馮禹

在中國(guó)，讀雙學(xué)位和雙專業(yè)并不很常見(jiàn)，但在美國(guó)，卻是非常必要的。根據(jù)大概的估算，選擇雙專業(yè)或雙學(xué)位的學(xué)生大約占所有本科生的四分之一。一般而言，排名越高的學(xué)校雙專業(yè)學(xué)生越多。布蘭戴斯大學(xué)雙專業(yè)學(xué)生占一半以上，還有一些同學(xué)選擇三專業(yè)。如果加上那些選擇一個(gè)主修專業(yè)加上一個(gè)輔修專業(yè)（minor）的，恐怕總比例要達(dá)到80%左右。我教過(guò)的學(xué)生幾乎沒(méi)有一個(gè)是只學(xué)一個(gè)專業(yè)的。

什么是雙專業(yè)和雙學(xué)位？

首先，我解釋下雙專業(yè)和雙學(xué)位的區(qū)別。美國(guó)不同的大學(xué)，制度也不同，這里所說(shuō)的是我所了解的一部分大學(xué)的情況。

簡(jiǎn)單地說(shuō)，雙專業(yè)和雙學(xué)位都要求學(xué)生學(xué)習(xí)兩個(gè)專業(yè)。如果這兩個(gè)專業(yè)相差不是特別遠(yuǎn)，是在同一個(gè)大學(xué)的同一個(gè)學(xué)院的管轄之下，那么，獲得的就是一張學(xué)位證書，上面寫著兩個(gè)專業(yè)。例如，一個(gè)學(xué)生選擇了哲學(xué)和人類學(xué)這兩個(gè)專業(yè)，而這兩個(gè)專業(yè)都屬于文理學(xué)院和文科，那么，畢業(yè)時(shí)拿到的就是一張文科學(xué)士（B.A.）的證書。不過(guò)，美國(guó)大學(xué)的制度很復(fù)雜，也有例外。比如你選的是生物專業(yè)，按照一般概念，這屬于自然科學(xué)，應(yīng)該獲得的是科學(xué)學(xué)士（B.S.）證書。但是，有些大學(xué)生物學(xué)被劃歸文科學(xué)士，有些是科學(xué)學(xué)士，還有的會(huì)根據(jù)課程設(shè)置給一部分生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生文科學(xué)士學(xué)位（一般是比較強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的），而給另一部分學(xué)了比較多強(qiáng)調(diào)應(yīng)用的課程的生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生科學(xué)學(xué)士學(xué)位。同樣學(xué)習(xí)心理學(xué)，有些是拿文科學(xué)士，有些是拿科學(xué)學(xué)士。

如果你選的兩個(gè)專業(yè)跨度較大，側(cè)重非常不同，一個(gè)明顯屬于文科，一個(gè)明顯屬于科學(xué)，最后就可能會(huì)拿到兩張畢業(yè)文憑。例如，一個(gè)是B.A，一個(gè)是B.S，這就不是雙專業(yè)而是雙學(xué)士了。另外一種可能是兩個(gè)專業(yè)分屬兩個(gè)不同的學(xué)院。我兒子在麻省理工就拿到了本科雙學(xué)位，其實(shí)他選擇的兩個(gè)專業(yè)是比較接近的，一個(gè)是經(jīng)濟(jì)，一個(gè)是管理。但是，這兩個(gè)專業(yè)分屬文理學(xué)院和管理學(xué)院管轄，所以最后領(lǐng)取的是兩張畢業(yè)證書。

和中國(guó)相比，美國(guó)大學(xué)下面設(shè)的學(xué)院稍微少一些，而且許多學(xué)院通常沒(méi)有本科專業(yè)，所有或絕大部分學(xué)生就是在文理學(xué)院之下（哈佛大學(xué)和布蘭戴斯大學(xué)都是這樣）。哈佛醫(yī)學(xué)院、法學(xué)院、商學(xué)院等都不收本科生，布蘭戴斯大學(xué)的商學(xué)院和管理學(xué)院也是這樣，所以很少有學(xué)生會(huì)得到跨院的雙學(xué)位。但是，麻省理工的工程學(xué)院、管理學(xué)院等都收本科，所以學(xué)生獲得跨院雙學(xué)位的就比較多。

