新常態(tài)背景下高校財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)研究

楊永霞

摘要：改革開(kāi)放以后，為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，我國(guó)的財(cái)會(huì)制度不斷加以完善，對(duì)財(cái)務(wù)人員的要求也不斷提高。在此基礎(chǔ)上，我國(guó)高等教育學(xué)校不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提升辦學(xué)水平，對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與程度也日漸提高，這就要求我國(guó)高校必須建立一支作風(fēng)強(qiáng)硬、業(yè)務(wù)精準(zhǔn)的財(cái)會(huì)隊(duì)伍，以促進(jìn)高校辦學(xué)資金管理能力的提高。與此同時(shí)，在新常態(tài)的背景下，隨著我國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)體制的不斷改革，也要求我國(guó)高等教育學(xué)校的財(cái)務(wù)管理提升水平，在日常工作中需要提高財(cái)會(huì)人員的服務(wù)意識(shí)及財(cái)務(wù)人員的專業(yè)技能，同時(shí)還需要加強(qiáng)財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化財(cái)會(huì)隊(duì)伍的整體結(jié)構(gòu)，以滿足時(shí)代發(fā)展的需要。

關(guān)鍵詞：新常態(tài);高校;財(cái)會(huì)隊(duì)伍;建設(shè)

近幾年來(lái)，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，在新常態(tài)背景下，高校不斷進(jìn)行財(cái)會(huì)管理體制改革，以此促進(jìn)高等教育學(xué)校快速發(fā)展?，F(xiàn)階段，我國(guó)高等教育學(xué)校已經(jīng)從精英化教育模式轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娀逃Ｊ?，能夠?yàn)楦嗟膶W(xué)生提供專業(yè)高等教育服務(wù)。但此種發(fā)展?fàn)顟B(tài)，使我國(guó)高等教育學(xué)校不斷擴(kuò)大招生范圍，從而使高校資金不斷增加，高校財(cái)務(wù)工作日趨復(fù)雜。因此，對(duì)我國(guó)高校財(cái)會(huì)部門提出更高要求，要求其在新常態(tài)背景下，建立一支作風(fēng)強(qiáng)硬、業(yè)務(wù)精準(zhǔn)的財(cái)會(huì)隊(duì)伍，提升財(cái)務(wù)管理水平，從而促進(jìn)高等教育學(xué)?？焖侔l(fā)展，不斷為我國(guó)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才。本文基于此進(jìn)行分析，在新常態(tài)背景下，提出高校財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)策略，以此提升高校財(cái)會(huì)工作水平。

一、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)定義以及特點(diǎn)

（一）經(jīng)濟(jì)新常態(tài)定義

經(jīng)濟(jì)新常態(tài)是一種經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的對(duì)稱狀態(tài)，在此狀態(tài)下，能夠維持經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)濟(jì)新常態(tài)能夠強(qiáng)化結(jié)構(gòu)的增長(zhǎng)，但不能夠調(diào)節(jié)總量經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)新常態(tài)中的常態(tài)是指正常狀態(tài)，新常態(tài)主要是指經(jīng)濟(jì)在發(fā)展過(guò)程中經(jīng)歷一段不正常狀態(tài)發(fā)展后，逐漸恢復(fù)正常狀態(tài)。人類社會(huì)發(fā)展就是從常態(tài)到非常態(tài)再到新常態(tài)中發(fā)展。經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的發(fā)展對(duì)我國(guó)財(cái)會(huì)管理方面提出更高要求。尤其是我國(guó)高校財(cái)會(huì)部門，要求其根據(jù)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的發(fā)展進(jìn)程，不斷提升財(cái)會(huì)管理水平，從而促進(jìn)我國(guó)高?？焖侔l(fā)展。

（二）經(jīng)濟(jì)新常態(tài)特點(diǎn)

經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的發(fā)展特點(diǎn)主要分為三點(diǎn)。第一點(diǎn)，發(fā)展速度從高速增長(zhǎng)狀態(tài)下逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹懈咚僭鲩L(zhǎng)。經(jīng)過(guò)我國(guó)財(cái)政部門的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)年均經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度逐漸放緩，仍舊保持中高速度，與改革開(kāi)放前的高速增長(zhǎng)相比，正不斷下滑，逐漸恢復(fù)正常狀態(tài)。第二點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí)，與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)相比，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)更適應(yīng)于現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展。第三點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)動(dòng)力要素驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新驅(qū)動(dòng)。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)更需要?jiǎng)?chuàng)新型人才。同樣，經(jīng)濟(jì)動(dòng)力也將需要?jiǎng)?chuàng)新驅(qū)動(dòng)，以此適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展。

