王 紹 芳
(山東理工大學(xué) 馬克思主義學(xué)院, 山東淄博 255000)
黨的十九大報告明確提出,實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。鄉(xiāng)村振興既要塑行,也要鑄魂。鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的重要基礎(chǔ)和保障,是鄉(xiāng)村建設(shè)的靈魂所在。我國傳統(tǒng)文化深深根植于廣大的農(nóng)村地區(qū),當(dāng)前很多農(nóng)村仍然保持著相對豐富的歷史記憶和文化遺存,成為歷史文化的重要載體。一部分農(nóng)村仍保留著古村落、古建筑等珍貴的物質(zhì)財富,保存著歷史沿襲下來的民俗活動、民間表演藝術(shù)、傳統(tǒng)戲劇和傳統(tǒng)手工技藝等,是集物質(zhì)和非物質(zhì)文化等多種元素于一身的珍貴歷史遺產(chǎn)。習(xí)近平總書記講話中強(qiáng)調(diào)要保護(hù)傳承傳統(tǒng)文化,要讓農(nóng)村“看得見青山綠水,記得住鄉(xiāng)愁”。要保存好鄉(xiāng)村的文化記憶,延續(xù)鄉(xiāng)村文脈,打造鄉(xiāng)村名片[1]92-93。
目前關(guān)于農(nóng)村傳統(tǒng)文化保護(hù)與發(fā)展的現(xiàn)狀、作用及困境等的分析和研究主要有以下探討。王艷、淳悅峻[2]103-106在分析城鎮(zhèn)化進(jìn)程中保護(hù)農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的政治、經(jīng)濟(jì)和文化意義后,提出采取諸如對農(nóng)村傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀進(jìn)行全面調(diào)查、加強(qiáng)關(guān)于傳統(tǒng)文化保護(hù)的宣傳教育、保護(hù)和培養(yǎng)鄉(xiāng)村文化的傳承者、探索鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)化途徑等有效的措施加強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的保護(hù)和開發(fā)。李家壽[3]164-167認(rèn)為我國農(nóng)村有豐富而優(yōu)秀的民族民間文化,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展發(fā)揮了巨大作用。要建立科學(xué)、有效的新農(nóng)村文化遺產(chǎn)傳承發(fā)展機(jī)制,加大對農(nóng)村傳統(tǒng)文化保護(hù)開發(fā)的投入力度。郭雪君等[4]13-17從保護(hù)農(nóng)村傳統(tǒng)文化的價值出發(fā),分析不同角度下對農(nóng)村傳統(tǒng)文化價值的認(rèn)知,通過縱向歷史對比去解釋保護(hù)農(nóng)村傳統(tǒng)文化的緊迫性和必要性;運(yùn)用博弈論的分析方法探討農(nóng)村傳統(tǒng)化保護(hù)的內(nèi)在機(jī)理,探索保護(hù)農(nóng)村傳統(tǒng)文化的具體途徑。關(guān)于科技與傳統(tǒng)文化發(fā)展研究,烏云高娃[5]20-23論述了科技創(chuàng)新與民族傳統(tǒng)文化之間具有積極和消極的雙重的互動過程,指出抑制二者之間的消極影響,促進(jìn)積極影響過程對于民族傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展,促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的繁榮興盛。潘冬東[6]59-62指出,通過提高傳統(tǒng)文化產(chǎn)品的科技含量與原創(chuàng)力,推進(jìn)區(qū)域傳統(tǒng)文化的競爭力與市場活力,是保持傳統(tǒng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)久不衰之根本保障。并提出要積極完善文化科技創(chuàng)新扶持政策,加強(qiáng)文化科技資源整合,建立健全文化科技投融資體系等措施。
綜上,關(guān)于農(nóng)村傳統(tǒng)文化發(fā)展的研究,學(xué)者的理性思考主要集中于對農(nóng)村傳統(tǒng)文化保護(hù)與發(fā)展的作用、現(xiàn)存狀態(tài)、困境及對策等方面,基于當(dāng)代科技發(fā)展的現(xiàn)實(shí)背景,也有部分學(xué)者從科技與信息化發(fā)展視角來關(guān)注和研究文化與科技建設(shè),但具體到鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化發(fā)展和振興視角,對科技提升鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化發(fā)展的作用、路徑及對策的研究還不多見。2018年,《中共中央國務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》中指出,傳承發(fā)展提升農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在保護(hù)傳承的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,不斷賦予時代內(nèi)涵、豐富表現(xiàn)形式[7]。在現(xiàn)代科技和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高度發(fā)展的今天,鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化一定要借助科技的優(yōu)勢,不斷地注入新內(nèi)涵,在時代文化互動和異質(zhì)文化的對話和碰撞中進(jìn)行自身的創(chuàng)新與創(chuàng)造性的發(fā)展, 推進(jìn)實(shí)現(xiàn)其現(xiàn)代轉(zhuǎn)型,增強(qiáng)朝氣與活力。我們需要新視野和新方法來研究和指導(dǎo)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化建設(shè),探索解決途徑,推動鄉(xiāng)村文化振興。
