淺析我國機關(guān)圖書館（室）文獻研究現(xiàn)狀

摘 要：本文對我國機關(guān)圖書館（室）研究領(lǐng)域的文獻進行了統(tǒng)計，從年度發(fā)文量、論文著者、載文期刊三個方面對我國機關(guān)圖書館（室）的研究成果進行了分析總結(jié)，提出目前我國機關(guān)圖書館（室）研究的趨勢。

關(guān)鍵詞：機關(guān)；圖書館（室）；研究現(xiàn)狀

1 引言

隨著計算機技術(shù)、移動通信技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，機關(guān)圖書館（室）在機關(guān)建設(shè)中的作用越來越弱化，如何應(yīng)對信息化時代機關(guān)圖書館（室）發(fā)展面臨的新情況，是當前機關(guān)圖書館（室）發(fā)展迫切需要解決的問題。研究我國機關(guān)圖書館（室）文獻情況將有助于我們把握機關(guān)圖書館（室）研究的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，進一步推動機關(guān)圖書館（室）向前發(fā)展，在機關(guān)信息化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。

2 我國機關(guān)圖書館（室）的研究現(xiàn)狀

2.1 文獻發(fā)文量分析

筆者在CNKI數(shù)據(jù)庫中，以“機關(guān)圖書館”、“機關(guān)圖書室”、“機關(guān)資料室”、“機關(guān)閱覽室”為主題詞，檢索出文獻132篇，經(jīng)過認真刷選，剔除無關(guān)文獻后，共得到相關(guān)文獻48篇，如下圖所示：

從文獻發(fā)文時間來看，建國以來我國關(guān)于機關(guān)圖書館（室）的研究總體偏少，最早的研究始于1957年，研究內(nèi)容僅僅是對機關(guān)圖書館工作中遇到的幾個問題提出一些建議[1]。1983年以后對于機關(guān)圖書館（室）研究文獻數(shù)量逐漸趨于穩(wěn)定，基本每年都有1-3篇文獻發(fā)表，2017年的發(fā)文量達到最大，研究內(nèi)容擴大到了機關(guān)圖書館（室）工作的各個環(huán)節(jié)，研究范圍也更為廣泛，涵蓋了國家、省級、市級三級。

2.2 文獻載文情況分析

從文獻構(gòu)成來看，檢索出的48篇文獻中，期刊論文44篇，碩士學位論文1篇，相關(guān)會議論文2篇，報紙1篇。期刊發(fā)表的44篇論文中，圖書情報專業(yè)期刊載文21篇，約占本次統(tǒng)計范圍內(nèi)文獻的47%；其他非專業(yè)期刊共載文23篇，約占本次統(tǒng)計范圍內(nèi)文獻的53%。其中載文篇數(shù)較多的圖書情報專業(yè)期刊是《圖書館學研究》4篇、《河南圖書館學刊》3篇、《寧夏圖書館通訊》2篇、《圖書情報工作》2篇、《農(nóng)業(yè)圖書情報學刊》2篇；載文較多的非專業(yè)期刊是《遼寧經(jīng)濟》4篇、《內(nèi)蒙古宣傳》3篇。由此可見，建國以來關(guān)于機關(guān)圖書館（室）的研究論文數(shù)量不多，來源期刊分布總體水平較低且較為分散，論文總體質(zhì)量亟待提高。

2.3 論文著者分析

通過對檢索到的48篇有效文獻進行分析，筆者發(fā)現(xiàn)研究機關(guān)圖書館（室）方面的作者分布范圍極廣但分布不均勻，主要集中在科研院所、高校和機關(guān)單位，其中，機關(guān)單位的作者發(fā)表的論文較多，其他科研院所、高校對機關(guān)圖書館（室）的研究極少。由此可見，圖書館學術(shù)界對于機關(guān)圖書館（室）的相關(guān)研究并不重視。

3 目前我國機關(guān)圖書館（室）的研究方向

筆者對檢索出的有效文獻的關(guān)鍵詞進行統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)頻次較高的關(guān)鍵詞有：機關(guān)圖書館工作（10次）、服務(wù)（9次）、圖書館建設(shè)（7次）、圖書管理（6次）、新時期（5次）、共建共享（4次）、管理人員（2次）、網(wǎng)絡(luò)時代（2次）。通過分析歸類可以看出，建國以來機關(guān)圖書館（室）的研究方向主要集中在以下幾個方面。

3.1 加強機關(guān)圖書館（室）建設(shè)研究

學者們對機關(guān)圖書館（室）建設(shè)的研究主要集中在四個方面：機關(guān)圖書館（室）館藏合理化建設(shè)[2]、數(shù)字資源建設(shè)、設(shè)備現(xiàn)代化建設(shè)和管理模式探索。其中耿宏高、張麗捷兩位學者的研究較為系統(tǒng)全面。耿宏高強調(diào)機關(guān)圖書館建設(shè)要加強橫向聯(lián)合和合作共享，強化資源建設(shè)，注重數(shù)字化建設(shè)[3]，提出了文獻資源建設(shè)的選擇原則、選擇標準和主要建設(shè)途徑[4]。張麗捷認為在當前新形勢下機關(guān)閱覽室是機關(guān)建設(shè)的重要陣地，提出從創(chuàng)新工作方式[5]、提高管理人員綜合素質(zhì)[6]、加強閱覽室的現(xiàn)代化建設(shè)[7]、閱覽室自動化管理與服務(wù)[8]四個方面提高機關(guān)閱覽室的地位和作用，適應(yīng)新情況的發(fā)展變化。