二、現(xiàn)階段高校財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀

（一）領(lǐng)導(dǎo)不夠重視財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)

隨著我國(guó)高等教育學(xué)校不斷擴(kuò)大教育范圍，不斷擴(kuò)招學(xué)生，使我國(guó)高等教育學(xué)校數(shù)量不斷增加，導(dǎo)致高等教育學(xué)校之間競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。我國(guó)高等教育學(xué)校為提升教育水平，在發(fā)展過(guò)程中高等教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更重視發(fā)展核心專業(yè)，在高校發(fā)展過(guò)程中不斷向教學(xué)科研進(jìn)行發(fā)展，將教學(xué)與科研作為工作重心。因此，領(lǐng)導(dǎo)并不重視財(cái)會(huì)隊(duì)伍的建設(shè)，難以將財(cái)會(huì)工作人員與教育工作人員放在同等地位。導(dǎo)致我國(guó)高校財(cái)會(huì)工作人員產(chǎn)生職業(yè)倦怠，難以根據(jù)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)新常態(tài)發(fā)展制定全新的工作目標(biāo)，影響高校的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（二）財(cái)會(huì)相關(guān)人員服務(wù)意識(shí)較弱

高校財(cái)會(huì)部門是高等教育學(xué)校的職能部門之一，同時(shí)也是高等教育學(xué)校中的服務(wù)部門。高等教育學(xué)校的財(cái)會(huì)工作較為繁忙，導(dǎo)致相關(guān)工作人員在工作中忽略服務(wù)態(tài)度。長(zhǎng)期以往，導(dǎo)致高等教育學(xué)校中的財(cái)會(huì)人員服務(wù)意識(shí)淡薄，難以提升工作積極性，影響最終的財(cái)會(huì)工作。同時(shí)，一部分財(cái)會(huì)人員在工作中并不負(fù)責(zé)任，難以按時(shí)完成工作任務(wù)，影響財(cái)會(huì)工作效率提升。此種工作現(xiàn)象，導(dǎo)致高校內(nèi)各部門員工產(chǎn)生不滿情緒，從而對(duì)財(cái)會(huì)部門工作帶來(lái)一定的負(fù)面影響，對(duì)我國(guó)高校的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也帶來(lái)不利影響。

（三）財(cái)會(huì)隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)并不合理

我國(guó)大部分高等教育學(xué)校在構(gòu)建財(cái)會(huì)隊(duì)伍時(shí)，對(duì)工作人員要求不高，招聘的工作人員年齡、職稱以及學(xué)歷等結(jié)構(gòu)方面，與新常態(tài)背景下對(duì)財(cái)會(huì)工作人員要求相差較大。目前，我國(guó)大部分高校中在崗的財(cái)會(huì)工作人員，往往年齡較大，文化水平偏低，難以了解現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)。同時(shí)，僅有少部分工作人員接受過(guò)專業(yè)的財(cái)務(wù)管理教育。還有一部門工作人員接受的大都是企業(yè)會(huì)計(jì)教育，難以對(duì)高校的發(fā)展做出正確的經(jīng)濟(jì)選擇。因此，影響我國(guó)高校的未來(lái)發(fā)展。除此之外，我國(guó)高校財(cái)會(huì)工作人員普遍存在素質(zhì)較低的問(wèn)題，難以在新常態(tài)發(fā)展背景下，創(chuàng)新財(cái)會(huì)管理方式，不利于高校未來(lái)發(fā)展。

三、新常態(tài)背景下高校財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)策略

（一）改革財(cái)會(huì)人員招聘機(jī)制

高校應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的發(fā)展背景下，建立專業(yè)財(cái)會(huì)專業(yè)隊(duì)伍，以此提升高校發(fā)展速度。首先，高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視財(cái)會(huì)隊(duì)伍的建設(shè)，改革財(cái)會(huì)人員招聘機(jī)制，根據(jù)財(cái)會(huì)工作崗位的重要性選擇人才或培養(yǎng)人才。在招聘會(huì)計(jì)人才時(shí)，應(yīng)降低準(zhǔn)入門檻，招聘有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的工作人員，以此擔(dān)任較為重要的財(cái)會(huì)管理工作。其次，應(yīng)在招聘過(guò)程中考察應(yīng)聘人員的綜合素質(zhì)，對(duì)其進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，以此招聘優(yōu)秀人才，使其在實(shí)際工作中有上升空間。最后，構(gòu)建高校專業(yè)會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍時(shí)，應(yīng)將其與其他部門工作人員放在同等地位，以此提升其工作積極性，不斷提升我國(guó)高校經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。

