黃凱
摘要:周學(xué)熙,安徽東至人,1902年任袁世凱幕僚,1903年,奉袁氏委派赴日考察工商幣制,后撰《東游日記》一書。訪日期間,考察zU,參觀學(xué)校,詳細了解當(dāng)?shù)厣缯袂?,關(guān)注面廣泛。此外,還游歷名勝古跡,與工商各界往來交談,對日本近代化所取得的成果大加贊賞,得出了“日本之興也,其在工商乎”的結(jié)論,愈發(fā)堅定“工商興國”的理念。歸國后,創(chuàng)辦各類企業(yè),又兩度出任民國財政總長,縱橫政商兩界,成為近代著名的民族實業(yè)家。此段考察經(jīng)歷對他日后的人生軌跡產(chǎn)生何種影響,值得思考。另外,書中關(guān)于日本鑄幣、印刷、冶煉、采礦等業(yè)的概況多有介紹,內(nèi)容翔實,為該書特有價值所在。
關(guān)鍵詞:周學(xué)熙 《東游日記》 日本 工商興國
自明治維新以降,日本日新月異,國勢蒸蒸日上。1895年中日甲午戰(zhàn)爭,昔日亞洲巨人終敗在蕞爾小國的腳下,舉世嘩然,民情激奮。學(xué)習(xí)歐美不如學(xué)習(xí)日本,歐美遠隔重洋,日本近在咫尺。日人輸入西洋文化,去蕪存菁,取精用宏,僅僅數(shù)十年就雄踞東方,如果能借由學(xué)習(xí)日本以吸收西洋文化,必定事半功倍。于是,負笈東渡以求富強者絡(luò)繹不絕。而各地的督撫則出于各自的目的,也派遣大量的人員赴日。這些人在歸國之后將其在日本的游歷見聞以日志的方式記錄下來,紛紛刊印出版,有些還專門撰文上稟督憲,微言大義,希冀得到當(dāng)局的重視。@本文正是以其中的佼佼者周學(xué)熙的日記為研究對象,通過他的日本之行,敘述在邁向近代化的道路上,中日間存在的差距,特別是在技藝、制造等工業(yè)領(lǐng)域的落后現(xiàn)狀以及周氏由此產(chǎn)生的“工商興國”思想淵源,這對于研究周學(xué)熙這一人物和近代中日的變革歷程都大有裨益,頗具價值。
一、周學(xué)熙早年事跡及與袁世凱的關(guān)系
《周學(xué)熙東游日記》,清周學(xué)熙撰。周學(xué)熙(1866-1947),字緝之,號止庵,安徽東至人。關(guān)于其生平詳見《周止庵先生自敘年譜》,可考其大略。父周馥,初人李鴻章幕府任文案,受其器重,長期從事洋務(wù)事業(yè),后官至山東巡撫、兩江總督。周學(xué)熙出身官宦之家,本應(yīng)走科舉仕進之路,但光緒十九年(1893)中舉之后,遭遇各種變故,屢試不第,憤而轉(zhuǎn)向?qū)崢I(yè)。光緒二十四年(1898)九月奉北洋大臣裕祿“札委會”辦開平礦務(wù)局,十月總辦礦務(wù)局,自此開始了其“實業(yè)救國”之路。在周學(xué)熙的發(fā)跡之路上,袁世凱一直鼎力相助。究其原因,一是家族關(guān)系,袁、周兩家既是世交,又是姻親;二是周學(xué)熙個人的才干,光緒二十七年(1901)時任山東巡撫的袁世凱委任周學(xué)熙總辦山東高等學(xué)堂,這是二人的初次共事,互生好感。同年袁世凱升任直隸總督兼北洋大臣,直隸因遭庚子拳變,民生凋敝,為整頓經(jīng)濟、緩和制錢短缺,袁世凱又委派周學(xué)熙出任銀元局總辦,創(chuàng)辦造幣廠,周氏不辱使命,三月而大具。其在辦學(xué)和實業(yè)上突出的能力,正是袁氏鞏固自身權(quán)力和地位所急需的,二人一拍即合,從此周學(xué)熙前半生的命運就和袁世凱緊密地結(jié)合在一起,榮辱與共、禍福相依。時值袁氏仕途的上升期,每有升遷必大力提攜,周學(xué)熙則竭力回報,其身價地位亦隨袁氏而水漲船高。
二、周學(xué)熙《東游日記》之概貌
