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      淺談仿真軟件在交換機(jī)與路由器教學(xué)中的應(yīng)用

      2019-01-30 02:24:07陳吉祥
      科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2019年27期
      關(guān)鍵詞:仿真軟件教學(xué)

      陳吉祥

      摘? ?要:交換機(jī)與路由器是中高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)課程之一,它是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程,在教學(xué)中,如何增加學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,提高教學(xué)質(zhì)量效果,實(shí)訓(xùn)室必須有各種型號(hào)的交換機(jī)、由路器。教師在教學(xué)中一邊用相應(yīng)的交換路、路由器演示、學(xué)生跟著教師做,才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。那么就需要我們建立網(wǎng)絡(luò)室時(shí)需要購(gòu)買各種各樣的交換機(jī)、路由器,給實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)資金投入增加了困難。如何在實(shí)訓(xùn)室建設(shè)投入有限的情況下,改善教學(xué)效果,這是我們一線教師需要解決的課題。本文就思科仿真軟件Packet Tracer在教學(xué)項(xiàng)目如何解決實(shí)訓(xùn)教學(xué)這個(gè)難題。

      關(guān)鍵詞:仿真軟件? 交換機(jī)與路由器? 教學(xué)

      中圖分類號(hào):G712? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào):1674-098X(2019)09(c)-0214-03

      1? 概述

      隨著社會(huì)的發(fā)展,科技不斷更新,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)深入到人們生活、工作的各個(gè)領(lǐng)域,相應(yīng)的就增加了社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)人才的需求。各中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)院校為應(yīng)用市場(chǎng)的需要,開設(shè)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)。而職業(yè)教育是培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)一線的技術(shù)專業(yè)崗位人才,他們需要懂得各個(gè)生產(chǎn)崗位設(shè)備的性能、操作、維護(hù)等工作。這就要求我們?cè)诮虒W(xué)中必須加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力教學(xué)。讓學(xué)生真正理解、掌握各種設(shè)備的應(yīng)用與維修知識(shí),為今后的工作打下基礎(chǔ)。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)中,《交換機(jī)與路由器配置》課程是本專業(yè)的核心課程。要求學(xué)生必須熟悉各組計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)模型的組成結(jié)構(gòu),組建相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)中心,還要求掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中各種交換機(jī)、路由器安裝、連接、參數(shù)的設(shè)置等知識(shí)技能。但由于交換機(jī)、路由器生產(chǎn)品牌多、型號(hào)復(fù)雜,不同的交換機(jī)、路由器指令格式又不大相同,這就需要我們購(gòu)買不同品牌、不同型號(hào)的交換機(jī)、路由器,加大實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)投入。由于各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不同,特別是西部欠發(fā)達(dá)地區(qū),財(cái)政困難,對(duì)學(xué)校的建設(shè)資金本投入就很少,造成了教學(xué)困難。如何解決在資金投入不足的情況,也能保證教學(xué)質(zhì)量,這是上職業(yè)技術(shù)專業(yè)課老師需要解決的問題,筆者通過多年的教育教學(xué)探索,本文就仿真軟件在實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用,取得了一定的效果。下面就思科仿真軟件 Packet Tracer為例進(jìn)行分析簡(jiǎn)介。

      2? 思科仿真軟件 Packet Tracer介紹

      思科仿真軟件 Packet Tracer是思科公司開發(fā)的一個(gè)交互式教學(xué)可視化網(wǎng)絡(luò)虛擬學(xué)習(xí)軟件,它提供的功能極為強(qiáng)大,不僅提供了各種型號(hào)的交換機(jī)、路由器、防火墻物理模型和各種連接傳輸介質(zhì),還提供各種無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備等,為我們的教學(xué)提供了強(qiáng)大的模擬網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,大大加深學(xué)了生學(xué)習(xí)效果和教學(xué)效果,下面就交換機(jī)、路由器教學(xué)中的一個(gè)重要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)進(jìn)行分析。

      3? 教學(xué)實(shí)例

      虛擬網(wǎng)段的劃分是交換機(jī)教學(xué)的一個(gè)重要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,現(xiàn)就某企業(yè)有技術(shù)部、財(cái)務(wù)部、銷售部分別位于不同地區(qū),各部門連接到兩臺(tái)交換機(jī)上,且要求:技術(shù)部只能訪問技術(shù)的設(shè)備、財(cái)務(wù)部只能訪問財(cái)務(wù)部的設(shè)備、銷售部只能訪問銷售部的設(shè)備;它們各部門之間不能互相訪問。

