李龍
摘要:目前,高校計算機面臨著電腦病毒入侵、電腦黑客入侵、計算機自身漏洞等問題,威脅網(wǎng)絡信息安全。為了提升計算機網(wǎng)絡信息安全指數(shù),高校應合理應用防火墻技術(shù)、網(wǎng)絡訪問控制技術(shù)、加密技術(shù)及防止病毒入侵技術(shù)。
關鍵詞:高校;計算機;網(wǎng)絡信息安全;防范技術(shù);分析
隨著社會的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)在人們的生活、工作、學習中普及,社會全面進入網(wǎng)絡化、信息化時代。信息技術(shù)的發(fā)展,給人們帶來諸多便利,高校為了提升日常工作效率及質(zhì)量,也開始建設智慧化校園,提倡網(wǎng)絡化、無紙化辦公[1]。這一過程中,為了保障校園管理工作的正常進行,避免學校機密文件被竊取、學生信息被出售、校園網(wǎng)絡被用來傳播病毒等不良事件的發(fā)生,學校應該積極采取措施,合理利用計算機網(wǎng)絡信息安全防范技術(shù),提升計算機系統(tǒng)的防御能力。
1.高校計算機網(wǎng)絡信息安全問題
1.1電腦病毒的入侵
電腦病毒是指能夠讓計算機程序無法正常運行的編碼,會使得計算機內(nèi)存數(shù)據(jù)遭到損壞,破壞性巨大。比如說木馬程序,它可以破解IP協(xié)議,非法入侵后臺,遠程截取、調(diào)取網(wǎng)絡數(shù)據(jù),如果這些數(shù)據(jù)沒有加密的話,就會造成信息泄露、損毀、丟失等不良事件。而且,電腦病毒通??梢宰孕袕椭苽鞑?,防不勝防,即使計算機上有殺毒軟件,很多時候也無法有效防御病毒的入侵,是目前高校計算機網(wǎng)絡信息安全面臨的最大威脅。
1.2不良電腦專家的入侵
不良電腦專家入侵,是高校計算機網(wǎng)絡信息安全遭受威脅的另一個原因。通常,電腦黑客會以兩種方式入侵,其一,直接攻擊高校網(wǎng)絡,篡改網(wǎng)頁,破壞計算機系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)信息,造成不可還原性的損傷;其二,通過網(wǎng)絡偵察,有計劃、有目的地竊取計算機系統(tǒng)中的機密文件等緊要信息,以此獲利。對于學校來說,有效方法不良電腦專家的入侵,是保障學校師生利益的必要策略。
1.3高校計算機系統(tǒng)原有的漏洞
隨著計算機技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡系統(tǒng)程序及軟件在不斷更新,在此過程中,難免會存在一些漏洞,給不法分子可乘之機。其實,對于高校本身而言,這些計算機漏洞并無太大威脅,隨著計算機系統(tǒng)的更新和修復就可以解決,怕就怕有些不良電腦專家,利用其高超的計算機技術(shù),通過這些漏洞入侵、攻擊高校計算機系統(tǒng),到這這些漏洞的危害被放大。所以,為了保障計算機網(wǎng)絡信息安全,還是應該從提升系統(tǒng)防御機制入手,及時修復這些漏洞。
2.高校計算機網(wǎng)絡信息安全防范技術(shù)
2.1運用防火墻技術(shù)
防火墻技術(shù)是常用的計算機網(wǎng)絡信息安全防范技術(shù),能夠提升系統(tǒng)防御能力,提升內(nèi)部人員抵制外來誘惑的能力。高校計算機系統(tǒng)中可能保存有一些機密文件,不法分子為了竊取相關文件,或者是損害學校利益,會雇傭不良電腦專家,惡意入侵系統(tǒng),而防火墻技術(shù)能夠抵抗黑客的入侵。同時,這一技術(shù)還能會限制學校內(nèi)部人員探訪外部網(wǎng)絡的權(quán)限,進一步提升系統(tǒng)防御能力,降低信息泄露、文件損毀的風險。目前看來,在計算機出口部署防火墻、堡壘機、數(shù)據(jù)審計系統(tǒng)等,可全面提升計算機網(wǎng)絡信息安全指數(shù),降低系統(tǒng)遭遇非法強制入侵的風險[2]。
