贛西紅色文化在圖書館建設(shè)中的應(yīng)用及其教育傳承

王秀琴 溫婷 麥波 陳焱 萍鄉(xiāng)學(xué)院圖書館

贛西地區(qū)具有豐富的紅色文化資源，我黨在革命時(shí)期，在贛西地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)了和湘鄂贛革命、秋收起義、安源工運(yùn)等革命活動(dòng)，留下了重要的革命遺址與歷史文檔。體現(xiàn)了我黨艱苦奮斗、實(shí)事求是的奮斗精神。在大學(xué)教育中應(yīng)當(dāng)通過(guò)圖書館建設(shè)促進(jìn)同學(xué)們對(duì)紅色精神的傳承。

一、贛西紅色資源的內(nèi)容

在圖書館紅色資源的內(nèi)容中主要包括湘鄂贛革命、秋收起義、安源工運(yùn)等革命事件，銅鼓紙質(zhì)圖書與電子資源形式向同學(xué)們講解，并使用多媒體形式進(jìn)行多種呈現(xiàn)。對(duì)同學(xué)們提供贛西紅色革命時(shí)期留下來(lái)的歷史文字資料與地理資源，這是紅色革命運(yùn)用的重要載體，對(duì)同學(xué)們理解紅色文化具有直接的促進(jìn)作用。贛西紅色革命精神在當(dāng)前多種活動(dòng)與領(lǐng)域中均有體現(xiàn)，因此可以從多種角度向同學(xué)們展示贛西紅色資源[1]。

二、優(yōu)化圖書館贛西紅色文化電子資源建設(shè)

除了紙質(zhì)資源之外，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)贛西紅色資源的電子資源建設(shè)，充分利用信息技術(shù)，與學(xué)生的實(shí)際閱讀需求有效結(jié)合。

(一)在電子資源中進(jìn)行功能需求分析

設(shè)計(jì)資源推送需求模塊，這一模塊的設(shè)置在于向用戶推送圖文和音視頻的紅色革命精神，向同學(xué)們展示贛西革命中真實(shí)的歷史事件與遺存。可以結(jié)合用戶的選擇對(duì)資源進(jìn)行相應(yīng)分類呈現(xiàn)。輸出項(xiàng)則分別對(duì)應(yīng)相應(yīng)的資源類型。

設(shè)計(jì)用戶設(shè)計(jì)分組模塊功能。對(duì)用戶所關(guān)注的資源信息進(jìn)行分類，同時(shí)結(jié)合具體關(guān)注的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步地分類，電子資源平臺(tái)能夠在后臺(tái)中收集用戶關(guān)注的具體信息數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。通過(guò)輸入用戶關(guān)注資源關(guān)鍵字、全文等內(nèi)容進(jìn)行信息分類[2]。

設(shè)計(jì)用戶實(shí)時(shí)交流模塊功能。為用戶提供與電子資源平臺(tái)交流的機(jī)會(huì)，在模塊中設(shè)置自動(dòng)回復(fù)功能，用戶通過(guò)輸入文字、語(yǔ)音、關(guān)鍵字等信息加強(qiáng)與用戶之間的交流。系統(tǒng)能夠?qū)τ脩舻南⑦M(jìn)行自動(dòng)識(shí)別與回復(fù)，電子信息資源管理者能夠?qū)Υ诉M(jìn)行處理，為用戶設(shè)置制定回復(fù)內(nèi)容。

在電子信息資源中用戶在贛西紅色文化方面所關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容有紅色革命精神、紅色革命遺存以及贛西紅色革命史實(shí)等內(nèi)容。在資源 建設(shè)與推送過(guò)程中可以重點(diǎn)建設(shè)這些內(nèi)容。

