尼牙孜·買(mǎi)買(mǎi)提 辛航

摘要：維吾爾語(yǔ)句子的中心語(yǔ)，代表著句子的主要?jiǎng)幼?，主要體現(xiàn)在維吾爾語(yǔ)句子的謂語(yǔ)中，也就是句尾，它的維漢翻譯作用便體現(xiàn)在翻譯技巧上，首先找到句子的中心語(yǔ)，然后利用各種維漢翻譯的技巧，添加上句子的其他修飾成分，翻譯成另一種語(yǔ)言。

關(guān)鍵詞：中心語(yǔ) 維漢翻譯 作用

一、中心語(yǔ)概述及詞組

中心詞，中心語(yǔ)主要針對(duì)偏正結(jié)構(gòu)的詞組，句子中出現(xiàn)的核心部分，也就是偏正結(jié)構(gòu)的“正”那一部分，大多數(shù)是做中心詞或者中心語(yǔ)的成分的。本文主要針對(duì)偏正結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類(lèi)研究，主要包括偏正詞組，主謂詞組，單句，以及偏正復(fù)句。

詞組，又稱(chēng)短句、短語(yǔ)，在文法概念中是指完整語(yǔ)句中的片段。在日常的語(yǔ)言中，一個(gè)詞組可以指的是單詞的任何聚合。在語(yǔ)言學(xué)當(dāng)中，一個(gè)詞組是單詞的一個(gè)群組（有時(shí)是一個(gè)單詞），在句子的語(yǔ)法中，它作為一個(gè)單個(gè)的單元而起作用。從語(yǔ)法層級(jí)的角度上看，詞組要比字句的等級(jí)更低。詞組中的中心語(yǔ)主要體現(xiàn)在偏正結(jié)構(gòu)中。

聯(lián)合詞組：由兩個(gè)或兩個(gè)以上處于平等關(guān)系的實(shí)詞組合成的詞組。這些詞組中的各個(gè)成分之間關(guān)系是平等的[2]，所以中心語(yǔ)是各個(gè)成分。例：葡萄和蘋(píng)果 vzvm bilen alma。你和我siz bilen men。

偏正詞組：由兩個(gè)處于限定、修飾和被限定、被修飾關(guān)系的實(shí)詞組合而成的詞組叫偏正詞組。其中，限定或修飾的詞在先，叫從屬詞。被限定或被修飾的詞在后，叫中心詞，也叫中心語(yǔ)。

1、定中詞組（定語(yǔ)+中心語(yǔ)）。定中詞組中的中心詞一般由名詞（包括動(dòng)名詞）來(lái)充當(dāng)，故中心語(yǔ)在后。Ikki bala中的定語(yǔ)是Ikki中心詞是 bala（兩個(gè)小孩子），Qizil bayraq定語(yǔ)是qizil中心詞是bayarq（紅蘋(píng)果）。

2，狀中詞組（狀語(yǔ)+中心語(yǔ)）。狀中詞組中的中心詞一般由動(dòng)詞（包括形動(dòng)詞或形容詞）來(lái)充當(dāng)，故中心語(yǔ)在后。Qattiq urmaq定語(yǔ)是qattiq中心詞是urmaq （狠狠地打），Bazargha barmaq狀語(yǔ)是bazargha中心詞是barmaq（去巴扎）。

3，賓動(dòng)詞組。由兩個(gè)處于支配和被支配地位的實(shí)詞組成的詞組，賓語(yǔ)部分和動(dòng)詞部分是被支配與支配地位的，賓語(yǔ)一般是名詞或者代詞，支配地位的詞是及物動(dòng)詞也包括他們的形動(dòng)詞或者副動(dòng)詞。Maqale yazmaq（寫(xiě)文章）文章被寫(xiě)的動(dòng)作支配，寫(xiě)是中心詞。Oyun oynimaq（玩游戲）游戲被玩的動(dòng)作支配，玩是中心詞。

4，主謂詞組。由兩個(gè)陳述和被陳述的關(guān)系的實(shí)詞組成的詞組，被陳述地位一般起主語(yǔ)作用，包括名詞，動(dòng)名詞，或者代詞。陳述地位的是動(dòng)詞，形容詞，副動(dòng)詞或者形動(dòng)詞。中心詞一般是謂語(yǔ)部分。Biz barghan 我們?nèi)ミ^(guò)，我們是被陳述，陳述去過(guò)的動(dòng)作做謂語(yǔ)，中心詞是barghan，U keldi他來(lái)了 中心詞是 keldi。

