾的青睞。由于傳播形式受限,播音員主持人與受眾之間互動較少,舉止端莊、言詞規(guī)范的播報方式,受眾并不買賬,在全媒體語境下,廣大受眾更期望能夠參與其中。信息傳播方式和途徑呈現(xiàn)出多元化特點,這使得“一言堂”式的傳統(tǒng)單向播報模式失去了受眾。
其次,播音員主持人的現(xiàn)場發(fā)揮以及個性體現(xiàn)更加自由。在全媒體語境下,媒體為全面推廣品牌特色,在節(jié)目內(nèi)容傳播渠道和導(dǎo)讀模式等方面進行了改進,并且力求打造特色品牌。傳統(tǒng)媒體中的電視播音員主持人與電視節(jié)目內(nèi)容的解讀方式規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)較為嚴(yán)格,以致于播音員主持人形成了特定風(fēng)格,通常只是負(fù)責(zé)節(jié)目導(dǎo)讀,具有個性的播音員主持人較少,或者并不被接受與重用。單向風(fēng)格與節(jié)目流水線式的制作,限制了播音員主持人的自由發(fā)揮。從實踐來看,個性特征可以凸顯播音員主持人的獨特魅力,并且被廣大受眾所認(rèn)可和接受。在全媒體時代,播音員主持人應(yīng)當(dāng)改變傳統(tǒng)的定向風(fēng)格,既要做好本職工作,又要緊跟時代發(fā)展的步伐,在實踐中不斷摸索和創(chuàng)新主持風(fēng)格,這樣才能被新時期的受眾所接受。
最后,受眾層次細(xì)化,話語權(quán)呈現(xiàn)出多元化形態(tài)。傳統(tǒng)媒體下的電視頻道和欄目設(shè)置較為固定,并且劃分方式相對比較單一,如財經(jīng)、電影、新聞和紀(jì)錄頻道等。在當(dāng)今時代背景下,產(chǎn)業(yè)細(xì)化在電視媒體行業(yè)也得以體現(xiàn),因受眾群體個性化以及復(fù)雜化,電視頻道、欄目為了能夠最大限度地滿足受眾需求,就必須進行創(chuàng)新改革。全媒體時代交互式電視傳播行業(yè)的推進,使廣大受眾逐漸主動接收信息資訊,可以根據(jù)個人的意愿進行選擇,這對傳統(tǒng)電視媒體產(chǎn)生了沖擊,并且多元化的話語權(quán)也促使電視媒體行業(yè)的轉(zhuǎn)型。值得一提的是,播音員主持人的公信力要求其在信息傳播時應(yīng)當(dāng)堅持導(dǎo)向性和主流性,信息篩選呈現(xiàn)出滯后性的特點,很多信息因此無法及時傳播,新興媒體應(yīng)運而生。新媒體時代受眾接收資訊的途徑更加多元化,如QQ、微信以及微博等多種社交軟件,同時也使得更多的電視媒體將目光投向與受眾生活密切相關(guān)的一些領(lǐng)域,并且為受眾推送更多的信息。事實上,傳播渠道的多元化對受眾話語權(quán)的提升具有促進作用,更多的受眾會加入傳播隊伍中,為此傳統(tǒng)媒體需做出改變,才能獲得更多話語權(quán)。
二、全媒體時代播音員主持人的發(fā)展路徑
基于以上分析,筆者認(rèn)為在全媒體時代,電視播音員主持人應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時代發(fā)展的要求,不斷改進和創(chuàng)新,這樣才能適應(yīng)新媒體語境。
1.轉(zhuǎn)變思想觀念,保持與時俱進
傳統(tǒng)模式下的播音員主持人與采編人員之間保持相互獨立,其中播音員主持人承擔(dān)信息播報任務(wù),對信息的傳播受節(jié)目流程限制。由于播音員主持人并非最先接觸新聞信息者,也非受眾,因此其對電視信息的解讀受限。新時期科技水平的不斷提高,要求我們轉(zhuǎn)變思想觀念,及時改變傳統(tǒng)思路,保持與時俱進。