□茍小紅

2019年，旬邑縣以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)各級(jí)教育大會(huì)、教育工作會(huì)議精神，樹(shù)立美好教育新理念，聚焦“追趕超越”新目標(biāo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化教育綜合改革創(chuàng)新，推進(jìn)教育更高質(zhì)量更加公平更加優(yōu)質(zhì)發(fā)展，辦好人民滿意的教育。

以黨建質(zhì)量提升為主線全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)

健全黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)制，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和全國(guó)、全省教育大會(huì)精神納入各類(lèi)教育培訓(xùn)必修內(nèi)容，牢牢把握黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸。唱響喊亮“教育唱響大道理 黨員傳遞正能量”教育黨委黨建大品牌，實(shí)施“支部建設(shè)年”“質(zhì)量提升年”活動(dòng)，領(lǐng)航全縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。深化教育黨建與業(yè)務(wù)工作融合，持續(xù)按照“433”工作思路和“黨建+十位一體”工作模式，推進(jìn)黨建與教育各項(xiàng)工作深度融合、共同發(fā)展。

以提升教育質(zhì)量為重點(diǎn)持續(xù)深化教育管理方式創(chuàng)新

全面推進(jìn)依法治教，深化憲法、教育法律宣傳學(xué)習(xí)，建立教育管理負(fù)面清單，修訂完善學(xué)校各類(lèi)制度，形成規(guī)范、有序的辦學(xué)機(jī)制。深化教育管理機(jī)制，實(shí)施學(xué)校管理“精細(xì)年”活動(dòng)，本土化推廣上海、江蘇泰興學(xué)校管理模式；完善目標(biāo)考核制和重大問(wèn)題、重大失誤一票否決，撬動(dòng)學(xué)校管理變革，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新，落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，落實(shí)常規(guī)教學(xué)“六認(rèn)真”要求，貫徹中小學(xué)生減負(fù)“三十條”要求。加強(qiáng)教研室管理、學(xué)科教研組建設(shè)和科研課題管理，促進(jìn)教育科研與教育教學(xué)深度融合。實(shí)施學(xué)前教育規(guī)范年，鞏固提升《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施成果，推進(jìn)《普及高中階段教育三年行動(dòng)計(jì)劃》落地，貫徹“職教改革二十條”，促進(jìn)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

以建設(shè)高素質(zhì)隊(duì)伍為目標(biāo)全面提升教師專(zhuān)業(yè)化水平

實(shí)施“學(xué)者型校長(zhǎng)”“專(zhuān)業(yè)型教師”建設(shè)年，選派優(yōu)秀校長(zhǎng)、骨干教師出國(guó)交流學(xué)習(xí)，舉辦主題校長(zhǎng)論壇，試行學(xué)校管理人員縣管校聘改革，暢通教師流動(dòng)渠道，落實(shí)中小學(xué)教師減負(fù)政策。開(kāi)展師德建設(shè)強(qiáng)化年活動(dòng)，重視選拔發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用，強(qiáng)化師德失范行為懲戒。突出教師業(yè)務(wù)研修，加強(qiáng)基礎(chǔ)理論、基本理論、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)、部編教材學(xué)習(xí)；實(shí)施以賽帶訓(xùn)策略，舉辦首屆中小學(xué)教師教學(xué)大賽。突出骨干引領(lǐng)發(fā)展，深化“54321”名師帶動(dòng)工程，支持知名教師參加高級(jí)別教學(xué)評(píng)賽，發(fā)揮名師工作室“旗幟”效應(yīng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理，做好崗前和崗位培訓(xùn)，定期交流經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展社會(huì)考察，提高工作水平。

以學(xué)生全面發(fā)展為根本同步實(shí)施“5+1”素質(zhì)教育工程

實(shí)施育德立志行動(dòng)，落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)；制定未成年人基本文明禮儀規(guī)范，開(kāi)展青少年學(xué)生“四禮”、中華經(jīng)典誦讀、評(píng)星晉級(jí)和建國(guó)七十周年紀(jì)念活動(dòng)。健全家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校運(yùn)行機(jī)制；打造“弘德校園 知禮少年”中小學(xué)德育品牌。實(shí)施自主學(xué)習(xí)行動(dòng)，落實(shí)主體地位，尊重個(gè)體差異，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)濃厚學(xué)習(xí)興趣、積極學(xué)習(xí)態(tài)度和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力；發(fā)揮學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理。實(shí)施健康身體行動(dòng)，落實(shí)“兩課兩操一會(huì)”，發(fā)展體育社團(tuán)，辦好校園足球聯(lián)賽，積極參加體育賽事；落實(shí)“早八點(diǎn)再到校、晚十點(diǎn)不作業(yè)”要求和學(xué)生飲食、飲水、休息等基本要求，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；舉辦全縣首屆花樣大課間展示大賽。實(shí)施美麗青春行動(dòng)，提高音美教師專(zhuān)業(yè)水平，保障課程正常開(kāi)設(shè)；加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)愛(ài)好和技能培養(yǎng)，推進(jìn)秦腔、嗩吶、剪紙等地域優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，舉辦全縣首屆校園藝術(shù)節(jié)。實(shí)施參與社會(huì)行動(dòng)，加強(qiáng)勞動(dòng)課程建設(shè)，拓展勞動(dòng)教育途徑，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。推進(jìn)研學(xué)旅行工作，遴選研學(xué)旅行營(yíng)地、基地，鼓勵(lì)學(xué)校定期組織開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)，成立中小學(xué)志愿者組織，參與社會(huì)公益活動(dòng)。加強(qiáng)科技教育，開(kāi)展中小學(xué)生科技制作展評(píng)。完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯論文、唯帽子痼疾，改進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)方式，建好學(xué)生成長(zhǎng)檔案；大力發(fā)展素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

