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      高校教師科研業(yè)績信息管理系統(tǒng)

      2019-01-31 08:29:50李書華衣云龍
      考試周刊 2019年4期
      關(guān)鍵詞:S模式管理系統(tǒng)

      李書華 衣云龍

      摘 要:高校教師科研業(yè)績的審核對高校教師工作具有重要的作用,建立和完善教師科研業(yè)績管理體系是一項(xiàng)重要的措施。本論文針對高??冃Э己说臉?biāo)準(zhǔn)以及評價指標(biāo)體系,采用B/S模式,開發(fā)并設(shè)計(jì)了教師科研業(yè)績管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)將會有助于提高工作效率,簡化教師科研業(yè)績業(yè)務(wù)流程。

      關(guān)鍵詞:科研業(yè)績;B/S模式;管理系統(tǒng)

      高校教師科研業(yè)績評價系統(tǒng)針對于沈陽工程學(xué)院的教師目前科研業(yè)績情況,通過計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)管理手段,可以使廣大教師方便、快捷地查看自己的年度科研業(yè)績。

      一、 系統(tǒng)主要功能

      本文開發(fā)的高校教師科研業(yè)績統(tǒng)計(jì)系統(tǒng),從功能上可分為業(yè)績管理子系統(tǒng)和用戶管理子系統(tǒng)。用戶管理子系統(tǒng)主要分為管理員和普通用戶,主要實(shí)現(xiàn)用戶的管理。管理員擁有本系統(tǒng)所有權(quán)限,可實(shí)現(xiàn)對全校教師的科研工作信息的查詢、審核以及刪除,并且實(shí)現(xiàn)對科研業(yè)績的管理,如業(yè)績審核、業(yè)績退回、業(yè)績查看等;普通用戶只能對自己的科研業(yè)績進(jìn)行管理,查詢業(yè)績積分以及工作量相關(guān)的信息,如業(yè)績填報、業(yè)績修改、業(yè)績查看等。在科研業(yè)績管理的子系統(tǒng)中,管理的業(yè)務(wù)包括科研項(xiàng)目、論文、科研獲獎、知識產(chǎn)權(quán)、專著教材、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)。

      依據(jù)上面具體的需求分析,本系統(tǒng)是基于Web的高校教師科研業(yè)績統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)建立在Web服務(wù)器Tomcat上,前臺的客戶可以通過瀏覽器訪問普通用戶的查詢系統(tǒng),服務(wù)器端建立在Web Server和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。

      二、 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

      (一) 開發(fā)技術(shù)

      本系統(tǒng)采用B/S模式,具體開發(fā)工具為Eclipse,JSP作為腳本開發(fā)語言,后臺數(shù)據(jù)庫使用Mysql數(shù)據(jù)庫。

      (二) 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫

      1. 設(shè)計(jì)表

      數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)主要分為E-R圖的設(shè)計(jì)和表的設(shè)計(jì)。以用戶信息表為例,經(jīng)過分析主要包括ID、姓名、年齡、性別、密碼、是否管理員屬性,設(shè)計(jì)E-R圖如圖1所示:

      依據(jù)系統(tǒng)的系統(tǒng)分析,系統(tǒng)還需要其他數(shù)據(jù)表,各表的E-R圖和表結(jié)構(gòu)可以參照圖1和表1來完成。

      2. 連接數(shù)據(jù)庫

      后臺數(shù)據(jù)庫采用mysql可以采用下面的方法連接數(shù)據(jù)庫:

      Class.for Name(class Name);

      con=Driver Manager.get Connection(url,user,password);

      (三) 系統(tǒng)功能模塊

      本系統(tǒng)分為業(yè)績管理子系統(tǒng)和用戶管理子系統(tǒng)。

      1. 用戶管理子系統(tǒng)

      用戶管理子系統(tǒng)主要有用戶管理和業(yè)績管理。功能模塊圖如圖2所示。

      圖2 用戶管理子系統(tǒng)功能模塊圖

      2. 業(yè)績管理子系統(tǒng)

      業(yè)績管理子系統(tǒng)分為科研項(xiàng)目、論文、科研獎金、知識產(chǎn)權(quán)、專著教材、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)。功能模塊圖如圖3所示。

      圖3 業(yè)績管理子系統(tǒng)功能模塊圖

      三、 結(jié)語

      科學(xué)研究的真實(shí)水平反映著一所高校整體學(xué)術(shù)水平,它是發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,提高教師素質(zhì)水平的基本手段,是高等學(xué)校評判、引導(dǎo)知識化社會的主要力量。教師科研評價是指根據(jù)具體的評價標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用合理的評價方法,對高??蒲谢顒拥膬r值和教師取得的成果進(jìn)行評價的活動??蒲锌冃гu價是對科研人員績效的綜合定量評價,是衡量科研人員績效的重要方法。

      參考文獻(xiàn):

      [1]倪震.高??蒲锌冃гu價機(jī)制的研究與分析[D].南京:南京理工大學(xué),2011.

      [2]張穎.高??蒲袌F(tuán)隊(duì)建設(shè)評價[D].西安:西安建筑科技大學(xué),2011.

      [3]杜欽生.高校教師績效考核管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].長春:長春大學(xué),2013.

      [4]黎智.基于C/S和B/S架構(gòu)的教務(wù)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)[D].武漢:華中師范大學(xué),2011.

      [5]滕文靜,邱濤.高校現(xiàn)行科研業(yè)績評價體系的思考[D].新疆:伊犁師范學(xué)院,2007.

      作者簡介:

      李書華,衣云龍,遼寧省沈陽市,沈陽工程學(xué)院信息學(xué)院。

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