2.2運用網(wǎng)絡訪問控制技術(shù)
隨著計算機技術(shù)水平的提升,網(wǎng)絡通信功能愈發(fā)強大,但其中一些功能,雖然便利了人們的生活,但同時也埋下了安全隱患,比如說計算機的遠程登錄、文件傳輸功能等。這對于電腦黑客而言,其實是一個很大的漏洞,給了他們?nèi)肭钟嬎銠C系統(tǒng)的端口,為了杜絕這一問題的發(fā)生,可以運用網(wǎng)絡訪問控制技術(shù),通過監(jiān)測路由器信息,查看系統(tǒng)文件,來確定來訪者有無訪問資格,而且,這一技術(shù)可實時監(jiān)測用戶的運行數(shù)據(jù)及上網(wǎng)行為,從而對用戶身份進行判斷,進一步保障計算機網(wǎng)絡信息安全。
2.3運用加密技術(shù)
數(shù)據(jù)加密技術(shù)是一種保障計算機網(wǎng)絡通信安全的基礎手段,網(wǎng)絡信息經(jīng)由這項技術(shù)加密后,及時被別人盜取,也無法被精準破譯,這樣在傳輸至目標地點后,再采用相應的解碼技術(shù),就可以還原出真實信息,保密效果強,安全可靠。目前,可采用的數(shù)據(jù)加密技術(shù)有對稱加密技術(shù),安全信息摘要、數(shù)字簽名等,對于高校而言,通??刹捎冒踩畔⒄@一技術(shù)安全可靠,保護效果好,適用于各種各樣的網(wǎng)絡通信環(huán)境中,整體而言具有數(shù)據(jù)唯一性、字符串長度固定、密文無法解密的特征。
2.4運用防范計算機病毒技術(shù)
計算機網(wǎng)絡信息安全防范技術(shù)雖然在發(fā)展,但與此同時計算機系統(tǒng)遭受攻擊的方式也不斷增加,且入侵頻率及力度也在提升?,F(xiàn)在的電腦病毒,種類豐富,而且攻破難度系數(shù)越來越高,要想防范病毒入侵,不是一件易事。要想提升高校計算機系統(tǒng)病毒防御能力,管理人員應該全面了解計算機病毒的相關知識,根據(jù)信息安全防范續(xù)期,設置病毒防火墻等防入侵系統(tǒng),并且對網(wǎng)絡進行定期及不定期檢查,以便病毒入侵計算機后能夠及時發(fā)現(xiàn),如有異常,迅速作出正確判斷,提出解決策略,減小損失。
3.結(jié)語
計算機網(wǎng)絡通信本身就具有一定的風險,高校在利用計算機辦公的過程中,有些人會從信息傳播路經(jīng)中,竊取或監(jiān)聽信息,也會有人截取數(shù)據(jù)后進行破解、分析,也有人會冒充終端用戶身份,甚至截取網(wǎng)絡信息對其進行破壞、篡改,危害學校師生利益[3]。計算機技術(shù)的推廣,利弊共存,為了學校的可持續(xù)發(fā)展,為了緊緊跟隨時代發(fā)展的步伐,管理者決定引進計算機技術(shù),購進相關硬件、軟件設施,但是為了保障計算機網(wǎng)絡信息安全,還應該善用相關方法技術(shù),消除網(wǎng)絡世界中存在的各種信息安全隱患及風險,建立健全計算機網(wǎng)絡通信防御機制。
參考文獻:
[1]趙穎.大數(shù)據(jù)時代計算機網(wǎng)絡信息安全及防護策略研究[J].信息與電腦(理論版),2018(23):211-212.
[2]冷倩.基于大數(shù)據(jù)背景的計算機網(wǎng)絡信息安全與防范措施[J].電子技術(shù)與軟件工程,2018(23):190.
[3]許麗波.新環(huán)境下的計算機網(wǎng)絡信息安全及其防火墻技術(shù)應用[J].計算機產(chǎn)品與流通,2018(11):41.