(二)在電子資源中進(jìn)行性能需求分析

在高校圖書館電子資源中進(jìn)行性能需求分析，通過(guò)電子資源的后臺(tái)運(yùn)行情況，對(duì)用戶在贛西紅色文化方面的需求情況進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，進(jìn)而對(duì)其進(jìn)行精準(zhǔn)推送。用戶在電子資源的使用過(guò)程中，在高峰訪問(wèn)時(shí)間、網(wǎng)絡(luò)操作能力等方面均存在著很大的不確定因素，因此要求加強(qiáng)對(duì)其的性能需求設(shè)計(jì)。

要求電子資源在設(shè)計(jì)過(guò)程中具有良好的可操作性，能夠建立良好的人際接口，在操作界面的設(shè)計(jì)上要求簡(jiǎn)單易行，進(jìn)行有效的頁(yè)面局部，能夠及時(shí)跟蹤處理網(wǎng)頁(yè)中的異常信息。

電子信息平臺(tái)能夠即時(shí)呈現(xiàn)用戶的檢索結(jié)果與交流信息，對(duì)部分資源進(jìn)行即時(shí)推送，并即時(shí)發(fā)布。在用戶使用的高峰期具有足夠的并發(fā)，提升信息運(yùn)行的可靠性與穩(wěn)定性，能夠結(jié)合使用需要在平臺(tái)中進(jìn)行一定擴(kuò)展。

(三)傳承紅色文化與精神

贛西紅色文化資源體現(xiàn)了贛西地區(qū)在特定歷史文化條件下的地方氣息與文化特色，在高校圖書館建設(shè)過(guò)程中可以優(yōu)化館藏，以贛西紅色文化為基礎(chǔ)進(jìn)行相應(yīng)資源的開發(fā)與建設(shè)，積極開發(fā)特色資源服務(wù)，形成具有贛西紅色文化特色的地方圖書館資源，對(duì)紅色文化傳承起到良好的促進(jìn)作用。紅色文化資源具有多種載體形式，包括革命文物、紀(jì)念場(chǎng)館、革命遺址、革命歌曲、革命文獻(xiàn)、革命標(biāo)語(yǔ)等形式，在圖書館電子資源開發(fā)建設(shè)過(guò)程中可以有效利用這些革命資源。

在紅色文化資源建設(shè)中為同學(xué)們播放紅色文化紀(jì)錄片，充分弘揚(yáng)紅色文化資源特色，全國(guó)文化信息資源共享中心針對(duì)紅色文化制作了多項(xiàng)紀(jì)錄片，對(duì)紅色文化進(jìn)行了有效講解，在電子資源建設(shè)過(guò)程中可以融入紅色文化紀(jì)錄片內(nèi)容。

紅色文化與精神體現(xiàn)了我黨在革命歷史文化時(shí)期，對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，是對(duì)革命英雄的最高禮贊，體現(xiàn)了對(duì)黨與人民的絕對(duì)忠誠(chéng)，蘊(yùn)含了無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)一致的革命精神，體現(xiàn)了對(duì)美好生活的向往，在目前社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期依然是主流的價(jià)值觀，對(duì)現(xiàn)今社會(huì)的發(fā)展依然具有重要的指導(dǎo)意義。社會(huì)主義建設(shè)往前繼續(xù)進(jìn)行的重要前提即是繼承紅色文化精神。作為社會(huì)主義建設(shè)重要儲(chǔ)備力量的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)并傳承紅色文化精神，將其作為重要的思想文化指導(dǎo)，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想境界起到良好的教化作用[3]。

三、結(jié)束語(yǔ)

電子信息資源建設(shè)是贛西紅色文化在圖書館建設(shè)中的重要方式，在新時(shí)期是對(duì)學(xué)生進(jìn)行紅色文化傳承的重要途徑，能夠充分保存并共享贛西紅色資源，并通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)途徑進(jìn)行呈現(xiàn)，如此通過(guò)紅色資源的電子資源建設(shè)實(shí)現(xiàn)了紅色文化的快速傳播，為用戶提供了新的紅色文化學(xué)習(xí)方式，在大學(xué)生中達(dá)到了良好的紅色文化學(xué)習(xí)效果。