光緒二十九年(1903),奉袁世凱的派遣,周學(xué)熙一行數(shù)人赴日考察“工商幣制”事業(yè)。三月初七日,自天津登火車動身,初八日,在塘沽登“大連丸”號,于十六日抵達日本長崎,二十一日到大阪,四月初四日至東京,五月初九日返津,考察時長兩月有余。復(fù)周歷仁川、漢城、木浦、釜山、長崎、神戶、大阪、奈良、東京、西京(京都烊城市,先后遍觀漢城典圜局、三菱造船所、三井洋行、八幡制鐵所、川崎造船所、兵庫縣署、淵鐘紡績廠、川崎氏園林、正金行等處,日人待客殷勤,主賓相聚甚歡。在大阪期間,周氏駐足安治川筑港工程,此日本超級工程也,竣工后將利于大阪海上商貿(mào)之繁榮,此外還有幸登上日本海軍敷島戰(zhàn)斗艦。此艦身軀龐大,火力兇猛,較之北洋水師平遠、鎮(zhèn)遠,相形利鈍,不待戰(zhàn)而決。除參觀軍艦之外,周學(xué)熙等人還在大阪游賞博覽會、造訪新聞社、觀摩造幣局等,收獲豐厚。四月初四日至十六日,又至東京,日人陪同導(dǎo)觀各類學(xué)校,于大倉商業(yè)學(xué)校、高等商業(yè)學(xué)校、女子高等師范學(xué)校、東京府立師范學(xué)校、商船學(xué)校、成城學(xué)校等一一踏足,縱觀晚清各類游記,但凡來日考察者,多對日本教育推崇備至,先進的教學(xué)理念、完備的學(xué)科建設(shè)、充裕的資金設(shè)備,加上民間私人辦學(xué)之風(fēng)盛行,周氏也對資助辦學(xué)者多多褒揚,“大倉商業(yè)學(xué)校,為大倉喜八郎所獨捐。蓋八郎徒手起家,不數(shù)十年,致富數(shù)百萬,而能栽培后生、體恤寒唆如此,其胸襟非尋常人所能及,可欽佩也”。此外,周氏又不辭辛勞,于十八、十九兩日,翻山越嶺察訪周遭礦坑,入洞了解采銅事宜,獲悉不同工序技法,開采效果各不相同,又聽聞礦水含硫,過濾才能排放,感嘆于日本社會前瞻的環(huán)保意識。觀此周氏日本之行,正如傅增湘序中所言“凡東西京大校名廠,及數(shù)百里外之炭坑鐵冶,無不躬歷而目驗之,于工商競爭關(guān)系,于國家盛衰之故,尤兢兢焉”。其拳拳報國之心,可見一斑。
三、周學(xué)熙《東游日記》之精華處發(fā)覆
周學(xué)熙出訪前夕,正值清末新政伊始,身為直隸總督兼北洋大臣的袁世凱率先響應(yīng)清廷號召,并以積極的態(tài)度付諸實踐,在其轄區(qū)直隸境內(nèi)實行了較為完整的振興經(jīng)濟措施,力促傳統(tǒng)價值觀之轉(zhuǎn)變,掀起了一股興辦實業(yè)的浪潮,直隸農(nóng)、工、商各業(yè)的近代化全面啟動。此次周學(xué)熙等人的東游考察正是袁氏支持的,意在躬歷目驗,掌握日本維新的奧秘,從而激勵新政在直省的開展落實。
與經(jīng)學(xué)之士、科考及第者不同,周學(xué)熙作為一個倡西學(xué)并通曉洋務(wù)的官員,沒有走馬觀花式的賞玩,也沒有筆談交友、吟詩作賦。他肩負袁氏囑托,考察工商領(lǐng)域,以其專業(yè)化的知識結(jié)構(gòu)分析不同國家間商業(yè)競爭狀況,關(guān)注幣制礦冶等生產(chǎn)制造領(lǐng)域,特別是針對這些企業(yè)的運營管理、工藝技術(shù)、人員結(jié)構(gòu)開辦經(jīng)費等詳加研究,多次往來造幣局、金屬場礦、印刷局以及各地的陳列所處,常與日人及在日華人洽談工商采購事項,因此可以明確本次出訪是具有目的性的。
目的一,學(xué)習(xí)日本的先進造幣技術(shù),以整飭混亂的國內(nèi)幣制。在大阪期間,多次蒞臨日本造幣局及關(guān)聯(lián)之金屬冶煉場。三月二十四日,第一次造訪造幣局,在日人引導(dǎo)下,獲悉該局規(guī)模和規(guī)章制度,并在試驗場觀看化學(xué)驗銀法。二十六日,第二次前往造幣局,觀金銀幣之溶解場、伸延場。二十七日,三臨造幣局,先觀摩極印場烘洗、過秤、印花法全過程,又細看精制場之鏹水化分以及精煉場、制作場、雕刻場之流程工序。四月二十九日臨別前再訪造幣局。往復(fù)四次,日人造幣的規(guī)章、工序、技藝沒有保留,都被周氏所掌握,日人又贈《幣制論》一書,“局長長谷川允我派工徒來學(xué)刻模,又言,凡銀元機,有作山專吉者善制之”,臨別之際又代刻一錢銀元,及獲贈熔銅爐圖等。綜上觀之,日人此舉似乎有合作幣制、共促經(jīng)合往來的意圖。二十五日、二十六日前去住友伸銅場、硫酸曬粉會社、三菱精煉所、島田硝子工場參觀,在伸銅場,觀熔化、碾片、撞餅、烘搖洗各法,周學(xué)熙比較日人技法,認為“大致與我局相同,惟器較利”,日中差距,不全在技法的不精湛,多在機器設(shè)備的陳舊。