保護(hù)和傳承鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化對于農(nóng)村社會的和諧穩(wěn)定、農(nóng)民增收致富和留住鄉(xiāng)村記憶等具有重要意義。近年來,黨中央高度重視鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)保護(hù)工作,許多省市已啟動實(shí)施鄉(xiāng)村記憶工程,古村落、古建筑、古民居等歷史文化遺跡遺存,隨著村莊整治工作的開展得到了保護(hù),一些鄉(xiāng)村還根據(jù)自身的優(yōu)勢,培育并發(fā)展了具有地方特色的文化產(chǎn)業(yè)和文化品牌。但總體上來說,隨著工業(yè)化城鎮(zhèn)化的推進(jìn),鄉(xiāng)村文化逐漸被邊緣化,再加上人為因素的破壞、自然因素的侵蝕和現(xiàn)代傳媒的強(qiáng)勢介入,農(nóng)村傳統(tǒng)文化保護(hù)和發(fā)展面臨載體、空間和手段等方面的困境和挑戰(zhàn),致使中華民族的傳統(tǒng)文化基因在農(nóng)村有逐漸流失的趨向。
鄉(xiāng)村村落和古建筑承載著廣大農(nóng)民所共同認(rèn)可的生產(chǎn)方式、生活方式、價值觀念,記錄著鄉(xiāng)村文化的歷史印記,是鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化發(fā)展的重要載體。當(dāng)前城鎮(zhèn)化進(jìn)程中,面臨傳統(tǒng)村落的破壞和消失的現(xiàn)狀。主要有以下三方面的原因。
1.自然因素影響
受到自然環(huán)境、物理、化學(xué)、生物等變化和侵蝕因素的影響,古村落發(fā)生損壞和歷史性老化,導(dǎo)致許多建筑破敗不堪,產(chǎn)生了年久失修甚至無法實(shí)物保存的危重局面。
2.建設(shè)性破壞
對物質(zhì)文化遺產(chǎn)缺乏應(yīng)有的保護(hù)和敬畏意識,一些地方片面理解鄉(xiāng)村建設(shè)的實(shí)質(zhì),認(rèn)為搞建設(shè)就是拆舊房,建新房,許多珍貴的歷史文化遺存遭到人為的丟棄和破壞。許多地方一味地追求村容村貌的整潔,追求房舍的整齊劃一,規(guī)劃千篇一律,毫無特色和文化內(nèi)涵,忽視對傳統(tǒng)文化遺存和文化形態(tài)的保護(hù)。也有一些地方政府受不良政績觀影響,急功近利,在城鎮(zhèn)化過程中出于經(jīng)濟(jì)利益的考量,一些極具有文化價值和歷史價值的古村落、古民宅在商業(yè)開發(fā)中拆毀并逐漸消失。
3.旅游開發(fā)過度
一些傳統(tǒng)文化項(xiàng)目的旅游開發(fā)常常摒棄珍貴的民間文化特色,對鄉(xiāng)村旅游資源實(shí)行掠奪式經(jīng)濟(jì)開發(fā),導(dǎo)致許多鄉(xiāng)村優(yōu)秀文化資源受到嚴(yán)重破壞。由于開發(fā)缺乏科學(xué)規(guī)劃,隨意翻建、新建仿古建筑,使得古村落的原生面貌漸漸消亡,村落消亡使人們產(chǎn)生失落感和喪失“根”的歸屬感。
要讓農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獲得保護(hù)并持續(xù)傳承,培養(yǎng)文化傳承者以及研究等專業(yè)人才,探索創(chuàng)新傳承方式成為必須,但當(dāng)前鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化傳承面臨建設(shè)主體的減少與弱化的困境,鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化傳承面臨建設(shè)受眾日益小眾和斷代的問題。主要有以下三方面原因。
1.工業(yè)化城鎮(zhèn)化影響
在工業(yè)化城鎮(zhèn)化的背景下,農(nóng)村多數(shù)年輕人外出打工,受城市文化和外來文化影響,心向城市文化的主觀愿望更加強(qiáng)烈、更加主動,鄉(xiāng)土社會的地緣性和血源性減少,農(nóng)村年輕一代對家鄉(xiāng)文化認(rèn)同、故土情結(jié)也在逐步減弱。
2.信息化影響
信息網(wǎng)絡(luò)背景下, 喜愛新技術(shù)的年輕人迅速接受和運(yùn)用這一新的傳媒手段,而傳統(tǒng)的戲曲藝術(shù)、禮儀習(xí)俗,傳播方式單一,年輕人對它們失去興趣,轉(zhuǎn)而崇尚“普化”的大眾文化,文化傳承內(nèi)生動力不足。
3.傳統(tǒng)傳授方式影響
大多數(shù)傳統(tǒng)手工技藝都是口手相傳。這種傳承方式受到很大限制,傳承方式和手段單一,隨著時間的流逝,民間文化傳人在相繼老去。而留在農(nóng)村的年青人,很少有人愿意學(xué)習(xí)和傳承這些民間技藝,很多民間技藝面臨后繼乏人、后繼無人的困境,使鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化失去了創(chuàng)新發(fā)展的有生力量而形成斷代,嚴(yán)重影響文化的保護(hù)和傳承。
