摘 要：2017年創(chuàng)業(yè)人群最多的是大學(xué)生，高校校園數(shù)量太多，學(xué)生數(shù)量幾千萬。大學(xué)生消費(fèi)已經(jīng)成為空前巨大的市場(chǎng)。所以越來越多的大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)來鍛煉自己。適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目必須成本低，投資少，風(fēng)險(xiǎn)小，重要的是特色創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，因?yàn)榇髮W(xué)生經(jīng)驗(yàn)少，所以在選擇項(xiàng)目的時(shí)候要找一個(gè)有品牌連鎖加盟公司來吸引客戶，畢竟大學(xué)生的綜合能力還不足，特別是經(jīng)營和管理。

關(guān)鍵詞：成本低 風(fēng)險(xiǎn)小 投資少 特色項(xiàng)目

一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀：

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為目前解決就業(yè)困難和大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的一個(gè)途徑得到了政府和社會(huì)的支持與鼓勵(lì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)行為越發(fā)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)勁推動(dòng)力。如今，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有多種原因，在大學(xué)生就業(yè)狀況良好的情況下，創(chuàng)業(yè)被認(rèn)為是擺脫工作束縛，更大的發(fā)揮個(gè)人價(jià)值；而在就業(yè)壓力大的情況下，除了實(shí)現(xiàn)自我的要求，大學(xué)生也開始用平和的心態(tài)，去面對(duì)創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)是指把自己的知識(shí)變?yōu)樨?cái)富，知識(shí)與財(cái)富的轉(zhuǎn)化的過程其實(shí)也就是我們所說的創(chuàng)業(yè)的過程。

二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)：

1.文化水平比較高，對(duì)事物具有較高的理解能力，有些東西一點(diǎn)即通，自主學(xué)習(xí)知識(shí)的能力強(qiáng)；

2.大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)較強(qiáng)，對(duì)創(chuàng)業(yè)有著濃厚的興趣渴望成功，有創(chuàng)業(yè)的激情和夢(mèng)想；

3.接受新鮮事物快，對(duì)潮流具有敏感的嗅覺，更能抓住機(jī)遇；

4.思維活躍，不管是敢不敢干、至少是敢想；

5.運(yùn)用IT技術(shù)能力強(qiáng)，能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上搜尋到許多信息；

6.自信心較足，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事情有激情去做，對(duì)未來充滿希望，對(duì)成功充滿渴望；。

三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢(shì)：

1.由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂觀，沒有充實(shí)的心理籌備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，很多創(chuàng)業(yè)者感應(yīng)非常疾苦茫然，甚至懊喪降低。

2. 急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及貿(mào)易打點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，是影響大學(xué)天生功創(chuàng)業(yè)的重要因素。

3. 大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的懂得僅勾留在獨(dú)逐一個(gè)夸張想法與概念上。

4. 大學(xué)生的市場(chǎng)觀點(diǎn)較為稀薄，不少大學(xué)生很樂于向投資者大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少設(shè)計(jì)這些技術(shù)或者產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。

5.缺乏真正的商業(yè)前景的項(xiàng)目，許多創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子經(jīng)不起市場(chǎng)的考驗(yàn)。

四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)如何準(zhǔn)備：

1. 創(chuàng)業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備。眼高手低、紙上談兵是大學(xué)生很容易陷入的誤區(qū)。因?yàn)樗麄冮L期呆在校園里，對(duì)社會(huì)缺乏了解，特別在市場(chǎng)開拓、企業(yè)運(yùn)營上經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)匱乏。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前要有充分的準(zhǔn)備，一方面，靠在企業(yè)打工或者實(shí)習(xí)，來積累相關(guān)的管理和營銷經(jīng)驗(yàn)；另一方面，靠參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)，接受專業(yè)指導(dǎo)，為自己充電，以提高創(chuàng)業(yè)成功率。

2. 個(gè)人能力。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要具備以下一些個(gè)人能力：具有規(guī)劃人生，確定目標(biāo)的能力；具有決策是的膽識(shí)和魄力；具有計(jì)劃管理的能力；具有建立和改進(jìn)店鋪的管理制度能力；具有管理信息的能力；具有管理目標(biāo)的能力；具有授權(quán)能力；具有和他人談判的能力；幾倍處理突發(fā)事件的能力；有職業(yè)操守，堅(jiān)守職業(yè)道德；俱備一定的學(xué)習(xí)能力，對(duì)事物的接受能力快。

3. 團(tuán)隊(duì)。一個(gè)默契合作的團(tuán)隊(duì)對(duì)于創(chuàng)業(yè)起著事半功倍的作用，所以首先必須架設(shè)好核心團(tuán)隊(duì)，人數(shù)不要太多，要保證每個(gè)人都有話語權(quán)。

