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      戲曲小生表演淺析

      2019-04-08 06:20:39鄧振鵬
      文藝生活·中旬刊 2019年8期
      關(guān)鍵詞:小生行當(dāng)程式

      鄧振鵬

      (廣東漢劇傳承研究院,廣東 梅州514000)

      戲曲藝術(shù)是中華文化的瑰寶,小生是戲曲行當(dāng)中的重要分支,以其真假聲結(jié)合的唱念為表演難點(diǎn),是戲曲藝術(shù)中頗具代表性的角色。每一個(gè)行當(dāng)都有其藝術(shù)化、系統(tǒng)化的形象,對小生的表演進(jìn)行探析,能夠展現(xiàn)其表演藝術(shù),尋找其獨(dú)特的精神和文化價(jià)值。

      一、小生表演概述

      小生是“生”這個(gè)行當(dāng)?shù)囊恢?,與老生相對應(yīng),多由青年男性演繹,不佩戴胡須,根據(jù)所飾演人物的不同可以分為娃娃生、窮生、扇子生、紗帽生、翎子生等,表演難點(diǎn)是真聲和假聲演唱相結(jié)合,需要表演者具備深厚的藝術(shù)功底和突出的表演技能。小生在戲曲表演角色中占有重要地位。例如,川劇的生,就以小生為主,位于幾大角色的首位,占有絕對地位。可以說,看川劇主要是看小生。小生的特殊重要性不言而喻。小生表演需要表演者扮相俊、嗓音好、悟性高、功底厚、善于理解角色、抓住細(xì)節(jié),擅長在表演中注入情感,進(jìn)而塑造典型的人物形象,表現(xiàn)人物韻味。

      “以歌舞演故事”是戲曲藝術(shù)的重要特征①,小生表演也不例外。戲曲的合理情節(jié),表演者的貼合場景安排的“唱、念、做、打”,充分發(fā)揮藝術(shù)表演程式,通過人物的唱念,呈現(xiàn)故事,把握節(jié)奏,表達(dá)情感,塑造人物,進(jìn)而駕輕就熟,把人物形象展示得淋漓盡致、栩栩如生,才能以戲曲感染人,以技藝打動(dòng)人,展現(xiàn)戲曲的魅力,讓觀眾獲得美感與認(rèn)同。

      二、小生表演人物形象的把握

      1.打牢基本根基。戲曲表演基本功是基礎(chǔ),是根本。在整個(gè)表演中,每個(gè)行當(dāng)對基本功的要求都非常高,特別是小生這個(gè)角色。雖然在舞臺(tái)表演過程中,小生的角色大多只是念白,但是這對唱功有著很嚴(yán)格的講究,需要真聲、假聲的巧妙結(jié)合。牢靠的“唱、念、做、打”基本功不是一朝一夕可以練成的,深厚的功底需要專業(yè)的學(xué)習(xí)和舞臺(tái)的歷練共同作用,從練功場、排練場再到舞臺(tái),不斷在實(shí)踐中經(jīng)驗(yàn)積累。千錘百煉才能為刻畫個(gè)性鮮明、表演節(jié)奏準(zhǔn)確、形體協(xié)調(diào)的人物形象扎好根基。

      2.遵循表演程式。戲曲行業(yè)有其系統(tǒng)的行業(yè)表演規(guī)范②,這使得這一行業(yè)能夠經(jīng)久不衰地延續(xù)下去,也讓每個(gè)戲曲行當(dāng)之間有所區(qū)分。小生這一戲曲中的典型角色,在舞臺(tái)上的一招一式都有其行為規(guī)范和獨(dú)特的要求,不同角色的生之前也要區(qū)分其表演節(jié)奏。戲曲演員對程式、規(guī)范的把握程度影響著其在舞臺(tái)上人物形象的展現(xiàn)、塑造和把握。比如,一個(gè)開手、一個(gè)臺(tái)步,這種手法和步法動(dòng)作、功架基礎(chǔ)需要安裝基本動(dòng)作進(jìn)行規(guī)范表演,只有打好這種固定基礎(chǔ),重復(fù)練習(xí),才能呈現(xiàn)嫻熟規(guī)范的動(dòng)作。

      3.深入剖析人物。想要真正的生動(dòng)、立體地刻畫飽滿的人物形象,需要準(zhǔn)確了解人物所處的大環(huán)境,與人物相關(guān)的故事情節(jié),事情的來龍去脈,人物本身的性格特征,人物內(nèi)心的情感起伏等,這樣才能在特定的背景下理解人物、走進(jìn)人物、塑造人物。在此基礎(chǔ)上,做到把程式化表演融入到人物當(dāng)中,方能刻畫出有血又有肉、生動(dòng)真實(shí)的人物。比如,吐字唱腔是情感的表露,當(dāng)中的技巧是表達(dá)的手段。只有準(zhǔn)確剖析把握了人物情感,才能把唱腔技巧至始至終貫穿于情感之中,達(dá)到完滿的演唱效果。

      4.展現(xiàn)人物形象。人物有了表演者的內(nèi)在的把控,再用表演的程式和規(guī)范進(jìn)行展示,凸顯人物的特征和鮮明個(gè)性,這樣讓每個(gè)小生角色都變得有鮮活。小生一般是展現(xiàn)青年群體的事件經(jīng)歷、個(gè)性特征、情感脈絡(luò),這需要結(jié)合整個(gè)人物在完整的表演中的定位,在相應(yīng)的生活背景或生活場景下,貼合具體的悲歡離故事,運(yùn)用真假聲技巧,展現(xiàn)人物喜怒哀樂的情緒起伏,讓人物躍然于觀眾眼前。同時(shí),針對文武不同的小生角色,也要在言行舉止之間刻畫其特有的人物特征。

      5.善于進(jìn)行革新。在小生表演歷程中,演好小生又不能只把眼光局限于小生角色之中,要能夠積極地借鑒、吸收其他劇種的特長,為我所用;還需要在劇目選擇方面和劇目的演出、編排方面,結(jié)合時(shí)代需要進(jìn)行革新、創(chuàng)造,這樣才能不斷有新的作品問世,才能豐富戲曲藝術(shù)的寶庫。

      三、結(jié)語

      戲曲藝術(shù)作為中華文化的寶貴遺產(chǎn),繼承是其發(fā)展的前提,創(chuàng)新是其發(fā)展的動(dòng)力。藝術(shù)表演也只有在繼承與發(fā)展中才能源遠(yuǎn)流長,小生表演也不例外。傳承小生表演中的基本功、規(guī)范程式是前提,這樣才能博采眾長;藝術(shù)同樣需要緊跟時(shí)代的步伐,進(jìn)行更新,這樣才能在繼承中發(fā)展和創(chuàng)造,賦予小生表演新的生機(jī)和活力,實(shí)現(xiàn)小生表演歷史與創(chuàng)造的和諧統(tǒng)一,讓戲曲人物形象深入人心。結(jié)合時(shí)代精神,從時(shí)代的角度詮釋戲曲藝術(shù),找到一條既有繼承又有發(fā)展的道路,滿足市場和觀眾需求的同時(shí),綻放戲曲藝術(shù)的光彩。

      注釋:

      ①劉金茹.淺析如何做好戲劇表演中人物形象的塑造[J].戲劇之家,2017(11):20-20.

      ②姜燕.淺析戲劇表演藝術(shù)中規(guī)定情境對角色行動(dòng)的制約[J].戲劇之家,2017(07):39-39.

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