      (1)建立網(wǎng)絡(luò)模型。

      打開思科仿真軟件 Packet Tracer,選擇相應(yīng)的設(shè)備和傳輸介質(zhì)連接,建立拓?fù)鋱D如圖1。

      (2)分別在交換機(jī)建立虛擬網(wǎng)段VLAN10、VALN20、VLAN30,設(shè)置相應(yīng)的端口。指令格式如下(兩個(gè)交換機(jī)相同):

      Switch>en

      Switch#conf t

      Switch(config)#vlan 10

      Switch(config-vlan)#vlan 20

      Switch(config-vlan)#vlan 30

      Switch(config-vlan)#exit

      Switch(config)#interface range f0/2-9

      Switch(config-if-range)#switchport mode access

      Switch(config-if-range)#switchport access vlan 10

      Switch(config-if-range)#exit

      Switch(config)#interface range f0/10-15

      Switch(config-if-range)#switchport mode access

      Switch(config-if-range)#switchport access vlan 20

      Switch(config-if-range)#exit

      Switch(config)#interface range f0/16-20

      Switch(config-if-range)#switchport mode access

      Switch(config-if-range)#switchport access vlan 30

      Switch(config-if-range)#exit

      Switch(config)#interface f0/1

      Switch(config-if)#switchport mode trunk

      Switch(config-if)#end

      (3)分別對(duì)每一個(gè)終端設(shè)置相應(yīng)的IP地址為:192.168.1.1、192.168.1.2、192.168.1.3、192.168.1.4、192.168.1.5、192.168.1.6。

      (4)檢查技術(shù)部和技術(shù)部、財(cái)務(wù)部和財(cái)務(wù)、銷售部和銷售部之間是否能相互通信;再檢查技術(shù)部和財(cái)務(wù)部、銷售部之間是否能夠通信:

      如圖2所示,通過ping命令檢查,技術(shù)部192.168.1.1和192.168.1.4之間能夠互相通信;用同樣的辦法檢測(cè)財(cái)務(wù)192.168.1.2和192.168.1.5、銷售部192.168.1.3和192.168.1.6之間是能夠連通的。

      再用ping命令檢查技術(shù)192.168.1.4與財(cái)務(wù)部192.168.1.2之間如圖3所示,表示不能通信,再用同樣的方法檢查技術(shù)部與銷售部;銷售部與財(cái)務(wù)之間也是不能通信的,則說明達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,表明交換機(jī)的配置指令正確。

      另外,思科仿真軟件 Packet Tracer還提供了數(shù)據(jù)抓包功能、數(shù)據(jù)傳送實(shí)時(shí)和模擬動(dòng)畫功能,增加實(shí)訓(xùn)感知效果如圖4所示,用實(shí)際信封表示數(shù)據(jù)傳送,增加實(shí)訓(xùn)動(dòng)畫效果,如可以根據(jù)自己的需要查看事件列表,數(shù)據(jù)包格式,數(shù)據(jù)的發(fā)送源地址、目標(biāo)地址等等。還可以根據(jù)自己的實(shí)訓(xùn)要求,對(duì)交換機(jī)、路由器增加、刪除功能模塊。還能模擬無線網(wǎng)絡(luò)、云、幀中繼、物聯(lián)網(wǎng):電話機(jī)、手機(jī)、平板電腦等進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作,真正提高了教學(xué)效果。

      4? 結(jié)語

      通過對(duì)上述實(shí)訓(xùn)的分析,可以看出思科仿真軟件 Packet Tracer的功能非常豐富,我們不僅可以用它來組成各種網(wǎng)絡(luò)模型教學(xué),還能和交換機(jī)、路由器一樣,寫入相應(yīng)的功能指令,模擬數(shù)據(jù)的發(fā)送與接收,還能根據(jù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的不同,自由修改模塊,達(dá)到教學(xué)實(shí)訓(xùn)目標(biāo),提高我們的教學(xué)質(zhì)量。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 高峽,鐘嘯劍,李永俊.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備互連學(xué)習(xí)指南[M].北京:科學(xué)出版社,2009.

      [2] 高峽,鐘嘯劍,李永俊.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備互連學(xué)習(xí)指南[M].北京:科學(xué)出版社,2009.

      [3]謝堯,王明昊.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置實(shí)訓(xùn)教程[M].北京:高等教育出版社,2015.

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