要想讓農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有長久的生命力,就必須對其進(jìn)行市場化運(yùn)作,利用各種資源進(jìn)行文化產(chǎn)業(yè)開發(fā),產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。但長期以來,鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的經(jīng)濟(jì)開發(fā)價值沒有引起重視,再加上開發(fā)手段單一,導(dǎo)致現(xiàn)階段我國鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展十分滯后,規(guī)模小、品牌少、鏈條短、產(chǎn)值低,文化資源優(yōu)勢還沒能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。其一,我國大部分農(nóng)村傳統(tǒng)文化資源尚處于“野生”狀態(tài),商品化程度低。因地域位置、交通、經(jīng)濟(jì)狀況或其它因素,缺乏各種現(xiàn)代化的信息渠道進(jìn)行產(chǎn)業(yè)推介,影響投資環(huán)境優(yōu)化,無法吸引社會資本流向農(nóng)村文化開發(fā)市場,優(yōu)秀文化資源、原始特色旅游資源無法進(jìn)行挖掘,農(nóng)村特色文化產(chǎn)業(yè)無法合理化運(yùn)作與開發(fā)。其二,鄉(xiāng)村許多文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營單位還是家庭作坊式生產(chǎn)為主,產(chǎn)品檔次低,大多數(shù)民間工藝品還是靠自我銷售來傳播,競爭力不強(qiáng),缺乏電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)平臺的市場拓展,無法延長產(chǎn)業(yè)鏈,形成規(guī)模化生產(chǎn)。面對信息化發(fā)展的產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)經(jīng)營方面不斷的探索創(chuàng)新成為必須。
現(xiàn)代科技對鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展帶來了巨大的沖擊,但鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化要實(shí)現(xiàn)文化的“靜態(tài)保護(hù)”與“動態(tài)傳承”,離不開科技的推動作用?,F(xiàn)代科技通過對文化資源的數(shù)字化存儲、虛擬再現(xiàn)、傳承和傳播,在培養(yǎng)文化受眾、記錄民間文化、豐富文化傳播和管理方式等方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用,它提升了鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的創(chuàng)作力、表現(xiàn)力、傳播力和影響力,可以進(jìn)一步緩解鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化保護(hù)和發(fā)展方面面臨的載體、空間和手段等方面的困境和挑戰(zhàn)。
保存是鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。通過“影像記錄” 與“數(shù)字館藏”,科技推動鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化靜態(tài)保存。第一,科技推動鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的數(shù)字化保存。信息數(shù)字化具有諸多特征便于文化保護(hù)。凡以視聽形式的文化,可進(jìn)行數(shù)字信息存儲,可以虛擬再現(xiàn)傳統(tǒng)文化產(chǎn)品的全貌及文化空間,從而加強(qiáng)了文化保存的安全性,突破時間、空間和語言的局限。農(nóng)業(yè)文化遺址、民間曲藝和剪紙等農(nóng)村傳統(tǒng)文化,以文字、圖片、圖像、視頻等多種方式的記錄,形成文化遺產(chǎn)的文本與影像資料數(shù)據(jù)庫,展示當(dāng)?shù)氐乩盹L(fēng)貌、物產(chǎn)、生產(chǎn)與生活狀況等村情,提供了“影像化表達(dá)”。讓廣大農(nóng)民群眾認(rèn)識、了解這些文化瑰寶,了解村史,也讓離開鄉(xiāng)土的城市人留住記住鄉(xiāng)愁。第二,利用科技促進(jìn)文化的實(shí)物保存。歷史文物皆以實(shí)物形態(tài)存在,借助現(xiàn)代新的科技手段進(jìn)行防護(hù)、保養(yǎng),恢復(fù)被損壞的文物,能預(yù)防和克服各種人為不利因素所造成的損壞,能延緩、阻止文物老化變質(zhì)[8]122。各個地區(qū)從實(shí)際出發(fā),推行“鄉(xiāng)村記憶工程”,選擇一批具有濃郁地方特色的古村古鎮(zhèn)進(jìn)行整體維修保護(hù),對現(xiàn)存的文物進(jìn)行高精度的復(fù)制和記錄并保存,建設(shè)“鄉(xiāng)村博物館”,讓人們在農(nóng)村地區(qū)找到“根”的歸屬感,留住鄉(xiāng)愁,記住鄉(xiāng)愁。
