張潘裕
【摘要】目的: 就助產(chǎn)士產(chǎn)前教育對(duì)初產(chǎn)婦產(chǎn)程和分娩方式的影響效果展開探討。方法: 選取2017年1月-2017年12月實(shí)習(xí)期間所在科室的60例初產(chǎn)婦為研究對(duì)象,隨機(jī)將其將其分為對(duì)照組(30例)與觀察組(30例),分別施以常規(guī)入院護(hù)理和產(chǎn)前教育,對(duì)兩組患者的產(chǎn)程與分娩方式進(jìn)行比較。結(jié)果: 觀察組產(chǎn)婦產(chǎn)程時(shí)間明顯比對(duì)照組短(P<0.05);同時(shí)觀察組中選擇順產(chǎn)的產(chǎn)婦高于對(duì)照組(P<0.05),差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論: 針對(duì)初產(chǎn)婦施以有效產(chǎn)前教育,可促進(jìn)產(chǎn)婦分娩配合度的提高,將產(chǎn)程時(shí)間縮短,讓產(chǎn)婦選擇自然分娩。
【關(guān)鍵詞】產(chǎn)前教育;初產(chǎn)婦;產(chǎn)程;分娩方式
【中圖分類號(hào)】R181.3+2【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號(hào)】1005-0019(2019)04-215-01
近年來,剖宮產(chǎn)率呈逐年遞增趨勢,將部分難產(chǎn)因素排除,大多數(shù)孕婦均是自行選擇剖宮產(chǎn)。而之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,主要是因?yàn)楫a(chǎn)婦的孕期保健知識(shí)缺乏,并未正確認(rèn)識(shí)自然分娩[1]。雖然現(xiàn)在常規(guī)孕檢教育已在實(shí)行,但卻并未有理想效果。本文對(duì)2017年1月-2017年12月實(shí)習(xí)期間所在科室的60例初產(chǎn)婦實(shí)施了產(chǎn)前教育,取得了顯著效果,結(jié)果如下。
1資料與方法
1.1一般資料
選取2017年1月-2017年12月實(shí)習(xí)期間所在科室的60例初產(chǎn)婦為研究對(duì)象,均簽訂知情同意書。按照住院編號(hào)單雙性將其均分為對(duì)照組和研究組,各30例。其中對(duì)照組最小年齡20歲,最大年齡38歲,平均(26.24±2.51)歲;最短孕周35周,最長孕周40周,平均(39.2±0.5)周。研究組最小年齡21歲,最大年齡37歲,平均(25.11±2.11)歲;最短孕周36周,最長孕周39周,平均(39.2±0.4)周。據(jù)統(tǒng)計(jì),兩組一般資料數(shù)據(jù)對(duì)比未見差別,不會(huì)影響本次統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
1.2產(chǎn)前教育方法
以常規(guī)護(hù)理方法護(hù)理對(duì)照組產(chǎn)婦,觀察組則接受助產(chǎn)士產(chǎn)前教育,具體內(nèi)容包括:
1.2.1健康教育。助產(chǎn)士可通過多種方式,如講座、圖片講解等,將自然分娩與剖宮產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)告知產(chǎn)婦,讓其能夠充分了解兩種不同的生產(chǎn)方式,包括優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)癥等,同時(shí)使產(chǎn)婦對(duì)生產(chǎn)過程中的相關(guān)注意事項(xiàng)有所了解,以順利進(jìn)行分娩[2]。
1.2.2心理護(hù)理。疏導(dǎo)產(chǎn)婦的不良心理。大部分初產(chǎn)婦均不具備相關(guān)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),所以心理難免會(huì)出現(xiàn)諸多心理癥狀,包括緊張、恐懼等。所以,護(hù)理人員可多和產(chǎn)婦進(jìn)行溝通交流,第一時(shí)間對(duì)產(chǎn)婦需求予以了解,當(dāng)產(chǎn)婦出現(xiàn)緊張心理癥狀時(shí),給予其安慰,并就生產(chǎn)過程中可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)與并發(fā)癥為產(chǎn)婦做詳細(xì)講解,方便產(chǎn)婦及時(shí)采取有效預(yù)防措施,保證其在產(chǎn)前有一個(gè)正常的心理狀態(tài),能夠生產(chǎn)[3]。
1.2.3產(chǎn)前檢查。將產(chǎn)前檢查的重要性告知產(chǎn)婦,第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)胎兒異常或其它不良反應(yīng),方便在產(chǎn)期立即處理,降低對(duì)產(chǎn)婦與胎兒的影響。
1.3觀察指標(biāo)
對(duì)兩組產(chǎn)婦的分娩方式和自然分娩時(shí)間以及產(chǎn)婦配合情況進(jìn)行觀察記錄。若產(chǎn)婦在分娩時(shí)可很好的配合助產(chǎn)士,并遵從護(hù)士指導(dǎo),則為高度配合;若在分娩中選擇性的配合護(hù)士,遵從行為一般則視為配合一般;不配合助產(chǎn)士則視為配合差。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
采用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,數(shù)據(jù)以%表示,并用方差t進(jìn)行檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1兩組產(chǎn)婦分娩方式比較
相較于對(duì)照組,觀察組產(chǎn)婦對(duì)剖宮產(chǎn)選擇較少,更多的選擇順產(chǎn)(P<0.05),差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。見表1。
2.2兩組產(chǎn)婦產(chǎn)程時(shí)間比較
觀察組產(chǎn)婦的產(chǎn)程時(shí)間明顯短于對(duì)照組(P<0.05),差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。見表2。
3討論
自然分娩是最健康、最自然的生育方式,在保障安全的前提下不進(jìn)行人工干預(yù),讓胎兒經(jīng)陰道自然娩出,對(duì)母嬰均有益[4]。近幾年,隨著我國剖宮產(chǎn)分娩率的不斷上升,而大部分孕婦由于恐懼、焦慮、害怕等原因在生產(chǎn)前主動(dòng)要求進(jìn)行剖宮產(chǎn)也不斷增加。由于初產(chǎn)婦缺乏分娩相關(guān)知識(shí),所以讓其對(duì)分娩和分娩心生恐懼。再加上,待產(chǎn)產(chǎn)婦了解到分娩痛難以承受而產(chǎn)生一定的心理負(fù)擔(dān),同時(shí)對(duì)胎兒在分娩過程中的安全情況十分擔(dān)心。上述種種均表明很有必要對(duì)產(chǎn)婦實(shí)施產(chǎn)前教育。在開展產(chǎn)前教育的過程中,可借助多種形式,如舉例子、用圖片等,讓產(chǎn)婦了解更多分娩方面的知識(shí),使之對(duì)剖宮產(chǎn)術(shù)與自然分娩有一正確認(rèn)識(shí),促進(jìn)其選擇自然分娩的自信心的提高[5]。從本次研究結(jié)果中能夠看出,觀察組選擇自然分娩的產(chǎn)婦例數(shù)明顯比對(duì)照組高,同時(shí)觀察組產(chǎn)程時(shí)間也比對(duì)照組低(P<0.05),由此可見,助產(chǎn)士產(chǎn)前教育可讓初產(chǎn)婦選擇自然分娩的幾率增高,促進(jìn)產(chǎn)婦分娩過程中配合度的提高,對(duì)分娩起到積極促進(jìn)作用。
參考文獻(xiàn)
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