張冠蘭

在我們的認知中，中職生與本科及本科以上的學(xué)生專業(yè)素質(zhì)相差較多，而且機械加工等工程實地訓(xùn)練的操作能力較強，工廠加工機械的質(zhì)量與工人的技能有直接關(guān)系。國家越來越需要這樣的技術(shù)性人才，所以中職畢業(yè)生的技術(shù)水平還需有待提高。職業(yè)學(xué)校中大多都是操作性較強的，一般都是工廠加工、鐵路管理等相關(guān)學(xué)校，但是中職學(xué)校出來的學(xué)生在工廠加工的工件質(zhì)量卻不是很高。因此，需要提高中職生工件加工質(zhì)量。

一、中職生工件加工質(zhì)量不高的原因分析

（一）學(xué)生對所學(xué)知識不感興趣，課堂枯燥乏味

中職課堂教學(xué)以理論為主，不能與時俱進。教師們還用傳統(tǒng)的方式方法傳授給學(xué)生該教授的知識，讓課堂很難有學(xué)習(xí)高亢的氛圍，學(xué)生與教師相處也不融洽，對其所教授的知識也不感興趣，課堂中教師不能激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂的教學(xué)效果也不會很好。

（二）學(xué)生不能把理論與實踐較好地結(jié)合

中職學(xué)生的理論知識基礎(chǔ)薄弱，他們對教材中的理論知識不能很好地吸收。雖然工件加工的工作技能操作性很強，但是學(xué)生也要知道并學(xué)習(xí)其相關(guān)的理論知識，深刻了解它的內(nèi)涵，但是因為理論知識過于復(fù)雜，而且非常的枯燥無味，學(xué)生即使很想接受它，但因接受能力太弱，對過于難理解的知識也是無能為力的。

二、提高中職生工件加工質(zhì)量的作用

（一）有利于為國家經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)人才

中國，是一個強大的國家，已經(jīng)屹立于世界民族之林，并且還在發(fā)展，還會更加強大。從過去一步步探索發(fā)展到今天，是非常不容易的，我國每年都需要很多的技術(shù)性人才，從而推動社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)。

（二）有利于推動制造業(yè)更好發(fā)展

中職生如果能提高工件加工的質(zhì)量，那么制造的產(chǎn)品質(zhì)量也會提高。我國的制造業(yè)與之前相比已經(jīng)有了很大的進步，已經(jīng)有了一定程度的創(chuàng)新與改革，但是與其他發(fā)達國家相比差距還是很大的。21世紀，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我國制造業(yè)水平也隨之提高，一個國家的制造業(yè)發(fā)展水平影響其國際競爭力和綜合國力的發(fā)展，有利于經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。中職生的占比在社會中還是有一定比例的，提高他們的工件加工質(zhì)量可以促進現(xiàn)代社會制造業(yè)的發(fā)展。

（三）有利于促進科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展

制造業(yè)是科學(xué)實踐的基礎(chǔ)，只有制造業(yè)發(fā)展水平達到了一定的高度，科學(xué)技術(shù)才能生存和創(chuàng)新?？茖W(xué)技術(shù)是我國的第一生產(chǎn)力，提高中職生工件加工的質(zhì)量，不僅促進了制造業(yè)的發(fā)展，而且為科學(xué)技術(shù)的進步提供了條件。

三、提高中職生工件加工質(zhì)量的具體措施

（一）讓學(xué)生把理論與實踐很好地結(jié)合起來

中職生在學(xué)校中有很多學(xué)習(xí)時間，但大多數(shù)學(xué)生不好好利用學(xué)習(xí)知識的機會，沒有學(xué)習(xí)到與實踐知識相匹配的理論知識，不懂得其中真正的含義，有的是知道操作但不知道其原理，有的知道它的理論但不知道如何運用操作。所以他們的理論知識與操作技能兩大主體部分是相分離的，這樣在實際工作中就出現(xiàn)許多問題，如質(zhì)量不高、加工制造錯誤等。要在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理，讓理論與實踐能結(jié)合運用，提高工件加工的質(zhì)量指日可待。

（二）讓學(xué)生對學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生興趣

一個行業(yè)，一個學(xué)科，只有熱愛了、感興趣了才可以更好地去深入研究、探索，有的中職生選擇職業(yè)學(xué)院不是因為喜歡它，只是因為不愿意上學(xué)沒有辦法才選擇職業(yè)學(xué)院，想在畢業(yè)之后有一份可以過得去的工作而已，所以可能部分的中職生對加工的質(zhì)量并不在意。因此，只有他們自己喜歡這份職業(yè)，在加工工件時才會產(chǎn)生一些樂趣，那么它的質(zhì)量自然也會提高。

每個國家的發(fā)展建設(shè)都需要大量人才，我國也不例外，中職生就是一大批年輕人，其中有一些思想先進、技術(shù)高超的年輕人，所以我們應(yīng)該好好培育他們。制造業(yè)是我國經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)，其中工件加工質(zhì)量是需要質(zhì)量保證的，因此中職畢業(yè)生要不斷努力，提高自身素養(yǎng)，讓工件加工質(zhì)量得以提高，從而使整體制造業(yè)的質(zhì)量上升到一個新的高度。

[作者單位]淮海技師學(xué)院

（編輯：劉莉琴）