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      新常態(tài)背景下高校財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)研究

      2019-02-01 05:27:06楊永霞
      財(cái)會(huì)學(xué)習(xí) 2019年4期
      關(guān)鍵詞:新常態(tài)高校建設(shè)

      楊永霞

      摘要:改革開(kāi)放以后,為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,我國(guó)的財(cái)會(huì)制度不斷加以完善,對(duì)財(cái)務(wù)人員的要求也不斷提高。在此基礎(chǔ)上,我國(guó)高等教育學(xué)校不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,提升辦學(xué)水平,對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與程度也日漸提高,這就要求我國(guó)高校必須建立一支作風(fēng)強(qiáng)硬、業(yè)務(wù)精準(zhǔn)的財(cái)會(huì)隊(duì)伍,以促進(jìn)高校辦學(xué)資金管理能力的提高。與此同時(shí),在新常態(tài)的背景下,隨著我國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)體制的不斷改革,也要求我國(guó)高等教育學(xué)校的財(cái)務(wù)管理提升水平,在日常工作中需要提高財(cái)會(huì)人員的服務(wù)意識(shí)及財(cái)務(wù)人員的專業(yè)技能,同時(shí)還需要加強(qiáng)財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化財(cái)會(huì)隊(duì)伍的整體結(jié)構(gòu),以滿足時(shí)代發(fā)展的需要。

      關(guān)鍵詞:新常態(tài);高校;財(cái)會(huì)隊(duì)伍;建設(shè)

      近幾年來(lái),我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,在新常態(tài)背景下,高校不斷進(jìn)行財(cái)會(huì)管理體制改革,以此促進(jìn)高等教育學(xué)校快速發(fā)展?,F(xiàn)階段,我國(guó)高等教育學(xué)校已經(jīng)從精英化教育模式轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娀逃J?,能夠?yàn)楦嗟膶W(xué)生提供專業(yè)高等教育服務(wù)。但此種發(fā)展?fàn)顟B(tài),使我國(guó)高等教育學(xué)校不斷擴(kuò)大招生范圍,從而使高校資金不斷增加,高校財(cái)務(wù)工作日趨復(fù)雜。因此,對(duì)我國(guó)高校財(cái)會(huì)部門提出更高要求,要求其在新常態(tài)背景下,建立一支作風(fēng)強(qiáng)硬、業(yè)務(wù)精準(zhǔn)的財(cái)會(huì)隊(duì)伍,提升財(cái)務(wù)管理水平,從而促進(jìn)高等教育學(xué)??焖侔l(fā)展,不斷為我國(guó)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才。本文基于此進(jìn)行分析,在新常態(tài)背景下,提出高校財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)策略,以此提升高校財(cái)會(huì)工作水平。

      一、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)定義以及特點(diǎn)

      (一)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)定義

      經(jīng)濟(jì)新常態(tài)是一種經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的對(duì)稱狀態(tài),在此狀態(tài)下,能夠維持經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)濟(jì)新常態(tài)能夠強(qiáng)化結(jié)構(gòu)的增長(zhǎng),但不能夠調(diào)節(jié)總量經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)新常態(tài)中的常態(tài)是指正常狀態(tài),新常態(tài)主要是指經(jīng)濟(jì)在發(fā)展過(guò)程中經(jīng)歷一段不正常狀態(tài)發(fā)展后,逐漸恢復(fù)正常狀態(tài)。人類社會(huì)發(fā)展就是從常態(tài)到非常態(tài)再到新常態(tài)中發(fā)展。經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的發(fā)展對(duì)我國(guó)財(cái)會(huì)管理方面提出更高要求。尤其是我國(guó)高校財(cái)會(huì)部門,要求其根據(jù)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的發(fā)展進(jìn)程,不斷提升財(cái)會(huì)管理水平,從而促進(jìn)我國(guó)高??焖侔l(fā)展。

      (二)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)特點(diǎn)

      經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的發(fā)展特點(diǎn)主要分為三點(diǎn)。第一點(diǎn),發(fā)展速度從高速增長(zhǎng)狀態(tài)下逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹懈咚僭鲩L(zhǎng)。經(jīng)過(guò)我國(guó)財(cái)政部門的統(tǒng)計(jì),我國(guó)年均經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度逐漸放緩,仍舊保持中高速度,與改革開(kāi)放前的高速增長(zhǎng)相比,正不斷下滑,逐漸恢復(fù)正常狀態(tài)。第二點(diǎn),經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí),與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)相比,現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)更適應(yīng)于現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展。第三點(diǎn),經(jīng)濟(jì)動(dòng)力要素驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新驅(qū)動(dòng)。隨著社會(huì)的發(fā)展,社會(huì)更需要?jiǎng)?chuàng)新型人才。同樣,經(jīng)濟(jì)動(dòng)力也將需要?jiǎng)?chuàng)新驅(qū)動(dòng),以此適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展。