3.2 探索機關(guān)圖書館（室）服務(wù)工作

無論是何種類型、規(guī)模的圖書館，服務(wù)都是其開展工作的重中之重。目前學者研究機關(guān)圖書館（室）服務(wù)主要是圍繞信息化時代如何適應(yīng)需求、提高機關(guān)圖書館（室）服務(wù)水平來開展的開展，主要包括創(chuàng)新服務(wù)理念、轉(zhuǎn)變服務(wù)方式、提高館員服務(wù)水平、完善制度建設(shè)、建立機關(guān)學習園地等[9]。

3.3 機關(guān)圖書資料管理人員管理研究

圖書資料管理人員是機關(guān)圖書資料管理工作的重要人力資源，如何加強對機關(guān)圖書資料管理人員隊伍建設(shè)，是研究機關(guān)圖書館建設(shè)的重要課題。不少學者結(jié)合當前機關(guān)圖書資料管理員面對的新挑戰(zhàn)，提出要加強學習，不僅要掌握本單位基本業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，還要學習現(xiàn)代的數(shù)字化信息服務(wù)技術(shù)。同時各單位要高度重視對圖書資料管理人員的培訓，加強培訓制度建設(shè)，使圖書資料管理人員的培訓管理規(guī)范化[10]。

3.4 機關(guān)圖書館（室）館藏資源共建共享研究

在檢索出的有效文獻中，不少學者對機關(guān)圖書館（室）館藏資源建設(shè)的重要性作了充分的分析，其中部分學者提出開展文獻資源共建共享的具體方案。茍志琴認為文獻資源共享是實現(xiàn)新時期機關(guān)圖書館（室）發(fā)展的必然選擇，提出在吉林省直機關(guān)統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)和管理，合理安排文獻資料的分布，開展館際互借，從而達到省直機關(guān)文獻資源共享的目的[11]。賈慧松認為隨著信息化的快速發(fā)展，國家機關(guān)圖書館應(yīng)加快推進國家機關(guān)文獻信息資源共建共享，提出構(gòu)建國家機關(guān)圖書館聯(lián)盟、制定標準、整合資源、建立文獻資源法規(guī)體系，為開展文獻信息資源共建共享提供制度和法律保障[12]。

4 我國機關(guān)圖書館（室）的研究趨勢

4.1 研究范圍更為廣泛

學者們最初對機關(guān)圖書館（室）的研究僅僅是對本機關(guān)圖書館（室）某一方面的探討，研究范圍十分有限，后擴展至從中央、國家機關(guān)圖書館研究探討中央國家機關(guān)及其所屬科研系統(tǒng)圖書館的結(jié)構(gòu)問題，研究范圍覆蓋了中央、國家、省級、市級機關(guān)圖書館，為我國新時期機關(guān)圖書館的深入研究奠定了一定的理論基礎(chǔ)。

4.2 研究內(nèi)容更加深入

通過分析檢索出的有效文獻可以發(fā)現(xiàn)，對機關(guān)圖書館（室）的研究不僅包含了傳統(tǒng)的館藏建設(shè)、加強服務(wù)和管理等方面，還涵蓋了信息化時代所需要的數(shù)字化建設(shè)、資源共享、館室的現(xiàn)代化、自動化建設(shè)等方面，為我國機關(guān)圖書館（室）的發(fā)展注入了新的生機。

4.3 研究層次逐漸提高

目前已發(fā)表的機關(guān)圖書館（室）研究文獻主要側(cè)重于館藏建設(shè)、數(shù)字化建設(shè)、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念、圖書資料管理人員管理、館藏資源共建共享等微觀層面，宏觀層面譬如機關(guān)圖書館（室）宏觀發(fā)展與整體建設(shè)、管理系統(tǒng)、評價體系等方面的研究非常少，對機關(guān)圖書館（室）的長遠發(fā)展極為不利。

5 結(jié)語

縱觀建國以來我國機關(guān)圖書館（室）的研究情況，我國學者對于機關(guān)圖書館（室）的研究取得了很大進展，但同時也存在其理論研究不夠深入、缺乏系統(tǒng)性和全面性的問題，還需要學者們進一步深入研究，為迎接信息化時代機關(guān)圖書館（室）發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)，進一步發(fā)揮機關(guān)圖書館（室）在機關(guān)建設(shè)中應(yīng)有的作用奠定堅實的理論基礎(chǔ)。

參考文獻

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作者簡介

劉丹丹（1988-），女，畢業(yè)于山西大學經(jīng)濟與管理學院，現(xiàn)就職于山西省委圖書資料館，助理館員，發(fā)表論文3篇。