二、句子中中心語(yǔ)的分析

（一）單句中的中心語(yǔ)

非擴(kuò)展句中的中心語(yǔ)? 非擴(kuò)展句：不帶賓語(yǔ)，定語(yǔ)，狀語(yǔ)的句子叫非擴(kuò)展句。Quyash chiqti 太陽(yáng)出來(lái)了。沒(méi)有附加成分。所以中心語(yǔ)是chiqti 擴(kuò)展句中的中心語(yǔ) 擴(kuò)展句：帶有賓語(yǔ)，定語(yǔ)或者狀語(yǔ)的句子叫擴(kuò)展句。Siler naga barisiler？你們要去哪兒？主語(yǔ)是你們，中心語(yǔ) barisiler。Bu yerde tamaka chikishke bolmaydu.這里禁止吸煙。這種無(wú)人稱(chēng)句沒(méi)有主語(yǔ)，中心語(yǔ) bolmaydu.

Illiq quyash asta asta kotvrvldi溫暖的太陽(yáng)慢慢的升起了。省略附加的成分illiq ，asta asta，中心語(yǔ)為kotvrvldi.

（二）復(fù)句中的中心語(yǔ)

1，聯(lián)合復(fù)句中的中心語(yǔ)，聯(lián)合復(fù)句：由兩個(gè)或者兩個(gè)以上平等關(guān)系的分句構(gòu)成的復(fù)句叫聯(lián)合復(fù)句。聯(lián)合復(fù)句中的各分句沒(méi)有主次之分，在意義上是平等的。所以聯(lián)合復(fù)句的每一句都有中心語(yǔ)。Bu kitab mining emes uningmu emes.這本書(shū)既不是我的，也不是他的。并列句缺一不可，故中心語(yǔ)是emes。Men beijinggha barimen yaki xinjinanggha barimen.本句的兩個(gè)信息，去北京或者去新疆。兩個(gè)信息缺一不可，故選擇關(guān)系的聯(lián)合復(fù)句，中心語(yǔ)就是barimen.

2.偏正復(fù)句中的中心語(yǔ)。偏正復(fù)句：一個(gè)分句從屬于并說(shuō)明或者補(bǔ)充另一個(gè)分句的復(fù)句叫做偏正復(fù)句。偏正復(fù)句中的各個(gè)分句有主句和從句之分。偏正復(fù)句中心語(yǔ)一般在正句（主句）中。

轉(zhuǎn)折關(guān)系的偏正復(fù)句的中心語(yǔ)：偏正復(fù)句中的兩個(gè)分句表示的意思是相對(duì)的，后一個(gè)分句不是順著前一個(gè)分句的意思，而是相反方向陳述的，這樣的復(fù)句叫做轉(zhuǎn)折偏正復(fù)句，一般偏句（從句）在前，正句（主句）在后，因此轉(zhuǎn)折關(guān)系的偏正復(fù)句中心語(yǔ)一般在后面的正句（主句）中。U kisel bolsimu yenila mektepke bardi.他即使生病也仍然去學(xué)校了。一般生病了會(huì)以為不去學(xué)校，但是出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，他去了學(xué)校，所以本句的中心語(yǔ)是bardi.

因果關(guān)系的偏正復(fù)句的中心語(yǔ)：偏正復(fù)句中的偏句（從句）說(shuō)出原因，正句（主句）說(shuō)出結(jié)果。根據(jù)偏句和正句的位置，因果關(guān)系復(fù)句結(jié)構(gòu)還可以分為下面兩種：偏句（從句）在前，正句（主句）在后，偏句（從句）不含關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，而正句（主句）句首有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。所以中心語(yǔ)通常在后半句出現(xiàn)。U bughvn aghrip qalghan shunga mektepke kelmidi.他今天生病了，所以沒(méi)來(lái)學(xué)校。本句想要交待他沒(méi)來(lái)學(xué)校，而沒(méi)來(lái)的原因是他生病了。故本句的中心語(yǔ)是kelmidi。U mektepke kelmidi，chvnki uning mijezi yoq.他沒(méi)去學(xué)校，因?yàn)樗皇娣Ｕ湓谇?，所以中心語(yǔ)是kelmidi.