      二、現(xiàn)階段高校財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀

      (一)領(lǐng)導(dǎo)不夠重視財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)

      隨著我國(guó)高等教育學(xué)校不斷擴(kuò)大教育范圍,不斷擴(kuò)招學(xué)生,使我國(guó)高等教育學(xué)校數(shù)量不斷增加,導(dǎo)致高等教育學(xué)校之間競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。我國(guó)高等教育學(xué)校為提升教育水平,在發(fā)展過(guò)程中高等教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更重視發(fā)展核心專業(yè),在高校發(fā)展過(guò)程中不斷向教學(xué)科研進(jìn)行發(fā)展,將教學(xué)與科研作為工作重心。因此,領(lǐng)導(dǎo)并不重視財(cái)會(huì)隊(duì)伍的建設(shè),難以將財(cái)會(huì)工作人員與教育工作人員放在同等地位。導(dǎo)致我國(guó)高校財(cái)會(huì)工作人員產(chǎn)生職業(yè)倦怠,難以根據(jù)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)新常態(tài)發(fā)展制定全新的工作目標(biāo),影響高校的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

      (二)財(cái)會(huì)相關(guān)人員服務(wù)意識(shí)較弱

      高校財(cái)會(huì)部門是高等教育學(xué)校的職能部門之一,同時(shí)也是高等教育學(xué)校中的服務(wù)部門。高等教育學(xué)校的財(cái)會(huì)工作較為繁忙,導(dǎo)致相關(guān)工作人員在工作中忽略服務(wù)態(tài)度。長(zhǎng)期以往,導(dǎo)致高等教育學(xué)校中的財(cái)會(huì)人員服務(wù)意識(shí)淡薄,難以提升工作積極性,影響最終的財(cái)會(huì)工作。同時(shí),一部分財(cái)會(huì)人員在工作中并不負(fù)責(zé)任,難以按時(shí)完成工作任務(wù),影響財(cái)會(huì)工作效率提升。此種工作現(xiàn)象,導(dǎo)致高校內(nèi)各部門員工產(chǎn)生不滿情緒,從而對(duì)財(cái)會(huì)部門工作帶來(lái)一定的負(fù)面影響,對(duì)我國(guó)高校的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也帶來(lái)不利影響。

      (三)財(cái)會(huì)隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)并不合理

      我國(guó)大部分高等教育學(xué)校在構(gòu)建財(cái)會(huì)隊(duì)伍時(shí),對(duì)工作人員要求不高,招聘的工作人員年齡、職稱以及學(xué)歷等結(jié)構(gòu)方面,與新常態(tài)背景下對(duì)財(cái)會(huì)工作人員要求相差較大。目前,我國(guó)大部分高校中在崗的財(cái)會(huì)工作人員,往往年齡較大,文化水平偏低,難以了解現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)。同時(shí),僅有少部分工作人員接受過(guò)專業(yè)的財(cái)務(wù)管理教育。還有一部門工作人員接受的大都是企業(yè)會(huì)計(jì)教育,難以對(duì)高校的發(fā)展做出正確的經(jīng)濟(jì)選擇。因此,影響我國(guó)高校的未來(lái)發(fā)展。除此之外,我國(guó)高校財(cái)會(huì)工作人員普遍存在素質(zhì)較低的問(wèn)題,難以在新常態(tài)發(fā)展背景下,創(chuàng)新財(cái)會(huì)管理方式,不利于高校未來(lái)發(fā)展。

      三、新常態(tài)背景下高校財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)策略

      (一)改革財(cái)會(huì)人員招聘機(jī)制

      高校應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的發(fā)展背景下,建立專業(yè)財(cái)會(huì)專業(yè)隊(duì)伍,以此提升高校發(fā)展速度。首先,高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視財(cái)會(huì)隊(duì)伍的建設(shè),改革財(cái)會(huì)人員招聘機(jī)制,根據(jù)財(cái)會(huì)工作崗位的重要性選擇人才或培養(yǎng)人才。在招聘會(huì)計(jì)人才時(shí),應(yīng)降低準(zhǔn)入門檻,招聘有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的工作人員,以此擔(dān)任較為重要的財(cái)會(huì)管理工作。其次,應(yīng)在招聘過(guò)程中考察應(yīng)聘人員的綜合素質(zhì),對(duì)其進(jìn)行全面評(píng)價(jià),以此招聘優(yōu)秀人才,使其在實(shí)際工作中有上升空間。最后,構(gòu)建高校專業(yè)會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍時(shí),應(yīng)將其與其他部門工作人員放在同等地位,以此提升其工作積極性,不斷提升我國(guó)高校經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。

