郭振山 常思遠(yuǎn) 李美 河北工業(yè)大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院

UI 設(shè)計(jì)在我國(guó)起步時(shí)間相對(duì)較短，雖然隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，現(xiàn)階段很多高校已經(jīng)積極組織開展了UI 設(shè)計(jì)課程，但是在現(xiàn)有發(fā)展模式下，UI 設(shè)計(jì)規(guī)范化和專業(yè)化發(fā)展仍然有所不足，有待逐步提升。而基于UI 設(shè)計(jì)對(duì)視覺傳達(dá)藝術(shù)進(jìn)行優(yōu)化，能對(duì)用戶界面設(shè)計(jì)產(chǎn)生積極的影響，提升用戶界面設(shè)計(jì)效果。所以在對(duì)視覺傳達(dá)藝術(shù)進(jìn)行分析的過(guò)程中，要把握UI 設(shè)計(jì)進(jìn)行具體的論述，為視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的良性發(fā)展提供良好的支持。

一、UI 設(shè)計(jì)中視覺元素的主要構(gòu)成

針對(duì)UI 設(shè)計(jì)與視覺傳達(dá)藝術(shù)進(jìn)行研究，要系統(tǒng)解讀UI 設(shè)計(jì)中視覺元素的構(gòu)成，為視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)工作的開展提供參考，確保能發(fā)揮UI 設(shè)計(jì)和視覺傳達(dá)藝術(shù)的作用，對(duì)用戶界面設(shè)計(jì)進(jìn)行系統(tǒng)的優(yōu)化。具體來(lái)說(shuō)，UI 設(shè)計(jì)中視覺元素主要有以下幾個(gè)方面：

(一)文本元素

文本是用戶界面設(shè)計(jì)中實(shí)現(xiàn)信息傳遞的重要手段，在對(duì)用戶界面進(jìn)行合理化設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，用戶能通過(guò)文字、圖片等方式對(duì)有效信息進(jìn)行接收，通過(guò)文本元素用戶能對(duì)相關(guān)信息的形態(tài)和功能形成更加全面的認(rèn)識(shí)[1]。文本元素屬于視覺傳達(dá)藝術(shù)體系中最基本的元素形式，其穩(wěn)定性和可視性都相對(duì)較高，不同的文本元素能構(gòu)成多種類型的語(yǔ)境、語(yǔ)言系統(tǒng)等，能為用戶記錄和記憶信息提供良好的支持。但是文本元素具有局限性，不利于視覺記憶得到強(qiáng)化。

(二)圖形元素

除文本元素以外，圖形元素是應(yīng)用最廣泛的信息傳輸方式，通過(guò)對(duì)文本元素進(jìn)行合理化的應(yīng)用，能在用戶界面中以相對(duì)直觀、簡(jiǎn)明的方式向受眾傳遞相關(guān)信息。圖形元素在用戶界面設(shè)計(jì)中的合理化應(yīng)用，能突破語(yǔ)言文字障礙的束縛性，在語(yǔ)言溝通方面的通用性價(jià)值相對(duì)較強(qiáng)[2]。同時(shí)，圖形元素在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中能更加直觀形象的傳遞信息，減輕用戶閱讀文本的疲勞感，還能激活用戶感官世界，使用戶在使用用戶界面的過(guò)程中獲得良好的體驗(yàn)。

(三)色彩元素

色彩元素是視覺藝術(shù)中較為重要的構(gòu)成元素，也是用戶界面設(shè)計(jì)方面最重要的視覺元素形式。較之于文字元素或者圖形元素，色彩元素的應(yīng)用能更多的對(duì)用戶使用用戶界面方面的意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生影響。具體來(lái)說(shuō)就是UI 設(shè)計(jì)中通過(guò)對(duì)色彩元素進(jìn)行合理化的應(yīng)用，能激活用戶已經(jīng)形成的觀念，提升用戶對(duì)界面的接受度和認(rèn)同感。如使用綠色能使用戶聯(lián)想到健康、生機(jī)和樹木；使用紅色能使人聯(lián)想到喜慶、激情、奔放、革命等；使用金色能使人聯(lián)想到陽(yáng)光、皇冠、神圣等。在綜合應(yīng)用色彩元素的基礎(chǔ)上，能為用戶構(gòu)建真實(shí)的感官世界，引發(fā)用戶產(chǎn)生充分的想象和聯(lián)想，使用戶界面功能需求得到滿足的同時(shí)給用戶帶來(lái)良好的視覺體驗(yàn)和視覺感受，實(shí)現(xiàn)成功設(shè)計(jì)的目標(biāo)。