（二）加大財(cái)會(huì)人員培訓(xùn)力度

在新常態(tài)發(fā)展背景下，高校應(yīng)定期對(duì)財(cái)會(huì)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，著重培養(yǎng)更高層次的財(cái)會(huì)管理人員，以此帶領(lǐng)高校財(cái)會(huì)隊(duì)伍進(jìn)行快速發(fā)展，保證高校經(jīng)濟(jì)工作順利開(kāi)展。因此，高校能夠針對(duì)財(cái)務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，使其了解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展最新知識(shí)，并以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為導(dǎo)向，及時(shí)更新財(cái)會(huì)系統(tǒng)，建立全新的財(cái)會(huì)管理制度。并且，高校應(yīng)鼓勵(lì)財(cái)會(huì)人員積極參與繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷提升自身工作能力?；蛘撸筘?cái)會(huì)工作人員通過(guò)自學(xué)的方式，進(jìn)行最新經(jīng)濟(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以此提升整個(gè)財(cái)會(huì)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力。

（三）建立財(cái)會(huì)人員評(píng)價(jià)系統(tǒng)

針對(duì)目前高校財(cái)會(huì)隊(duì)伍的評(píng)價(jià)制度，應(yīng)全面進(jìn)行改革，重新建立財(cái)會(huì)人員評(píng)價(jià)系統(tǒng)。以此充分調(diào)動(dòng)財(cái)會(huì)工作人員的工作積極性，使其能夠?yàn)楦咝＝?jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。高校能夠?qū)⒇?cái)會(huì)人員的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力以及服務(wù)態(tài)度等評(píng)價(jià)體系細(xì)化評(píng)價(jià)指標(biāo)，以此形成具有可操作性的績(jī)效評(píng)價(jià)系統(tǒng)。通過(guò)全新的評(píng)價(jià)體系，提升會(huì)計(jì)工作人員的業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，高校應(yīng)建立相應(yīng)激勵(lì)機(jī)制，評(píng)選優(yōu)秀的工作人員對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以此提升財(cái)會(huì)隊(duì)伍的工作質(zhì)量。

（四）構(gòu)建財(cái)會(huì)職稱晉升制度

社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，對(duì)財(cái)會(huì)工作人員要求越來(lái)越高。因此，高校財(cái)會(huì)隊(duì)伍的建立應(yīng)在新常態(tài)背景下，構(gòu)建全新的職稱晉升制度，以此作為基礎(chǔ)選拔不同層次的財(cái)會(huì)專業(yè)人員。高校應(yīng)在財(cái)會(huì)隊(duì)伍中增設(shè)正高級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格，以此形成初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)等層次分明的會(huì)計(jì)職稱體系。通過(guò)此種方式有效平衡財(cái)會(huì)工作人員與教師之間的職稱評(píng)定關(guān)系，從而調(diào)動(dòng)財(cái)會(huì)人員工作積極性，有利于我國(guó)高校提升發(fā)展速度。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，高校財(cái)會(huì)部門顯得尤為重要。因此，在新常態(tài)背景下，應(yīng)加強(qiáng)高校財(cái)會(huì)隊(duì)伍的建設(shè)，以此有效的發(fā)揮其財(cái)會(huì)管理作用，提升高校財(cái)會(huì)管理水平。針對(duì)高校財(cái)會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，高校應(yīng)對(duì)財(cái)會(huì)部門加大專業(yè)培訓(xùn)力度，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提升其工作水平。同時(shí)，要求財(cái)會(huì)管理人員參加繼續(xù)教育，使其不斷提升專業(yè)能力。并且，高校應(yīng)改進(jìn)招聘機(jī)制，招聘專業(yè)財(cái)會(huì)管理人員，提升高校財(cái)會(huì)管理質(zhì)量，滿足新常態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。

參考文獻(xiàn)：

[1]李霞，尤姣月.新常態(tài)下高校財(cái)務(wù)人員考評(píng)管理[J].榆林學(xué)院學(xué)報(bào)，2018，28 （02）：100-103.

[2]張俊，張海燕.“新常態(tài)”背景下民族高校創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)研究[J].價(jià)值工程，2017，36 （34）：146-147.

[3]馬曉軍.新常態(tài)高校轉(zhuǎn)型背景下黨員素質(zhì)提升研究——以許昌學(xué)院圖書(shū)館黨員隊(duì)伍建設(shè)為例[J].河南教育（高教），2017 （04）：37-40.

[4]王奇.新常態(tài)下我國(guó)高職院校財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題研究[J].金融理論與教學(xué)，2015 （06）：113-115.