傳承是鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化發(fā)展的內(nèi)在要求。依托高新技術(shù)手段創(chuàng)造性地開展鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化生態(tài)傳承工作,以數(shù)字化形態(tài)出現(xiàn)的信息技術(shù)要比以非數(shù)字化形態(tài)存在的傳統(tǒng)文化,其生命力、輻射力、擴(kuò)張力更有效,傳承力更強(qiáng)[9]167。
1.信息化推動促進(jìn)文化消費(fèi),培養(yǎng)文化受眾,使文化重建的主體由被動變自覺
一方面,現(xiàn)代數(shù)字媒介包括音頻、視頻、文字等內(nèi)容,更加符合現(xiàn)代人特別是青年人的接受習(xí)慣,信息技術(shù)促進(jìn)了鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的大眾化,豐富了文化傳播的方式,擴(kuò)大了文化影響范圍。另一方面,在傳承方面,可以通過網(wǎng)絡(luò)視頻、視訊點(diǎn)播等多種技術(shù)方式進(jìn)行對外宣傳和傳播,改變了民間文化傳統(tǒng)的師徒授業(yè)、口耳相傳的傳播模式和方式,突破了時間、空間、語言的障礙,為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的受眾奠定廣闊的群眾基礎(chǔ)。
2.信息化推動“文化進(jìn)校園”和“數(shù)字校園”建設(shè)
通過整合學(xué)校各類信息資源,對在校生發(fā)揮潛移默化般的文化熏陶作用,推動活態(tài)傳承。通過校園虛擬網(wǎng)站,學(xué)生可以了解家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化背后的歷史,學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),可以通過視頻教學(xué)等方式學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化;“數(shù)字校園”平臺的界面設(shè)計采用民族特色和風(fēng)格,營造傳統(tǒng)文化氛圍,增強(qiáng)文化保護(hù)與傳承意識[10]139-140。
產(chǎn)業(yè)化是鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化發(fā)展的重要途徑。發(fā)揮科技創(chuàng)新的主導(dǎo)帶動作用,推動鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)合理化運(yùn)作與開發(fā),在一定程度上“活化”傳統(tǒng)文化。
1.現(xiàn)代科技推動鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的開發(fā)
鄉(xiāng)村獨(dú)特的文化特性為文化創(chuàng)意提供了豐富的創(chuàng)意素材,我們以某些傳統(tǒng)文化為原型,進(jìn)行深入挖掘和藝術(shù)加工,提升文化產(chǎn)品或文化服務(wù)層次,把深藏于封閉的大山中的優(yōu)秀文化資源、原始特色旅游資源進(jìn)行充分挖掘,通過創(chuàng)意能夠?qū)⒗衔?、老街和文化產(chǎn)品注入文化內(nèi)涵,成為具有高附加值和時尚品位的創(chuàng)意產(chǎn)品,通過網(wǎng)絡(luò)在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)布和傳播,以科技為基礎(chǔ),提高了觀光旅游的延伸能力。
2.現(xiàn)代科技推動鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的升級
將鄉(xiāng)村傳統(tǒng)手工藝制品進(jìn)行產(chǎn)業(yè)開發(fā)、工藝改造形成規(guī)?;a(chǎn)??萍紕?chuàng)新改變傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的物質(zhì)載體,更新傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)工藝和方式,提升非物質(zhì)文化遺產(chǎn)轉(zhuǎn)化產(chǎn)品競爭力;利用科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造出宏大、唯美場面,以吸引觀眾,提升鄉(xiāng)村旅游和觀光文化消費(fèi)層次;在市場開發(fā)上,通過會展、基地平臺和電子商務(wù)平臺進(jìn)行推介,延長產(chǎn)業(yè)鏈,為傳統(tǒng)手工藝和文化觀光旅游繼續(xù)生存和發(fā)展找到一條有效途徑。通過科技創(chuàng)新,挖掘利用農(nóng)村傳統(tǒng)文化資源,開展鄉(xiāng)村文化旅游、民間工藝加工或是民俗旅游等第三產(chǎn)業(yè),帶動農(nóng)民增收致富,激發(fā)農(nóng)民的鄉(xiāng)土意識,對于保護(hù)傳承復(fù)興鄉(xiāng)村文化產(chǎn)生積極有益的影響,形成適應(yīng)現(xiàn)代科技發(fā)展的特色文化產(chǎn)業(yè)[11]140-142。
