劉陽 西安歐亞學院 文化傳媒學院

近年我國國產(chǎn)動畫影視作品誕生了許多高質(zhì)量的作品，如《大圣歸來》、《大護法》、《魁拔》、《大魚海棠》系列等，雖然得到了業(yè)界和網(wǎng)友較高的評價，但票房卻慘淡到與口碑遠不相稱。而今年暑期熱映影片《哪吒之魔童降世》無論票房和口碑都表現(xiàn)優(yōu)秀。截至9月6日，該片以47.6億元的票房成績成為國內(nèi)影史票房排名第二的電影。IMDb(Internet Movie Database互聯(lián)網(wǎng)電影資料庫)評分也達7.8分。

《哪吒之魔童降世》的成功，除了精良的制作技術(shù)，富有意蘊深度的文化內(nèi)涵，很大程度上也取決于影片成熟的敘事策略，這會為影片精神內(nèi)核的表達提供能量和動力。約瑟夫·坎貝爾的《千面英雄》中從最古老的眾多神話傳說和心理學研究總結(jié)歸納提出的“英雄之旅”理論為許多好萊塢編劇、導演作為處理敘事的指導性工具，它能跨越不同文化不同語言不同年齡的傳播壁壘，形成共通語意空間，終實現(xiàn)精神共鳴?？死锼苟喾稹の指窭赵谶@個理論基礎之上撰寫了《“千面英雄”使用指南》的手冊，將故事模型分為“英雄之旅”的12個階段：正常世界、冒險召喚、拒斥召喚、見導師、越過第一道邊界、考驗(伙伴、敵人)、接近最深的洞穴、磨難、報酬(掌握寶劍)、返回的路、復活、攜萬能藥回歸，并將故事人物總結(jié)為英雄、導師、信使、陰影等不同原型。[1]

如今我們反觀《哪吒之魔童降世》的敘事策略，它典型地運用了“英雄之旅”的敘事策略，將中國古代神話故事進行了基于傳統(tǒng)又面向世界的重構(gòu)，既體現(xiàn)出了我國傳統(tǒng)文化，又符合新時代的審美需求和情感共鳴。

正常世界：魔丸轉(zhuǎn)世出生的哪吒被太乙真人動用師尊法寶乾坤圈控制住魔性后，在陳塘關(guān)過著平淡的生活。

冒險召喚：由于哪吒降生時被施天雷劫咒，對于哪吒父母來講解開天雷咒是全家需要面對的冒險召喚，而毫不知情的哪吒被父母安排先跟太乙仙人學習為人之道和昆侖仙術(shù)，對于哪吒來說是一場獨立面對的冒險召喚。

拒斥召喚：當太乙真人以障眼法相授讓哪吒拜師的時候，心性頑劣的哪吒首先拒絕。隨后在父親善意的謊言中哪吒得知原來自己天賦異稟竟然是得益于“靈珠轉(zhuǎn)世”，應該肩負替天行道的重任，遂決定響應召喚。

見導師：哪吒拜太乙真人為師，在山河社稷圖中潛心學習昆侖仙術(shù)。

越過第一道邊界：山河社稷圖內(nèi)是一個完整的空間世界，當哪吒第一次踏進山河社稷圖時就暗示他的人生開始由平凡世界正式踏上冒險之旅。

考驗(伙伴、敵人)：考驗故事階段往往是收獲盟友時刻。急于證明自己的哪吒面臨與妖怪搏斗和獲得村民信任的雙重考驗，他的伙伴也是未來潛在的敵人的龍王之子敖丙出現(xiàn)，成為摯友。敖丙的人物介于伙伴與敵人的雙重身份，最終回到伙伴的角色。而申公豹則一直是敵人的角色。

接近最深的洞穴：哪吒三歲生日宴會——天雷咒即將奪走他生命的日子。申公豹在宴會前告知了哪吒真正的身份不是靈珠而是魔珠，造成了哪吒對于家人的誤解，而后魔性大發(fā)。這是哪吒本人對于自我身份認知和探索的重要轉(zhuǎn)折，英雄接近最深洞穴。

磨難：肩負重振龍族輝煌的敖丙被家族命令趁此機會制服哪吒再活埋陳塘關(guān)，至此伙伴角色反轉(zhuǎn)為敵人。偶然機會哪吒得知自己誤解了父母之后準備與敖丙竭力對抗，挽救村落。此時需要面臨的磨難是接受伙伴轉(zhuǎn)為敵人的內(nèi)心掙扎。

報酬(掌握寶劍)：在二人斗爭過程中，敖丙被哪吒說服二人決心一起對抗天劫以及自己命運。這時的報酬指在二人決斗過程中彼此自我意識的覺醒，獲得對抗天命的勇氣。

返回的路：雖然二人決心共同對抗命運，但天雷咒還是作用在了哪吒身上，雖然敖丙幫忙渡劫，但二人還是危在旦夕。通常返回的路會設計危在旦夕的懸念，將看似已然獲得報酬的英雄推向新的懸念。

復活：在危難之際魔丸和靈珠轉(zhuǎn)世的他們合體引發(fā)了混元珠吸收萬物精華的特性，在雷霆中開啟了七色寶蓮。寶蓮打開哪吒和敖丙的靈魂都在里面，雖肉身未保，但靈魂不滅，于是希望還在。這也是一種形式的復活。

攜萬能藥回歸：陳塘關(guān)恢復了平靜，百姓理解了哪吒為保護百姓做出的努力，哪吒父母也為哪吒靈魂尚在備感欣慰，而哪吒本人則收獲了親情、友情和自我救贖式的成長。

通過分析，《哪吒之魔童降世》推動情節(jié)轉(zhuǎn)折和發(fā)展的敘事動力都非常典型地符合“英雄之旅”的敘事模式?！坝⑿壑玫哪Ｊ绞鞘澜缧缘模嬖谟诿恳粋€文化的每一個時期。它所呈現(xiàn)出的變化就像人類的多樣性一樣無窮無盡，但它的基本形態(tài)卻是始終如一的。英雄之旅實際上是一套元件，其穩(wěn)固程度讓人不可思議，每一個元件都生長在人類頭腦的最深處。在每一個文化中，英雄之旅的細節(jié)都不盡相同，但它們在根本上沒有區(qū)別?！盵2]誠然，“英雄之旅”敘事模式深受劇作家青睞，但其本身也只是理論創(chuàng)作的框架模型，在許多成功的作品中也不盡然完全標準地按照十二個步驟逐一展開，亦有故事情節(jié)隱而不顯、顯而不整的多元敘事策略。而能帶給我們更多思考和嘗試的是靈活地將這種敘事策略運用到豐富的敘事場景中，讓古老意象中蘊含的普適生命經(jīng)驗引發(fā)受眾更多的情感共鳴。