又開(kāi)學(xué)了，我們又走向了講臺(tái)，開(kāi)始了重復(fù)的一天又一天、一周又一周。也許看不出許多改變的希望，那就不妨定幾個(gè)新學(xué)期的小目標(biāo)，讓自己在可實(shí)現(xiàn)的期待中努力向前，最終獲得滿(mǎn)足。每個(gè)人都想成就不凡的自己，但得到你最想要的東西一個(gè)有效而可靠的方式，就是踏實(shí)邁出每一個(gè)小的步伐，而不是妄圖馬上實(shí)現(xiàn)大的飛躍。作為信息技術(shù)教師，我們不妨在新學(xué)期給自己定幾個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的、具體的小目標(biāo)。

第一，學(xué)習(xí)并實(shí)踐一種新技術(shù)。信息技術(shù)教師始終面對(duì)著的是不斷更新的技術(shù)。面對(duì)眼花繚亂的新技術(shù)，陷入迷茫中的你還不如行動(dòng)起來(lái)去學(xué)習(xí)和實(shí)踐一種技術(shù)，也許學(xué)一下Python，也許學(xué)一下某種硬件設(shè)備的操作，那種學(xué)會(huì)后的獲得感會(huì)讓你感覺(jué)回到了最美好的學(xué)生時(shí)代。

第二，改變并嘗試一種新的教學(xué)方法。曾經(jīng)的教學(xué)方法已經(jīng)很習(xí)慣了，講起來(lái)非常順手，但也缺乏了一些教學(xué)時(shí)的興奮感。新學(xué)期，不妨嘗試一種新的教學(xué)方法，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)也好，翻轉(zhuǎn)式教學(xué)也罷，在準(zhǔn)備、實(shí)踐和反思的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的教學(xué)、不一樣的你和不一樣的學(xué)生。

第三，總結(jié)并寫(xiě)出一篇新論文。有了許多的實(shí)踐，有了深入的想法，卻總不能把它們變?yōu)橐黄撐摹Ｐ聦W(xué)期，不如定心拿出一段時(shí)間，選擇一個(gè)小的切入點(diǎn)，去總結(jié)、反思和寫(xiě)作，讓頭腦中稍縱即逝的想法變?yōu)槲淖?，形成論文?/p>

當(dāng)然，還有許多小目標(biāo)可以去定……

回顧過(guò)往，曾經(jīng)有過(guò)許多宏大的目標(biāo)，但最后卻發(fā)現(xiàn)都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。面對(duì)人生，還是要腳踏實(shí)地地追隨自己的夢(mèng)想，并把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化成可實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，那么你一定會(huì)把新學(xué)期變成自己絢麗多彩的人生經(jīng)歷。

新學(xué)期，讓我們共同為可實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)而努力吧！

（本刊特約撰稿人 劉向永）