二、UI 設(shè)計(jì)的視覺傳達(dá)優(yōu)化設(shè)計(jì)重點(diǎn)

UI 設(shè)計(jì)與視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)在實(shí)踐應(yīng)用方面能體現(xiàn)出相容性的特征，但是在實(shí)際開展設(shè)計(jì)工作的過(guò)程中，能看出仍然存在明顯的差異，因此設(shè)計(jì)師在實(shí)施UI 設(shè)計(jì)和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，應(yīng)進(jìn)一步考慮以下重要組成因素：

其一，設(shè)計(jì)工作中工作人員一般來(lái)自于相關(guān)專業(yè)和領(lǐng)域，對(duì)UI 設(shè)計(jì)與視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)不夠深刻，難以按照要求完成對(duì)UI 設(shè)計(jì)的統(tǒng)籌規(guī)劃工作。如部分初學(xué)設(shè)計(jì)者工作人員參與UI 設(shè)計(jì)和視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，對(duì)設(shè)計(jì)理念的理解不夠透徹，語(yǔ)言表達(dá)方面存在敏感度不足的問(wèn)題，工作人員無(wú)法熟練使用數(shù)理工具，會(huì)對(duì)綜合性較強(qiáng)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目推進(jìn)產(chǎn)生消極影響[3]，需要增強(qiáng)圖文信息功能的認(rèn)知與表現(xiàn)能力。

其二，視覺藝術(shù)效果需要進(jìn)一步提升。在基于UI 設(shè)計(jì)和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)對(duì)用戶界面設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化的過(guò)程中，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)在用戶界面設(shè)計(jì)中占據(jù)較大的比重，但是它僅僅是用戶界面設(shè)計(jì)的一個(gè)構(gòu)成元素，現(xiàn)階段設(shè)計(jì)領(lǐng)域尚未對(duì)用戶界面設(shè)計(jì)形成全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致在實(shí)際開展視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，往往會(huì)無(wú)法有效權(quán)衡比例問(wèn)題，影響UI 設(shè)計(jì)總體指導(dǎo)思想在用戶界面設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)，降低視覺藝術(shù)效果，不利于設(shè)計(jì)質(zhì)量 進(jìn)一步提升。

其三，在用戶界面設(shè)計(jì)中存在過(guò)分追求功能性的問(wèn)題。用戶界面設(shè)計(jì)高功能性是工程設(shè)計(jì)人員和UI 設(shè)計(jì)師的主要目標(biāo)，并且功能設(shè)計(jì)的優(yōu)化能吸引更多用戶群體進(jìn)行消費(fèi)，產(chǎn)生高效資本積累的效果。然而需要注意的是，現(xiàn)階段部分設(shè)計(jì)人員在用戶界面設(shè)計(jì)方面存在過(guò)分追求功能性的情況，視覺傳達(dá)藝術(shù)在設(shè)計(jì)方面的體現(xiàn)不夠明顯，難以滿足用戶的多元化需求，導(dǎo)致UI 設(shè)計(jì)與視覺傳達(dá)藝術(shù)協(xié)同效果不夠理想[4]。這就要求設(shè)計(jì)人員能對(duì)UI 設(shè)計(jì)中功能強(qiáng)化與視覺傳達(dá)藝術(shù)強(qiáng)化進(jìn)行有效的區(qū)分，對(duì)用戶界面設(shè)計(jì)進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，進(jìn)而提升產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)吸引顧客和刺激消費(fèi)的目標(biāo)。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，基于UI 設(shè)計(jì)對(duì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，能針對(duì)用戶審美需求進(jìn)行更加全面系統(tǒng)的研究，真正做到迎合用戶的視覺審美邏輯開展視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)工作，增強(qiáng)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)藝術(shù)效果，不斷對(duì)用戶界面設(shè)計(jì)實(shí)用功能和審美功能進(jìn)行優(yōu)化，促進(jìn)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)和UI 設(shè)計(jì)在新時(shí)期呈現(xiàn)出良性發(fā)展態(tài)勢(shì)。