在現(xiàn)代化進(jìn)程中,要正確認(rèn)識農(nóng)村傳統(tǒng)文化變遷的客觀性。通過科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化在變遷中傳承,在變遷中發(fā)展,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代、文化與科技的統(tǒng)一。目前,在科技提升鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化發(fā)展中,存在鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化發(fā)展的科技創(chuàng)新供給能力不足,鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化與科技融合的體制機(jī)制不完善、驅(qū)動力不足,鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化傳承與科技融合的效率不高等問題。
鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化發(fā)展中數(shù)字化保存、活態(tài)傳承、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級和產(chǎn)業(yè)鏈延伸等都需要科技,但當(dāng)前鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化科技創(chuàng)新供給、開發(fā)能力不強(qiáng),傳統(tǒng)文化發(fā)展技術(shù)創(chuàng)新供給能力不足。
1.經(jīng)費(fèi)投入和專業(yè)人員不足
一方面,經(jīng)費(fèi)投入不足。近幾年來,雖然政府對鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入逐年增多,但相對于經(jīng)費(fèi)需求而言,依然缺口較大。另一方面,專業(yè)人員缺乏。鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化發(fā)展涉及民間文學(xué)、技藝、民俗等,政府部門缺乏相關(guān)專業(yè)研究的人員,不能完全承擔(dān)這些項(xiàng)目的保護(hù)、傳承等工作。由于經(jīng)費(fèi)和專業(yè)人員不足,導(dǎo)致政府投入只能用于資源普查資料整理,村落中的許多古建筑、傳統(tǒng)民俗和手藝等文化活動項(xiàng)目的現(xiàn)代化技術(shù)維護(hù)和開發(fā)無法展開實(shí)施,項(xiàng)目文本和錄像片制作等工作無法開展。
2.科技管理體制機(jī)制不順
科技創(chuàng)新中良好環(huán)境的營造、政策支持是科技創(chuàng)新的必要條件。鄉(xiāng)村文化建設(shè)與管理涉及文化、農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、民族等相關(guān)部口,地級市都設(shè)立了專門的保護(hù)中心,但縣級市在省際層面大多還沒有單獨(dú)設(shè)立保護(hù)工作機(jī)制,依托在文化館或群眾藝術(shù)館代行,工作針對性不強(qiáng),更為重要的是,政府、專家學(xué)者、傳承人、文化企業(yè),作為文化項(xiàng)目保護(hù)和發(fā)展的核心力量,各自為政,形不成合力,導(dǎo)致在傳統(tǒng)文化與科技融入問題上,缺乏科學(xué)規(guī)劃和科學(xué)統(tǒng)籌,存在隨意性、盲目性和功利性的問題,同時由于缺乏有效的法規(guī)和政策,各類創(chuàng)新主體動力不足。
3.科技創(chuàng)新服務(wù)平臺建設(shè)滯后
為了保證傳統(tǒng)文化的保存和發(fā)展,地方要建立各層次的數(shù)字圖書館和網(wǎng)絡(luò)平臺,但當(dāng)前很多鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化數(shù)字資源長期保存、內(nèi)容組織與管理等關(guān)鍵問題沒有解決,對文化資源的數(shù)字化存儲、虛擬再現(xiàn)傳承、傳播民間中的應(yīng)用程度低,制約了農(nóng)村傳統(tǒng)文化發(fā)展。
1.鄉(xiāng)村信息化建設(shè)滯后
城鄉(xiāng)信息化融合發(fā)展協(xié)調(diào)推進(jìn)體制機(jī)制不健全,城鄉(xiāng)通訊信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)失衡,農(nóng)村數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)村信息服務(wù)站和信息化終端接受設(shè)備網(wǎng)絡(luò)通信等設(shè)施不完善,數(shù)字校園、數(shù)字社區(qū)建設(shè)滯后,阻礙了農(nóng)村傳統(tǒng)文化信息化傳承。
2.科技信息網(wǎng)絡(luò)人才缺乏且素質(zhì)不高
隨著鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)和信息業(yè)的不斷發(fā)展,對信息服務(wù)人才素質(zhì)提出了新的要求,需要有網(wǎng)絡(luò)信息采集、開發(fā)、推及和服務(wù)等知識和技能,但當(dāng)前信息網(wǎng)絡(luò)人才素質(zhì)不高,培訓(xùn)滯后,造成鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化信息化的效益減弱。
3.科技信息化融合發(fā)展協(xié)調(diào)管理推進(jìn)體制機(jī)制不健全
