高職院?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績分析
——以陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

王 宏

(陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 體育教學(xué)部,陜西渭南 714000)

1.前言

為了貫徹落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提高體質(zhì)健康水平。教育部及國家體育總局在2002年制定了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》，全國所有高校于2004年開始實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》；為落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》(國辦發(fā)〔2012〕53號)和《教育部關(guān)于印發(fā)〈學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法〉等三個文件的通知》(教體藝〔2014〕3號)有關(guān)要求，著重提高《標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)用的信度、效度和區(qū)分度，著重強(qiáng)化其教育激勵、反饋調(diào)整和引導(dǎo)鍛煉的功能，著重提高其教育監(jiān)測和績效評價的支撐能力，教育部于 2014 年 7 月正式印發(fā)了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014 年修訂)》，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉。

2.研究對象與方法

2.1 研究對象

陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016級、2017級、2018級全體學(xué)生。

2.2 研究方法

2.1 通過查閱《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)文件，查閱相關(guān)論文，了解《標(biāo)準(zhǔn)》的變化及研究進(jìn)展。通過學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)對測試成績進(jìn)行分析，對統(tǒng)計結(jié)果行進(jìn)歸納總結(jié)。

2.3 測試方法、時間

按照測試項目，每位老師負(fù)責(zé)一項，在周末集中測試，測試前根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試項目操作方法要求對老師進(jìn)行培訓(xùn)，測試中嚴(yán)格按照測試方法要求進(jìn)行測試。分別于2018年5月對2017級學(xué)生進(jìn)行集中測試，2018年9月、10月對2016級2018級學(xué)生集測試。

3.結(jié)果與分析

3.1 男生、女生《標(biāo)準(zhǔn)》成績分析

本年度共測試學(xué)生人數(shù)12177名，其中男生9950人，女生2227人。其中男生97人優(yōu)秀，585人良好，7368人及格，1900人不及格，占比分別為：0.97%、5.88%、74.05%、19.10%；女生28人優(yōu)秀，352人良好，1646人及格，201人不及格，占比分別為：1.26%、15.81%、73.91%、9.02%。通過分析可以發(fā)現(xiàn)，全院學(xué)生體側(cè)優(yōu)秀和良好學(xué)生人數(shù)偏少，不及格人數(shù)偏多；女生《標(biāo)準(zhǔn)》成績良好、優(yōu)秀人數(shù)均高于男生，不及格人數(shù)明顯少于男生，綜合來看，女生《標(biāo)準(zhǔn)》成績好于男生。

3.2 不同年級《標(biāo)準(zhǔn)》成績分析

參加《標(biāo)準(zhǔn)》測試的大一學(xué)生為4530人，大二為3896人，大三為3751人。優(yōu)秀率大三學(xué)生為1.31%，大二學(xué)生為0.95%，大一學(xué)生為0.86%；良好率大三學(xué)生為7.35%，大二學(xué)生為8.91%，大一學(xué)生為6.93%；及格率大三學(xué)生為75.69%，大二學(xué)生為75.89%，大一學(xué)生為71.04%；不及格率大三學(xué)生為15.65%，大二學(xué)生為14.25%，大一學(xué)生為21.17%；通過比較可以看出，大三學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》成績最好，其次是大一，大二最差。大一學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》測試是剛?cè)胄r的10月份，《標(biāo)準(zhǔn)》成績源于入校以前的基礎(chǔ)，大二學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》測試是在大二上半學(xué)期，經(jīng)過一年多的大學(xué)生活，在校園生活中生活不規(guī)律，對《標(biāo)準(zhǔn)》測試的認(rèn)識不到位，所以體測成績較差，到大三時，經(jīng)過大二一年對身體健康的認(rèn)識和體育鍛煉，體測成績最好。

3.3 不同年級男、女生《標(biāo)準(zhǔn)》成績分析

參加《標(biāo)準(zhǔn)》測試的大一男生為3932人、女生為598人；大二男生為3097人，女生為799人；大三男生為2921人，女生為830人。通過數(shù)據(jù)分析，男生優(yōu)秀率大一學(xué)生為0.72%，大二學(xué)生為0.97%，大三學(xué)生為1.34%；男生良好率大一學(xué)生為6.43%，大二學(xué)生為7.27%，大三學(xué)生為3.32%；男生及格率大一學(xué)生為69.91%，大二學(xué)生為76.40%，大三學(xué)生為77.13%；男生不及格率大一學(xué)生為22.94%，大二學(xué)生為15.36%，大三學(xué)生為18.21%。由此可以看出，大二男生綜合成績最好，大三男生及格率最高，但良好比例最低，大一男生不及格率最高，從這方面看，大一學(xué)生體質(zhì)較差，這是由于來校之前身體素質(zhì)基礎(chǔ)較薄弱導(dǎo)致的。女生優(yōu)秀率大一學(xué)生為1.83%，大二學(xué)生為0.87%，大一學(xué)生為1.20%；女生良好率大一學(xué)生為10.20%，大二學(xué)生為15.20%，大三學(xué)生為20.36%；女生及格率大一學(xué)生為78.44%，大二學(xué)生為73.90%，大三學(xué)生為70.60%；女生不及格率大一學(xué)生為9.53%，大二學(xué)生為10.13%，大三學(xué)生為7.84%。由此可以看出，大一女生體測成績最差，大二較好，大三最好，這說明來學(xué)院之前，女生普遍身體素質(zhì)較差，來學(xué)院之后，通過不斷鍛煉，身體素質(zhì)逐步提高。

4.結(jié)論與建議

4.1 全院學(xué)生體測成績分布不均勻，優(yōu)秀、良好學(xué)生人數(shù)較少，男生較女生更差。學(xué)生身體素質(zhì)的提高是一個長期持續(xù)的過程，要提高學(xué)生身體素質(zhì)需要鼓勵、督促學(xué)生在校內(nèi)和校外、在課內(nèi)和課外進(jìn)行力量性和技巧性鍛煉，提高綜合身體素質(zhì)。

4.2 大一、大二學(xué)生的體測成績不及格率較大三學(xué)生高，對剛?cè)胄５拇笠粚W(xué)生的身體素質(zhì)強(qiáng)化和鍛煉意識培養(yǎng)非常重要。在體育課中，在強(qiáng)化運(yùn)動技能和提高身體素質(zhì)的同時，要加強(qiáng)學(xué)生鍛煉習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生在課外能積極安排自己鍛煉的能力、培養(yǎng)學(xué)生在校外能較安全的找到鍛煉場所和自我運(yùn)動監(jiān)督的能力、培養(yǎng)學(xué)生能進(jìn)行柔韌、靈敏、耐力、速度、力量等綜合素質(zhì)鍛煉的能力。

4.3 培養(yǎng)身體素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生是優(yōu)秀學(xué)生的重要內(nèi)容，是高素質(zhì)人才的重要基礎(chǔ)。上好體育課是最重要的、首要的環(huán)節(jié)。但提高學(xué)生身體素質(zhì)不僅僅在體育課中，不僅僅在體育教學(xué)部門，應(yīng)該形成一個各部門都重視、全院通力督促和重視的良好局面，使學(xué)生在課內(nèi)外、校內(nèi)外、文體活動中能展示和進(jìn)行體育活動的良性互動格局。