張乾坤

【摘要】人力資源管理是高校教學(xué)與管理的重要組成部分，主要是針對師資、科研等力量的統(tǒng)籌調(diào)配，以期實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置有效提升教學(xué)和管理效率。而政工工作能有效提升教職工的思想覺悟，有效維護(hù)教職工的認(rèn)同感、歸屬感和責(zé)任感，在高校人力資源管理中起著不可忽視的作用。本文結(jié)合人力資源管理實(shí)踐對政工工作如何提高高校人力資源管理效率進(jìn)行幾個(gè)角度的分析和論述。

【關(guān)鍵詞】高校 人力資源 政工工作

【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）01-0002-02

每一個(gè)集體和單位，要想有效運(yùn)轉(zhuǎn)就需要相關(guān)規(guī)章制度對其中的成員進(jìn)行規(guī)范和約束，但是具體工作中，規(guī)章制度是死的，人，尤其是人的思想是活的，而思想決定行動(dòng)，因此只有做好思想工作，提高大家的思想覺悟才能產(chǎn)生明確的集體責(zé)任感。高校是教育和科研為主的單位，也存在師資和科研力量等方面的管理與調(diào)配，如果我們在管理工作中不能做好政工工作，那就可能產(chǎn)生一些消極情緒，造成不必要的影響。高校政工工作對于培養(yǎng)人才，維護(hù)教學(xué)秩序，產(chǎn)生積極的黨性教育等各個(gè)方面都有非常重要的作用。可以說，我們只有實(shí)事求是地做好政工工作，才能保障高校人力資源的管理工作才能順利推行；當(dāng)然，人力資源的合理運(yùn)用又能反作用于思想政治工作，為其提供強(qiáng)大的制度支撐，兩者相互區(qū)別相互聯(lián)系，缺一不可。鑒于此，下面我就結(jié)合多年管理實(shí)踐對如何在高校人力資源管理中發(fā)揮政工工作的有效性進(jìn)行幾個(gè)角度的研究和分析。

一、高校人力資源管理和政工工作的關(guān)系分析

思想決定行為，因此對于人力資源管理來說，不僅僅要樹立規(guī)章制度，更重要的是要做好被管理者的思想政治工作，可以說思想政治工作是培養(yǎng)人才的重要保證。高校是肩負(fù)著為國家培養(yǎng)高端人才的使命，通過政工工作能凈化師生的思想，提高意識覺悟，這樣才能在教學(xué)管理中充分發(fā)揮每個(gè)教職工的潛能，使人力資源得到優(yōu)化配置，有效提升教學(xué)和科研管理效率。

1.做好政工工作是社會主義高校教育的根本要求

高校是為社會主義培養(yǎng)高科技人才，是思想教育的搖籃，做好高校政工思想教育建設(shè)，對于踐行中國特殊社會主義，構(gòu)建和諧社會、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀有著無比重要的意義和作用。高校的每位教職工都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，如果不能做好教職工的政工工作，就可能在工作和生活中出現(xiàn)思想意識上的偏差，會產(chǎn)生“點(diǎn)對面”的消極思想擴(kuò)散。這就從客觀上要求我們必須從根本上提升政工隊(duì)伍的素質(zhì)，努力創(chuàng)建一支高素質(zhì)、高能力的政工隊(duì)伍，為學(xué)校的日常管理奠定思想基礎(chǔ)，也為學(xué)生的思想品德培養(yǎng)做好鋪墊和榜樣。

2.政工工作是人力資源管理的靈魂

人力資源管理針對的是有思想的人，這就從客觀上決定了管理過程中要講求彈性，這個(gè)彈性不是在政策上討價(jià)還價(jià)，而是要能結(jié)合教職工的心理素質(zhì)、工作能力以及思想意識等多個(gè)角度進(jìn)行深入了解，然后設(shè)置針對性的政工工作方案，只有這樣實(shí)事求是，才能真正激發(fā)教職工的工作積極性，才能讓他們主動(dòng)提升覺悟，積極參與到思想意識學(xué)習(xí)和修正中來。同時(shí)，高校政工干部也是培養(yǎng)人才的重要力量，需要在教育工作中及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、黨性修養(yǎng)以及品德塑造等多方面的培養(yǎng)。

二、政工工作在人力資源管理中的應(yīng)用范疇及優(yōu)勢分析

政工工作是人力資源管理的核心部分，在高校人力資源管理中政工工作需要用在哪些具體范圍呢？

1.化解內(nèi)部思想矛盾

思想是活躍的，無論是一個(gè)集體單位還是個(gè)人，都可能產(chǎn)生思想上的分歧，如果不及時(shí)解決就會產(chǎn)生內(nèi)耗，嚴(yán)重?fù)p害工作的積極性和效能。因此，在集體和個(gè)人內(nèi)部思想產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，政工工作就能凸顯出作用。