當(dāng)前有些鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化進(jìn)入各種“數(shù)字空間”,開展了以“文化觀光”為目標(biāo)的“數(shù)字空間”的建設(shè),但文化的“信息化”實(shí)踐,文化資源被過度“虛擬”以迎合旅游開發(fā)突出問題。由于不尊重文化遺產(chǎn)的原真性,存在過度開發(fā)的傾向,出現(xiàn)文化的展示脫離“原真性”的情形,傳統(tǒng)文化出現(xiàn)了許多“移植、修剪”后的新形態(tài);為吸引“外界眼球”,制造各種各樣的偽遺產(chǎn)和偽民俗,散布一些虛假文化信息,反而降低了鄉(xiāng)村的文化品位。
科技提升鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化發(fā)展不僅要重視“科技外推”在文化保護(hù)中的作用,更為重要的是與文化主體傳承實(shí)踐的結(jié)合,鄉(xiāng)村記憶工程的理念要引入社區(qū)、學(xué)校系統(tǒng)中,但現(xiàn)實(shí)是農(nóng)村傳統(tǒng)文化發(fā)展與科技融合應(yīng)用的效率不高。有些鄉(xiāng)村雖然已經(jīng)建立起來了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村傳統(tǒng)文化數(shù)據(jù)資源,并不與學(xué)校的文化傳習(xí)平臺相聯(lián)系,再加上學(xué)校的鄉(xiāng)土文化課程教學(xué)缺乏師資、教材和信息化傳承機(jī)制,學(xué)生無法通過網(wǎng)絡(luò)來了解和學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)匚幕?,?dǎo)致鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化數(shù)據(jù)資源形同虛設(shè);有些農(nóng)村社區(qū)缺乏有效的宣傳和活動推介,農(nóng)民對傳統(tǒng)文化信息搜集、保存和傳播的積極性不高,主體作用沒有發(fā)揮出來,動力不足。因此,如何以“信息化”為契機(jī)整合農(nóng)村文化資源,在社區(qū)與學(xué)校間形成共享機(jī)制成為必須。
現(xiàn)代科技對鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展帶來了巨大的沖擊,也對鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的保護(hù)與發(fā)展帶來機(jī)遇。我們既不能以鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化消亡的代價來推進(jìn)現(xiàn)代科技的發(fā)展,也不能無視科技的發(fā)展來保護(hù)和發(fā)展鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化。隨著我國現(xiàn)代科技的發(fā)展與進(jìn)步,社會經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展對科技的依存度越來越高,科技進(jìn)步提升鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化保護(hù)和發(fā)展方面的研究也越來越受到諸多專家學(xué)者的重視。以科技與信息化發(fā)展為切入點(diǎn),加快運(yùn)用新的視野對鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的保護(hù)與發(fā)展的相關(guān)問題及解決措施進(jìn)行研究,積極探索分析科技與鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化保護(hù)與發(fā)展的作用以及融合的路徑,使文化與科技相互促進(jìn),促進(jìn)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型發(fā)展,為鄉(xiāng)村振興注入文化動能[12]141。
通過科技創(chuàng)新推動鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化發(fā)展的過程中,政府應(yīng)該堅(jiān)持科學(xué)的理念作指導(dǎo),根據(jù)地方特點(diǎn),加強(qiáng)科學(xué)規(guī)劃和科學(xué)統(tǒng)籌,處理好創(chuàng)新與保護(hù)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系,推動鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。
1.科學(xué)理念指引
保護(hù)傳承與開發(fā)利用鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化建設(shè)中,政府要堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、科學(xué)開發(fā)的理念。一方面,要樹立高度的文化自覺和文物保護(hù)意識。鄉(xiāng)村歷史文化是一類不可再生的珍貴資源,一旦遭到毀壞或破壞,將造成無法彌補(bǔ)的損失。要充分利用現(xiàn)代科技對農(nóng)村優(yōu)秀文化遺產(chǎn)保護(hù),文化遺產(chǎn)的保護(hù)旨在將其進(jìn)行可持續(xù)的保存。另一方面,任何有生命力的文化都有現(xiàn)代性,我們不能為了保持傳統(tǒng)文化的原汁原味,而拒絕使用新的技術(shù)。為了傳承文化命脈,要促進(jìn)文化創(chuàng)新,但不是為了創(chuàng)新而創(chuàng)新。即使是發(fā)展創(chuàng)新,必須遵循傳統(tǒng)文化自身規(guī)律,在科學(xué)開發(fā)的基礎(chǔ)上塑造和挖掘,使得文化遺產(chǎn)能夠在開發(fā)利用中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