4. 生意頭腦。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金大多來源于家庭或者融資，所以在決定創(chuàng)業(yè)之前一定要慎重，認(rèn)清自身是否具備創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)及能力。其次，制定一個(gè)好的計(jì)劃，不僅能讓你的團(tuán)隊(duì)信心倍增，同時(shí)能在摸索中明確市場(chǎng)定位。

5.堅(jiān)持。創(chuàng)業(yè)是艱難的，成功者畢竟是少數(shù)的。真正的成功者也經(jīng)過了不斷的摸索與失敗，善于在失敗中接受教訓(xùn)吸取經(jīng)驗(yàn)的人，成功的可能性也就越高。

6. 機(jī)遇。在創(chuàng)業(yè)這條路上，機(jī)遇無所不在。在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)新的契機(jī)就可能開始一個(gè)新的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)處處分布在創(chuàng)業(yè)途中的，只要善于發(fā)現(xiàn)懂得利用，將發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)生創(chuàng)業(yè)并不如想象的艱苦。

7.資金準(zhǔn)備。所謂“巧婦難為無米之炊”，所以對(duì)于想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，資金是否充足是一個(gè)很大的問題，當(dāng)然大部分肯定是不太充足的，不然也不會(huì)想著創(chuàng)業(yè)賺錢，所以資金的來源就成了一個(gè)很大的問題。的民間借貸。

五、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可利用資源：

1.學(xué)校當(dāng)中的資源。一個(gè)在校大學(xué)生想要進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，自己的能力和經(jīng)驗(yàn)都不是非常的足夠的時(shí)候，在自己身邊有非常多的同學(xué)和朋友可以互相幫助，這也是很多的在校大學(xué)生一起組成一個(gè)團(tuán)體來創(chuàng)業(yè)的一個(gè)方式。團(tuán)隊(duì)的力量自然能勝過單個(gè)人的，因?yàn)椴还苁窃谀芰蛘呤侵R(shí)的積累上，一個(gè)團(tuán)隊(duì)總是能夠勝過一個(gè)人的。

2. 一些政策上的支持。近幾年，創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新不斷地被提及，有很多的政策也在鼓勵(lì)著大學(xué)生們進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，這不僅僅是為他們解決就業(yè)的問題，同時(shí)也是為了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供更多的可能。因?yàn)榇髮W(xué)生作為發(fā)展的主力軍，他們不管是進(jìn)入職場(chǎng)還是自主創(chuàng)業(yè)，都能夠給經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來推動(dòng)的作用，更有一些在校的大學(xué)生，他們提出一些新的生產(chǎn)理念和新的方法，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)，更為很多的大學(xué)生提供了就業(yè)的機(jī)會(huì)。

3. 社會(huì)提供輿論支持。大學(xué)生就業(yè)制度經(jīng)歷了由“計(jì)劃分配”到“供需見面”、“雙向選擇”再到“自主擇業(yè)”等階段。從“工作找我”到“我找工作”再到“我去創(chuàng)造工作”，這期間人們經(jīng)歷了思想和認(rèn)識(shí)上的艱難轉(zhuǎn)變當(dāng)20世紀(jì)xx年代的大學(xué)生勇敢的賣出創(chuàng)業(yè)第一部的時(shí)候，大學(xué)生是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，就一直是社會(huì)爭(zhēng)論的一個(gè)話題。時(shí)至今日，從第一代創(chuàng)業(yè)大學(xué)生到現(xiàn)在已歷經(jīng)十多年，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為潮流、一種不可阻擋的趨勢(shì)日益被人們所接受，并引發(fā)了人們的理性思考。如何引導(dǎo)大學(xué)生把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，走出正確的創(chuàng)業(yè)之路，在創(chuàng)業(yè)路上順利前進(jìn)等一系列問題，已成為人們思考的一個(gè)熱點(diǎn)話題，越來越多的有識(shí)之士已經(jīng)認(rèn)識(shí)到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的重要價(jià)值。

結(jié) 語

不要阻止你的夢(mèng)想！信仰并且鼓勵(lì)你的憧憬！發(fā)揚(yáng)你的夢(mèng)想，同時(shí)努力使之實(shí)現(xiàn)！這種使我們向上面，高處跑的能力，是天授的。它是指示我們走上至善之路的指南針。

你的生命的內(nèi)容，將全依你的憧憬?jīng)Q定。你的夢(mèng)想，就是你的生命歷程的預(yù)言。

作者簡(jiǎn)介：陳騫 （1997—），性別：男，民族：漢族，籍貫：湖北省武漢市新洲區(qū)，職務(wù)：學(xué)生，學(xué)歷：本科，單位：武漢東湖學(xué)院，研究方向：房地產(chǎn)開發(fā)與管理。