      (二)加大財(cái)會(huì)人員培訓(xùn)力度

      在新常態(tài)發(fā)展背景下,高校應(yīng)定期對(duì)財(cái)會(huì)工作人員進(jìn)行培訓(xùn),著重培養(yǎng)更高層次的財(cái)會(huì)管理人員,以此帶領(lǐng)高校財(cái)會(huì)隊(duì)伍進(jìn)行快速發(fā)展,保證高校經(jīng)濟(jì)工作順利開(kāi)展。因此,高校能夠針對(duì)財(cái)務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),使其了解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展最新知識(shí),并以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為導(dǎo)向,及時(shí)更新財(cái)會(huì)系統(tǒng),建立全新的財(cái)會(huì)管理制度。并且,高校應(yīng)鼓勵(lì)財(cái)會(huì)人員積極參與繼續(xù)教育培訓(xùn),不斷提升自身工作能力?;蛘撸筘?cái)會(huì)工作人員通過(guò)自學(xué)的方式,進(jìn)行最新經(jīng)濟(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí),以此提升整個(gè)財(cái)會(huì)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力。

      (三)建立財(cái)會(huì)人員評(píng)價(jià)系統(tǒng)

      針對(duì)目前高校財(cái)會(huì)隊(duì)伍的評(píng)價(jià)制度,應(yīng)全面進(jìn)行改革,重新建立財(cái)會(huì)人員評(píng)價(jià)系統(tǒng)。以此充分調(diào)動(dòng)財(cái)會(huì)工作人員的工作積極性,使其能夠?yàn)楦咝=?jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。高校能夠?qū)⒇?cái)會(huì)人員的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力以及服務(wù)態(tài)度等評(píng)價(jià)體系細(xì)化評(píng)價(jià)指標(biāo),以此形成具有可操作性的績(jī)效評(píng)價(jià)系統(tǒng)。通過(guò)全新的評(píng)價(jià)體系,提升會(huì)計(jì)工作人員的業(yè)務(wù)能力。同時(shí),高校應(yīng)建立相應(yīng)激勵(lì)機(jī)制,評(píng)選優(yōu)秀的工作人員對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),以此提升財(cái)會(huì)隊(duì)伍的工作質(zhì)量。

      (四)構(gòu)建財(cái)會(huì)職稱晉升制度

      社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,對(duì)財(cái)會(huì)工作人員要求越來(lái)越高。因此,高校財(cái)會(huì)隊(duì)伍的建立應(yīng)在新常態(tài)背景下,構(gòu)建全新的職稱晉升制度,以此作為基礎(chǔ)選拔不同層次的財(cái)會(huì)專業(yè)人員。高校應(yīng)在財(cái)會(huì)隊(duì)伍中增設(shè)正高級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格,以此形成初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)等層次分明的會(huì)計(jì)職稱體系。通過(guò)此種方式有效平衡財(cái)會(huì)工作人員與教師之間的職稱評(píng)定關(guān)系,從而調(diào)動(dòng)財(cái)會(huì)人員工作積極性,有利于我國(guó)高校提升發(fā)展速度。

      四、結(jié)語(yǔ)

      綜上所述,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,高校財(cái)會(huì)部門顯得尤為重要。因此,在新常態(tài)背景下,應(yīng)加強(qiáng)高校財(cái)會(huì)隊(duì)伍的建設(shè),以此有效的發(fā)揮其財(cái)會(huì)管理作用,提升高校財(cái)會(huì)管理水平。針對(duì)高校財(cái)會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀,高校應(yīng)對(duì)財(cái)會(huì)部門加大專業(yè)培訓(xùn)力度,創(chuàng)新培訓(xùn)方式,提升其工作水平。同時(shí),要求財(cái)會(huì)管理人員參加繼續(xù)教育,使其不斷提升專業(yè)能力。并且,高校應(yīng)改進(jìn)招聘機(jī)制,招聘專業(yè)財(cái)會(huì)管理人員,提升高校財(cái)會(huì)管理質(zhì)量,滿足新常態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。

      參考文獻(xiàn):

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      [2]張俊,張海燕.“新常態(tài)”背景下民族高校創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)研究[J].價(jià)值工程,2017,36 (34):146-147.

      [3]馬曉軍.新常態(tài)高校轉(zhuǎn)型背景下黨員素質(zhì)提升研究——以許昌學(xué)院圖書(shū)館黨員隊(duì)伍建設(shè)為例[J].河南教育(高教),2017 (04):37-40.

      [4]王奇.新常態(tài)下我國(guó)高職院校財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題研究[J].金融理論與教學(xué),2015 (06):113-115.

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