最后一種情況是跨大學(xué)的雙學(xué)位。布蘭戴斯大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)的工程和應(yīng)用科學(xué)學(xué)院有一個(gè)3+2項(xiàng)目，在布蘭戴斯讀三年后轉(zhuǎn)入哥倫比亞大學(xué)讀兩年，畢業(yè)時(shí)同時(shí)獲得布蘭戴斯大學(xué)的文科或科學(xué)學(xué)位+哥倫比亞大學(xué)的工科學(xué)位（都是本科學(xué)位）。

為什么要修雙專業(yè)和雙學(xué)位？

大家一定會(huì)問(wèn)，選擇多于一個(gè)專業(yè)的好處是什么？

第一，可以增加知識(shí)廣度。只學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)，可能會(huì)很專，但其他方面的知識(shí)不夠深入。選兩個(gè)專業(yè)會(huì)讓你對(duì)兩個(gè)領(lǐng)域有深入的了解，有廣度，也有厚度。

第二，兩個(gè)相關(guān)專業(yè)可以互相強(qiáng)化。我覺(jué)得，特別出色的選擇是一個(gè)理論性強(qiáng)的專業(yè)和一個(gè)實(shí)踐性強(qiáng)的專業(yè)的組合，這樣會(huì)讓你學(xué)習(xí)的理論不是空頭理論，而在實(shí)踐性的研究中又可以加強(qiáng)對(duì)理論的認(rèn)識(shí)。還有就是一個(gè)外語(yǔ)類的專業(yè)加上一個(gè)專業(yè)學(xué)科，例如東亞語(yǔ)言加上經(jīng)濟(jì)，會(huì)讓你的研究有區(qū)域性的優(yōu)勢(shì)。

第三，增加競(jìng)爭(zhēng)力。美國(guó)公司在選人的時(shí)候，雙專業(yè)常常比一個(gè)專業(yè)更受青睞。舉個(gè)實(shí)例，一所中學(xué)要招一名可以教物理的老師，大部分應(yīng)聘者都是教育專業(yè)的，而有一位是教育學(xué)和物理學(xué)雙專業(yè)。如果你是中學(xué)校長(zhǎng)，我相信你也會(huì)選后者。根據(jù)一個(gè)統(tǒng)計(jì)，雙專業(yè)學(xué)生的起薪比單專業(yè)高2.3%，雖然差別不是太大，但畢竟是高一點(diǎn)兒。

第四，可以建立更廣大的人際關(guān)系網(wǎng)。學(xué)兩個(gè)專業(yè)，你可以有兩個(gè)朋友圈，人際關(guān)系網(wǎng)更大，對(duì)于未來(lái)發(fā)展的好處是顯而易見(jiàn)的。

第五，可以證明自己的學(xué)術(shù)能力，有利于申請(qǐng)研究生。美國(guó)大學(xué)的要求很高，要順利畢業(yè)需要很努力，很難混過(guò)來(lái)。現(xiàn)在，你可以有兩個(gè)專業(yè)或者兩個(gè)學(xué)位，這說(shuō)明你的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，你很善于安排時(shí)間，在短短4年內(nèi)學(xué)到了更多的東西。美國(guó)的研究生院會(huì)格外歡迎這樣的學(xué)生。

第六，從中國(guó)留學(xué)生的角度講，可以選擇中文或東亞學(xué)作為一個(gè)專業(yè)，由于你已經(jīng)深諳漢語(yǔ)這種越來(lái)越重要的語(yǔ)言，也對(duì)亞洲的歷史、社會(huì)、文化有比較多的了解，而當(dāng)下的世界越來(lái)越重視中國(guó)和亞洲，加上另外一個(gè)例如經(jīng)濟(jì)學(xué)或商學(xué)這樣的專業(yè)，可以說(shuō)是發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，還對(duì)自己祖國(guó)的文化有了更深入的了解。

雙專業(yè)和雙學(xué)位組合都有哪些？

雙專業(yè)組合的可能性是極多的，在這里，我想主要講講中國(guó)留學(xué)生常選的經(jīng)濟(jì)類和電腦類雙專業(yè)或雙學(xué)位的組合。