具體而言,電視媒體應(yīng)當(dāng)對資訊播報模式進行改革創(chuàng)新,播音員主持人通過視頻等方式連線第一現(xiàn)場,從而實現(xiàn)信息發(fā)布之目的?;诂F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用,電視媒體在播報信息時應(yīng)當(dāng)有效引入新媒體軟件和平臺,并且與觀眾互動,參考受眾對電視節(jié)目內(nèi)容的反饋進行客觀評價,這有利于提高播報效果。在全媒體語境下,播音主持環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,播音員主持人應(yīng)當(dāng)緊跟時代潮流,及時轉(zhuǎn)變思想觀念和播報模式,積極引入先進的技術(shù)手段,加強與廣大受眾的溝通交流,從而使受眾群體產(chǎn)生共鳴。
2.提高電視播音員主持人的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)技能
電視播音員主持人的專業(yè)素養(yǎng)對電視節(jié)目播報效果具有直接的影響,在當(dāng)今全媒體語境下,若想促進播音主持行業(yè)的發(fā)展,需注意采取有效的措施和方法來提升播音員主持人的素養(yǎng)。第一,應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)播音員主持人自覺學(xué)習(xí),不斷豐富專業(yè)知識和提高專業(yè)素養(yǎng),確保能夠應(yīng)對新媒體的沖擊與挑戰(zhàn)。電視播音員主持人員可以根據(jù)受眾的實際需求,形成多元化的電視播報風(fēng)格,從而建立牢靠的群眾基礎(chǔ)。第二,采取有效的措施來培養(yǎng)和提升電視播音員主持人的技能,確保其具備豐富的知識,并且將理論知識能夠有效應(yīng)用到實踐中,結(jié)合播音知識對其工作適當(dāng)調(diào)整,從而使播音員主持人的工作更為全面地開展,為廣大受眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
3.加強創(chuàng)新互動
人類文明的發(fā)展離不開創(chuàng)新,尤其在當(dāng)前新媒體語境下,創(chuàng)新仍是一個永恒的話題。新時期電視媒體應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握發(fā)展機遇,利用先進的高新技術(shù)手段將傳播平臺與新媒體結(jié)合起來,取長補短,共同進步。同時,電視媒體應(yīng)當(dāng)與新媒體加強合作,利用現(xiàn)代軟件技術(shù)手段以及平臺等,有效發(fā)揮新媒體的應(yīng)用優(yōu)勢。需要注意的是傳統(tǒng)播音員主持人擁有輿論導(dǎo)向之優(yōu)勢,可使其在當(dāng)前新媒體語境下保持權(quán)威性,并且增強其與受眾之間的互動。
三、結(jié) 語
綜上所述,全媒體語境下,媒體行業(yè)得以全面發(fā)展,但同時也給播音員主持人帶來了沖擊,因此應(yīng)當(dāng)加強從業(yè)者的業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)與提升,正確審視當(dāng)前的形勢,保持與時俱進,這樣才能促進電視播音主持行業(yè)的快速發(fā)展。
參考文獻:
[1] 趙鑫.淺談全媒體時代廣播電視播音主持人的轉(zhuǎn)型和升級[J].西部廣播電視,2016(22):173.
[2] 姜申.全媒體時代的電視主持人素養(yǎng)分析[J].西部廣播電視,2017(5):19-21.
[3] 朱璋眩.全媒體技術(shù)在電視新聞播音主持的分析[J].時代報告,2016(32):32.
[4] 宋雪野.全媒體時代下播音主持人才培養(yǎng)策略探析[J].新媒體研究,2016,2(23):149-150.
[5] 曹曦.媒體融合語境下廣播電視播音主持工作存在的問題及對策[J].新媒體研究,2017,3(9):114-115.
[責(zé)任編輯:張楠]