假設(shè)關(guān)系的偏正復(fù)句的中心語(yǔ)：偏正復(fù)句中的偏句（從句）表示假設(shè)的條件，正句（主句）說(shuō)明在假設(shè)的條件下產(chǎn)生的結(jié)果。這樣的復(fù)句叫假設(shè)關(guān)系復(fù)句。所以中心語(yǔ)通常在后半句中出現(xiàn)。Ete yamghur yaghmisa biz baghchigha barayli.明天不下雨的話我們就去公園吧。主句是假設(shè)條件下的結(jié)果，故本句的中心語(yǔ)為barayli.

目的關(guān)系的偏正復(fù)句的中心語(yǔ)：偏正復(fù)句中的偏句（從句）說(shuō)明要達(dá)到的目的，正句（主句）說(shuō)明為了達(dá)到目的所要采取的措施。故目的關(guān)系的偏正復(fù)句中心語(yǔ)出現(xiàn)在正句（主句）中。U kitab aliman dep kitabxanigha bardi.他為了買(mǎi)書(shū)去了書(shū)店。

買(mǎi)書(shū)是目的，去書(shū)店是相應(yīng)的措施，所以本句的中心語(yǔ)為 bardi.

時(shí)間關(guān)系的偏正復(fù)句的中心語(yǔ)：偏正復(fù)句中的正句（主句）說(shuō)出一件事情，偏句（從句）說(shuō)明事情發(fā)生的時(shí)間。時(shí)間關(guān)系復(fù)句中，偏句在前，正句在后。故時(shí)間關(guān)系偏正復(fù)句的中心語(yǔ)通常在后半句。Biz mektepke kilishimizghila ders bashlandi.我們剛到學(xué)校就上課了。中心語(yǔ)是bashlandi。

三、中心語(yǔ)在維漢翻譯中的作用

一個(gè)句子的中心語(yǔ)是句子的核心，最重要的部分，是要向讀者聽(tīng)者表達(dá)的最精煉的意思，因此，找到句子的中心語(yǔ)，然后再加上原句的其他附加成分，就可以翻譯成另一種語(yǔ)言了。

維吾爾語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)的情況：Illiq quyash asta asta kotvrvldi? ? ? 溫暖的太陽(yáng)慢慢的升起了。本句子的中心語(yǔ)是：升起了。其中溫暖的，和慢慢的都是句子的附加成分，因此，找到中心語(yǔ)后，然后找到主語(yǔ)，再進(jìn)行翻譯就會(huì)使意思更加精確，再加上附加成分的翻譯，會(huì)使句子更加完整。

U kisel bolsimu yenila mektepke bardi他即使生病也仍然去學(xué)校了。一般生病了會(huì)以為不去學(xué)校，但是出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，他去了學(xué)校，所以本句的中心語(yǔ)是bardi前面的附加成分來(lái)修飾限定后面去學(xué)校的行為。中心語(yǔ)在維漢翻譯中的作用在兼語(yǔ)句中體現(xiàn)很明顯，因?yàn)榧嬲Z(yǔ)句中有多個(gè)動(dòng)作，而中心語(yǔ)的動(dòng)作是主語(yǔ)發(fā)出的：

Muellim bizdin teleppuzimizning toghra bulushini telep kilidu.老師要求我們發(fā)音要準(zhǔn)確。本句話中有兩個(gè)動(dòng)作，要求和發(fā)音，發(fā)音是我們的動(dòng)作，而要求才是主語(yǔ)老師的動(dòng)作，所以本句話的動(dòng)作是老師要求，要求的內(nèi)容是我們要準(zhǔn)確的發(fā)音。所以本句的中心語(yǔ)是telep kilidu.

四、結(jié)語(yǔ)

中心語(yǔ)在句子中起著撐起整句意義的作用，即使將原句翻譯成何種語(yǔ)言，它的中心語(yǔ)都是始終不會(huì)改變的，因此，中心語(yǔ)在維漢翻譯中起著關(guān)鍵的作用，是翻譯活動(dòng)的框架，找不到句子的中心語(yǔ)，翻譯后的句子會(huì)改變句子原意，翻譯錯(cuò)誤。不管是詞組還是簡(jiǎn)單的單句，或是復(fù)句，它的中心詞或中心語(yǔ)都起到了表達(dá)核心意義的作用。

（作者單位：新疆警察學(xué)院;作者簡(jiǎn)介：[1]尼牙孜·買(mǎi)買(mǎi)提，新疆警察學(xué)院工作，碩士研究生，講師，研究方向?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué);[2]辛航，新疆警察學(xué)院14級(jí)本科生。）