先說(shuō)經(jīng)濟(jì)專業(yè)。在一些學(xué)校，經(jīng)濟(jì)學(xué)和商學(xué)是兩個(gè)不同的本科專業(yè)。經(jīng)濟(jì)學(xué)重視理論，商學(xué)重視實(shí)踐，而有不少課程是共享的，所以，這個(gè)專業(yè)組合的難度會(huì)相對(duì)小一些。另一個(gè)常見(jiàn)的是經(jīng)濟(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)，這個(gè)組合特別適合未來(lái)從事計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、精算等工作。國(guó)內(nèi)來(lái)的留學(xué)生數(shù)學(xué)常常不錯(cuò)，所以不少中國(guó)留學(xué)生喜愛(ài)這個(gè)組合，相似的是商學(xué)和數(shù)學(xué)的組合。

由于東亞經(jīng)濟(jì)在世界經(jīng)濟(jì)中的重要性日益增加，所以不少同學(xué)會(huì)選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)和東亞學(xué)雙專業(yè)，這些人會(huì)成為既懂經(jīng)濟(jì)又熟悉東亞語(yǔ)言、文化、歷史的人才。在布蘭戴斯大學(xué)，選了東亞專業(yè)的本科生大部分的另一個(gè)專業(yè)都是經(jīng)濟(jì)學(xué)或者商學(xué)。選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué)的中國(guó)留學(xué)生不多，但美國(guó)學(xué)生不少，其中一些是要成為懂經(jīng)濟(jì)的政治家在政府或智庫(kù)工作，另一些是要讀法學(xué)院（大部分大學(xué)沒(méi)有法學(xué)本科，上法學(xué)院先修政治學(xué)本科是慣常做法）。

獲經(jīng)濟(jì)學(xué)與心理學(xué)雙學(xué)位的也大有人在，因?yàn)闊o(wú)論是研究市場(chǎng)還是企業(yè)內(nèi)部的管理，心理學(xué)都非常重要。最后一個(gè)常見(jiàn)的組合是經(jīng)濟(jì)學(xué)與工程，這個(gè)跨度很大，常常不是雙專業(yè)而是雙學(xué)位。我兒子在工作以后告訴我，他很后悔沒(méi)有在麻省理工學(xué)習(xí)化學(xué)工程專業(yè)，因?yàn)樗龅墓ぷ髦饕腔て髽I(yè)的并購(gòu)?fù)顿Y等，如果能有這些專業(yè)知識(shí)，工作起來(lái)會(huì)更游刃有余。所以，如果一個(gè)人既懂經(jīng)濟(jì)又懂某種工程專業(yè)，會(huì)有一些特殊的優(yōu)勢(shì)。

再說(shuō)下電腦科學(xué)專業(yè)。最常見(jiàn)的組合是電腦科學(xué)與電子工程雙專業(yè)，這個(gè)組合讓你可以在軟件和硬件這兩個(gè)方面都能得心應(yīng)手，未來(lái)工作的機(jī)會(huì)更多，面也更廣。第二個(gè)是電腦科學(xué)與數(shù)學(xué)，美國(guó)的一些專家認(rèn)為這是一個(gè)黃金組合，因?yàn)閺谋举|(zhì)上說(shuō)，電腦科學(xué)的基礎(chǔ)就是數(shù)學(xué)，許多程序的設(shè)計(jì)都依靠數(shù)學(xué)。第三個(gè)是電腦科學(xué)與語(yǔ)言學(xué)，因?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)是電腦科學(xué)的另外一個(gè)基礎(chǔ)，許多美國(guó)大學(xué)都在研究與語(yǔ)言相關(guān)的電腦科學(xué)的理論和運(yùn)用，未來(lái)可能會(huì)有許多突破，而語(yǔ)言學(xué)專業(yè)通常會(huì)要求學(xué)生學(xué)習(xí)一門歐洲語(yǔ)言之外的語(yǔ)言，中國(guó)留學(xué)生的漢語(yǔ)正是優(yōu)勢(shì)。第四個(gè)是電腦與生物學(xué)，這是一個(gè)近年來(lái)興起的組合，因?yàn)樯飳W(xué)研究正在走向電腦化、信息化，對(duì)于基因的研究等和計(jì)算機(jī)科學(xué)的關(guān)系越來(lái)越密切，許多大的制藥公司都開(kāi)始招聘既懂電腦編程又熟悉生物學(xué)的人才。當(dāng)然，同時(shí)學(xué)習(xí)這兩個(gè)專業(yè)的難度比較大。大家可以根據(jù)自己的規(guī)劃和實(shí)際情況來(lái)選擇。