2.科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)
地方政府對鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)進(jìn)行普查和整理基礎(chǔ)上,對鄉(xiāng)村文化活動開展以及文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面向?qū)<覍W(xué)者、文化顧問和民間藝人等進(jìn)行咨詢,結(jié)合他們的合理化意見和當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕卣鳎O(shè)計保護(hù)和科學(xué)開發(fā)計劃,彰顯一地(村)一品、一(地)村一韻,凸顯個性設(shè)計,打造地域品牌,減少隨意性、盲目性和功利性,加強(qiáng)保護(hù)和開發(fā)工作中的專業(yè)性,技術(shù)性和科學(xué)性[13]12-14。
3.科學(xué)方法開發(fā)
政府在文化遺產(chǎn)的保護(hù)與開發(fā)中堅(jiān)持科學(xué)統(tǒng)籌方法開發(fā),將民俗風(fēng)情和歷史建筑等有機(jī)結(jié)合起來,建成生態(tài)村。建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽園,通過與旅游相結(jié)合,開展生產(chǎn)、保護(hù)和經(jīng)營活動,吸引游客觀光、購物,打造集展演、互動和傳承于一體的展示園區(qū),拉長文化旅游產(chǎn)業(yè)鏈。
在現(xiàn)代化進(jìn)程中,鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化變遷具有不可避免性。政府要迎合時代發(fā)展的步伐,支持文化與科技創(chuàng)新的融合,完善科技對鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化發(fā)展的支持體系,通過科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化更為有效的保存和發(fā)展。一是加快鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化科技創(chuàng)新。通過科技創(chuàng)新活動將鄉(xiāng)土民間文化資源轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)資源,轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)資源,塑造本土文化形象,創(chuàng)立文化品牌,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的市場化,產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。針對當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村傳統(tǒng)文化發(fā)展所面臨的突出問題,形成具有地域特色和風(fēng)格的科技創(chuàng)新體系,增強(qiáng)傳統(tǒng)文化的市場競爭力。積極利用當(dāng)?shù)馗咝?蒲性核幕瘎?chuàng)新的科技和人才優(yōu)勢,吸引鼓勵開發(fā)經(jīng)營。通過財政、稅收等政策, 鼓勵企業(yè)、文化開發(fā)公司增加科技投入,提高文化產(chǎn)品的市場競爭力,打造文化品牌。二是優(yōu)化科技創(chuàng)新環(huán)境。加強(qiáng)政府引導(dǎo),多元籌措資金。加大對鄉(xiāng)村文化發(fā)展事業(yè)的科技投入,用于文化遺產(chǎn)的普查建檔、文化傳承人的培養(yǎng)和文化基礎(chǔ)設(shè)施的投資建設(shè)等工作;優(yōu)化投資政策環(huán)境,以吸引企業(yè)、個人和社會團(tuán)體在內(nèi)的社會資本和人才流向農(nóng)村文化開發(fā)。三是加快建立支撐鄉(xiāng)村文化發(fā)展的科技創(chuàng)新服務(wù)平臺, 為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有力的科技支撐。建立規(guī)范化,特色化資源數(shù)據(jù)庫。利用數(shù)字化技術(shù),分門別類對項(xiàng)目及代表性傳承人資料逐一進(jìn)行數(shù)字化采錄、存儲,以便長期保存。應(yīng)用數(shù)據(jù)庫、存儲技術(shù),更系統(tǒng)科學(xué)地管理非物質(zhì)文化遺產(chǎn)信息;構(gòu)建鄉(xiāng)村文化宣傳推廣體系,建立當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)網(wǎng)站,打造非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的形象活動和品牌,普及和保護(hù)知識,培養(yǎng)保護(hù)意識,形成非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的良好氛圍;總結(jié)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化發(fā)展中科技支撐作用的經(jīng)驗(yàn)和成功模式,進(jìn)行試點(diǎn)示范及推廣。
