2019年5期
刊物介紹
《中國(guó)信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級(jí)信息技術(shù)教研刊物，全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心指定刊物。中華人民共和國(guó)教育部主管，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國(guó)信息技術(shù)教育
專題
信息技術(shù)課
- 不一樣的冒泡排序
- 泛“計(jì)算思維”時(shí)代的深思考
- 程序設(shè)計(jì)教學(xué)中如何應(yīng)用軟件工程學(xué)
- 開好人工智能“第一課”
- 例談聚焦問題解決的高中信息技術(shù)教學(xué)策略
- 生態(tài)課堂變焦五步走
- 基于“研學(xué)后教”理念的高中信息技術(shù)PBL實(shí)踐研究
- 程序設(shè)計(jì)中創(chuàng)作教學(xué)形式的實(shí)踐與思考
- 學(xué)習(xí)遷移與信息技術(shù)課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 高中信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)實(shí)踐
- 從學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)視角理解信息技術(shù)真實(shí)情境教學(xué)內(nèi)涵