以助力脫貧摘帽為目標(biāo)深化推進(jìn)教育扶貧“三大工程”

實(shí)施保學(xué)強(qiáng)基工程，加強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)籍管理，完善基礎(chǔ)教育階段電子學(xué)籍系統(tǒng)；強(qiáng)化控輟保學(xué)“七長(zhǎng)責(zé)任制”，完善控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制；深化教師結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生工作，強(qiáng)化特殊教育學(xué)生工作措施，確保貧困家庭義務(wù)教育學(xué)生不因貧困失學(xué)輟學(xué)。實(shí)施幫困增效工程，落實(shí)學(xué)生資助政策，健全學(xué)生資助制度，實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“應(yīng)助盡助”；加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃管理，增大學(xué)校食堂供餐覆蓋面；爭(zhēng)取社會(huì)力量助學(xué)，擴(kuò)大資助面，提高資助額，惠及更多經(jīng)濟(jì)困難家庭。實(shí)施扶智提質(zhì)工程，加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生思想品德、理想信念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、扶志勵(lì)志教育；鼓勵(lì)“兩后生”積極參加職業(yè)教育，成為家庭致富的重要組成；強(qiáng)化困難群眾實(shí)用技術(shù)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)；深化推進(jìn)教育幫扶合作；做好包村聯(lián)戶工作，助力貧困群眾同步邁向小康。

以?xún)?nèi)涵特色發(fā)展為導(dǎo)向全面提升中小學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)

打造綠色校園，因校因地實(shí)施立體綠化、生態(tài)景觀、資源循環(huán)系統(tǒng)建設(shè)，落實(shí)“光盤(pán)行動(dòng)”，創(chuàng)建綠色校園和節(jié)能、節(jié)約型校園。打造文化校園，突出校園精神文化培育，推動(dòng)“一校一品”建設(shè)，豐富校園文化活動(dòng)，形成“校校有特色、處處有文化”格局。打造書(shū)香校園，創(chuàng)新圖書(shū)管理方式，保證學(xué)生校內(nèi)閱讀時(shí)間，開(kāi)展“自動(dòng)自發(fā)”無(wú)壓式閱讀，打造“三位一體”閱讀環(huán)境；舉辦全縣中小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)。打造數(shù)字校園，出臺(tái)教育信息化建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃，加快智慧校園建設(shè)進(jìn)程，加強(qiáng)旬邑教育云平臺(tái)建設(shè)，發(fā)揮教育信息設(shè)備作用，開(kāi)展信息技術(shù)應(yīng)用大賽，推動(dòng)信息技術(shù)深度融入教育教學(xué)，提升教育智慧化水平。打造平安校園，全面融入掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)，積極配合懲治涉校涉園的黑惡亂勢(shì)力；持續(xù)做好校園公共設(shè)施和學(xué)生安全各項(xiàng)工作，健全群眾反映意見(jiàn)建議的及時(shí)響應(yīng)和督辦落實(shí)機(jī)制，創(chuàng)建和諧平安校園。

以提升保障能力為重點(diǎn)主動(dòng)融入關(guān)中最美縣建設(shè)

鞏固均衡發(fā)展“雙高雙普”創(chuàng)建成果，推進(jìn)辦學(xué)基本條件提質(zhì)升級(jí)；落實(shí)項(xiàng)目“八大員”到崗制、施工資料同步制和隱蔽工程監(jiān)理旁站制，施工現(xiàn)場(chǎng)揚(yáng)塵治理做到“六個(gè)百分百”。加強(qiáng)教育宣傳工作，大力宣傳旬邑教育特色經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè)，加大“旬邑微教育”建設(shè)力度，加大輿情應(yīng)對(duì)處置力度。強(qiáng)化教育督導(dǎo)評(píng)估，配合政府教育督導(dǎo)工作，完善學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，健全教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系，落實(shí)結(jié)果公示、限期整改和約談、問(wèn)責(zé)制度。融入全縣中心工作，實(shí)施全局招商戰(zhàn)略，完成年度招商引資、爭(zhēng)資引項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)；立足教育實(shí)際，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興計(jì)劃實(shí)施，為建成關(guān)中最美縣貢獻(xiàn)教育智慧。