增強(qiáng)鄉(xiāng)村文化供給,注重城鄉(xiāng)資源共享,加強(qiáng)適應(yīng)于現(xiàn)代科技發(fā)展的農(nóng)村文化工作隊(duì)伍建設(shè),完善適應(yīng)科技信息化發(fā)展的文化服務(wù)體系。第一,加大科技信息化條件下鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施的投入,開辦社區(qū)網(wǎng)站,展開對文化的收集、整理和宣傳,采集大量真實(shí)的影像和數(shù)據(jù)資料,借此吸引更多的人了解當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土文化。以“虛擬再現(xiàn)”和“現(xiàn)實(shí)影像”結(jié)合的手段,增加文化觀光的新動力。第二,提高鄉(xiāng)村地區(qū)科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍的素質(zhì),加快培養(yǎng)能適應(yīng)數(shù)字技術(shù)環(huán)境中多種產(chǎn)業(yè)需求的開發(fā)和管理人才。一方面,堅(jiān)持本土化培養(yǎng),以返鄉(xiāng)青年和大學(xué)生村官等青年創(chuàng)業(yè)群體為重點(diǎn),加強(qiáng)培訓(xùn),提升信息采集、宣傳推介和銷售支持等技能,培養(yǎng)一批農(nóng)村信息化帶頭人。另一方面,根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,加強(qiáng)人才引進(jìn),引進(jìn)信息化專業(yè)人才從事創(chuàng)意設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)推廣和信息維護(hù)等工作,為科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化提供智力支撐[14]89-90。第三,加強(qiáng)信息化管理。鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的“網(wǎng)絡(luò)化”和科技化建設(shè),應(yīng)遵循“信息化”的規(guī)律,研究文化遺產(chǎn)本身的特性,處理好“信息化”與文化遺產(chǎn)保護(hù)和發(fā)展的關(guān)系。
發(fā)展延續(xù)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化,物質(zhì)支援和制度植入雖成為必須,但借“信息化”的手段在現(xiàn)代化進(jìn)程中構(gòu)建有生命力的鄉(xiāng)村文化傳承機(jī)制更為緊迫和重要。通過科技與文化主體傳承實(shí)踐的結(jié)合,激發(fā)村民和學(xué)生的“文化自覺”,實(shí)現(xiàn)保護(hù)和活態(tài)傳承的雙重目標(biāo),催生文化發(fā)展的內(nèi)在動力。第一,通過信息化加強(qiáng)宣傳教育,激發(fā)村民自覺“參與”。首先,各級政府宣傳部門要加大網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳力度,鄉(xiāng)村的廣播和電視亦經(jīng)常播放鄉(xiāng)土歷史、風(fēng)俗等影像資料,通過手機(jī)APP 實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土文化數(shù)字報、新聞的直播和點(diǎn)播。發(fā)展鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè),增強(qiáng)村民的傳統(tǒng)文化發(fā)展的旅游價值和經(jīng)濟(jì)價值的認(rèn)同度,為鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展提供更好的動力支持,進(jìn)一步激發(fā)其文化的“數(shù)字化”整理和保護(hù)文物古跡的積極性;其次,舉辦文化活動,結(jié)合本地實(shí)際,組織開展諸如地方戲曲、民俗表演等活動,組織開展文化產(chǎn)品推介會,增強(qiáng)民眾對鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。第二,要落實(shí)學(xué)校傳統(tǒng)文化資源利用的共享機(jī)制。植入鄉(xiāng)土記憶,不僅要設(shè)立傳統(tǒng)文化傳習(xí)所,將當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)土藝術(shù)和民間工藝等融入到課堂教學(xué)中,還要建立一種恰當(dāng)?shù)摹靶畔⒒睓C(jī)制,利用信息技術(shù)工具在文化傳承人和年輕一代之間架構(gòu)起溝通的橋梁。通過校園網(wǎng)絡(luò),提高傳統(tǒng)文化影響普及程度,了解相關(guān)的背景知識和歷史沿革;通過網(wǎng)絡(luò)申請,獲得與傳承人直播式教學(xué),實(shí)現(xiàn)傳承人的“活態(tài)化”,讓文化遺產(chǎn)資源在年輕一代的生活和學(xué)習(xí)中“活化”起來[15]60-64。