比如，高校管理重要參考是績效管理，績效管理從績效目標(biāo)的設(shè)定、績效計(jì)劃的制定、實(shí)行計(jì)劃中的輔導(dǎo)和溝通、績效考核每一個(gè)環(huán)節(jié)都可能產(chǎn)生意見分歧和思想不統(tǒng)一。這種情況下，如不能恰當(dāng)解決，可能會產(chǎn)生工作上的誤會和矛盾。這就需要我們政工工作者以高度的責(zé)任心來深入研究具體問題，只有這樣才能和廣大教職工雙向溝通，促使組織內(nèi)部信息流通，最終發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

2.鼓勵(lì)教職工積極參與管理與自我管理

上文提到人力資源管理的每個(gè)環(huán)節(jié)都需要政工工作的啟發(fā)和引導(dǎo)，只有這樣才能讓每個(gè)教職工產(chǎn)生積極的主人翁責(zé)任感，才能在工作中積極參與管理與自我管理，最終將每個(gè)人的潛力都開發(fā)出來，相互監(jiān)督、相互學(xué)習(xí)，提升管理的純潔性和有效性。

客觀來說，每個(gè)人由于文化知識不同，思考角度不同等緣故，在遇到同一個(gè)管理問題時(shí)，產(chǎn)生的思想情緒和信息反饋都不一樣。政工工作就要能抓住問題的發(fā)端，及時(shí)深入群眾，了解其他的思想癥結(jié)，只有這樣才能充分激發(fā)教職工的積極性，使大家積極主動(dòng)投入高校建設(shè)中，從而達(dá)到提升人力資源管理質(zhì)量的目

三、政工工作如何促進(jìn)人力資源管理

1.與時(shí)俱進(jìn)，革新理念

古人語：茍日新，日日新，又日新。就是教導(dǎo)我們做事情要注意與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)結(jié)合具體情況學(xué)習(xí)和革新理念，這樣才能尋找到解決問題的具體方法。人力資源管理是剛性的又是柔性的，剛性的就是要遵循學(xué)校的規(guī)章制度，柔性的就是在具體解決問題，人力資源安排的時(shí)候要能結(jié)合每個(gè)教職工的具體情況，充分發(fā)揮出他們的長處和優(yōu)勢，這樣才能取得最大的管理效能。在進(jìn)行思想政治工作時(shí)，要有具體目標(biāo)，善于把握主流、留住人才，用高素質(zhì)人才不斷充實(shí)高校的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，迅速建立德才兼?zhèn)?、以德為先的領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)對思想政治工作必要性和重要性的認(rèn)知，并積極將其融入到日常管理工作過程中。廣大思想工作者要通過發(fā)放問卷、組織談心等多樣交流方式，切實(shí)掌握廣大員工的思想動(dòng)態(tài)，并通過開展豐富多彩的活動(dòng)形式，提高員工的思想認(rèn)知水平與業(yè)務(wù)能力拓展的積極性，在凝聚高校向心力上作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

2.完善制度，規(guī)范管理

制度是管理的依據(jù)。高校人力資源管理中，我們也要在大的法律法規(guī)基礎(chǔ)上，結(jié)合自己院校的特點(diǎn)完善相關(guān)制度，這樣才能規(guī)范和鞭策教職工遵循原則積極提高思想政治覺悟和基本道德素養(yǎng)。本著以人為本，實(shí)事求是的原則，我們可以發(fā)動(dòng)廣大教職工來積極完善規(guī)章制度。大家在工作中發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)問題都可以提出來，這樣的研究、討論才有實(shí)踐和指導(dǎo)的意義。如此一來，各位教職工共同探究出來的制度細(xì)節(jié)，大家在違法的時(shí)候能心甘情愿接受處罰，不至于產(chǎn)生消極情緒。

3.實(shí)踐落實(shí)，講究方法

人力資源管理是高校內(nèi)部管理體系的重要內(nèi)容，其不僅僅是以人才為管理、分配不潛能激發(fā)的基礎(chǔ)性管理工作，還涉及到許多不確定的因素。在實(shí)施人力資源管理的過程中，會出現(xiàn)一些無法預(yù)知的利益沖突，而這些利益沖突更會涉及到個(gè)人利益、集體利益、高校利益以及國家利益。面對這些多元的利益沖突關(guān)系，必須要把政工工作滲透到人力資源管理的方方面面，貫穿到整個(gè)管理活動(dòng)中，從精神層面做好各工作人員的思想工作，引導(dǎo)員工樹立正確的職業(yè)道德素質(zhì)，才能更好地防止損害集體利益、高校利益和國家利益的問題發(fā)生。

四、總結(jié)

本文是我結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對如果通過政工工作提升高校人力資源管理的幾點(diǎn)分析和探討?？偟膩碚f，人力資源管理面對的是有思想、有感情的人，所以具體管理中我們不僅僅需要?jiǎng)傂缘闹贫葋砑s束，還需要柔性的、溫和的政工工作來批判、修正和激勵(lì)。這就要求我們努力提高自身素質(zhì)，積極與人力資源部門的配合、協(xié)調(diào)，爭取為實(shí)現(xiàn)高校健康發(fā)展、早日實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代高校制度奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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