邵千燁

打個(gè)盹，就可能錯(cuò)過許多美好。人生路上，懈怠日久可能長期無法振作，以致人生黯然失色。為人處世，不能消極回避或假裝無視，而應(yīng)時(shí)刻清醒，冷靜面對(duì)。

現(xiàn)實(shí)生活紛繁復(fù)雜，成長道路上誘惑重重，煩惱陣陣。所謂清醒面對(duì)，即面對(duì)誘惑不沉迷，遇到困難不回避。哪怕眾人皆醉，我也獨(dú)醒，不拘于時(shí)，獨(dú)立于世，時(shí)常叩問自己：我應(yīng)該怎么做，我追求什么。

清醒面對(duì)使人能夠理智地取舍。認(rèn)清現(xiàn)狀，選擇一條更長遠(yuǎn)的道路，而非沉迷于短暫的夢境中。艾薩克·阿西莫夫說：“人類總會(huì)選擇最安全、最中庸的道路前進(jìn)，群星就會(huì)變成遙不可及的幻夢?！比绻?yàn)楹ε露颖埽苍S能躲過坎坷，但抱負(fù)沒有施展，理想沒有實(shí)現(xiàn)，終會(huì)心懷遺憾。梅堯臣曾寄《靈烏賦》給范仲淹，勸他和他的朋友不要多說話，以免招來殺身之禍。范公清醒地知道，小人們粉飾太平、鼓吹升平的言語無益于社會(huì)，有害于國家。既然志在天下，心系百姓，自然“寧鳴而死，不默而生”。即使被貶謫，亦心中無憾。而梅堯臣雖獨(dú)善其身，卻“內(nèi)有憂思感憤之郁積”。清醒認(rèn)識(shí)，直面人生，勇于追求，復(fù)何憾哉！

然而，當(dāng)今社會(huì)，許多人抱著消極心態(tài)面對(duì)生活?！胺鹣登嗄辍?，對(duì)一切都懷著無所謂的態(tài)度。還有一些畢業(yè)生，由于找不到工作，自暴自棄，宅在家中，夜深人靜才偶爾出門買必需品……麻痹自我，迷失己心。實(shí)在不該是青年人應(yīng)有的狀態(tài)。

“料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?！辈灰?yàn)橐恍╋L(fēng)雨而狼狽躲避，讓冰冷的雨撲打在臉上，更加清醒地走好每一步。帶著“一蓑煙雨任平生”的氣度，方能迎來人生的陽光。

【升格評(píng)點(diǎn)】

升格之后的作文，采用“引議聯(lián)結(jié)”的結(jié)構(gòu)方式，層次豐富許多。“引”，由材料引出論點(diǎn)：為人處世，應(yīng)時(shí)刻清醒，冷靜面對(duì)?！白h”：先闡釋“清醒面對(duì)”的含義，然后分析為什么要清醒面對(duì)生活?！奥?lián)”：聯(lián)系社會(huì)生活中不能清醒面對(duì)生活的現(xiàn)象。最后是“結(jié)”，重申論點(diǎn)，總結(jié)全文。除了全文思路，段內(nèi)邏輯也清晰了許多，為何“清醒面對(duì)使人無愧于自己”，添加的相關(guān)闡釋彌合了邏輯上的斷層，避免了議論文寫作中的標(biāo)簽化傾向。

（編輯：王瑩）