硫酸制粉工藝為染布之用,其工廠開辦五年,獲利頗豐。三菱精煉所之電氣化銅分金銀法乃世界最新法,“現(xiàn)該所每月約提銀二噸、金千數(shù)百兩。所分銅質(zhì)尤凈,多售歐洲”。而島田硝子工場之玻璃器物法,“其爐工程甚巨,余事尚無大難”??梢娙毡竟I(yè)水平提升迅猛,其冶煉工藝較為成熟,并能不斷突破創(chuàng)新,以致能開拓海外市場,大獲其利。相較之下,國內(nèi)除外商壟斷外,沒有能與之媲美的企業(yè),如能東渡取經(jīng),學(xué)成歸來,報效國家,豈不美哉。
目的二,考察印刷事務(wù)章程及評估相關(guān)經(jīng)費。在東京期間,四月初八日、初九日、初十日、十五日、二十二日、二十三、二十四日周學(xué)熙一連七次造訪印刷局及附屬部門,除觀摩工場情景、交流各國專長之外,多與日人商討開辦事宜,統(tǒng)計各項開支,另錄細單。日人多慷慨,傳授技藝經(jīng)驗,還“贈全圖,工廠人數(shù)、機械馬力及學(xué)校人數(shù)、今昔比較圖標(biāo),勸立火警操演法”。造訪期間,周氏還關(guān)注到日人對工人素質(zhì)、規(guī)章條例、安全措施等項有嚴苛要求:“日本凡民家工廠,男女工皆取尋常小學(xué)校卒業(yè)者;官設(shè)工廠,男女工皆取高等小學(xué)校卒業(yè)者,故人皆守分,廠規(guī)嚴肅。”“初創(chuàng)一事,非十?dāng)?shù)年經(jīng)營不能盡善,如日本曾用意大利雕刻師,十五年然后盡得其妙,若三五年而棄之,安有今日。”最初創(chuàng)辦印刷局時,因強繪房圖,不符合工廠規(guī)制要求,結(jié)果傳為笑柄。此外,日人時常演習(xí)火警,各部處置恰當(dāng),井然有序,毫無慌亂跡象,這都是日人經(jīng)營管理多年的經(jīng)驗積累,“愿中國事事各就專家通人討論,勿蹈此轍”。細細考量日廠合理之處,謹慎借鑒,這將有助于我國振興工商各業(yè)。
目的三,購買器械設(shè)備,引進先進技術(shù),仿效日本改良工藝,實現(xiàn)國產(chǎn)化。書中多次提及商討購買器物事宜,如“談及工藝學(xué)堂購機器、延教習(xí)匠目事,惟所交凌潤臺太守函僅托買物事”。“三十日,作山專吉來見,呈造幣機器價單。”日人揣度周氏來此采購物質(zhì),因此熱情款待,“四月二十七日,堺市酒業(yè)、醬業(yè)、刀物業(yè)各商十一人及干事二人皆藤井友,公宴茅海樓,各以其精制品少許見贈”,推銷商品之意,不言而喻。此外,參觀大阪商品陳列所時,來自中國器物,質(zhì)粗工拙,無法參與競爭,急需工藝改良,而日人多有經(jīng)驗,贈《大阪府工業(yè)概覽》《陳列所十年紀要》以展示其法,簡捷高效,“今日本通國無一不需洋貨,而無一洋貨非出自本國仿造者,此所以區(qū)區(qū)小國能自立于列強商戰(zhàn)之世也”。日人精于學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,最終能與歐美競爭,都是因為振興工商從而啟發(fā)民智、貫通風(fēng)氣,反之我國由于工商不興,民氣渙散,無由聯(lián)通,因此國貧民弱,被列強欺凌。
周氏考察日本,除了完成主要任務(wù)外,也帶有個人的偏好,每到一地,必對當(dāng)?shù)亟?jīng)營狀況和風(fēng)土人情細心觀察,多有記錄,以備參詳,這對于了解當(dāng)時東亞各國面貌,發(fā)展水平,頗有價值。三月十一日至十五日,途經(jīng)朝鮮境內(nèi),其對朝鮮的工商環(huán)境和民眾的生活狀況做了如下的描述:日人居主導(dǎo)地位,鐵道、電報、航路、鈔幣,都由日本人經(jīng)營。朝鮮土產(chǎn)大量出口日本,華人僅販運紅參,但收益豐厚?!叭蕽h商務(wù),華人數(shù)不及日人,而資本較厚,力尚相敵?!薄叭丈碳白麒F路工逾萬人,華商不滿百。”反觀朝鮮,“市皆草舍,檐高礙眉,瓦屋十不得一,樓惟華洋商及各使署有之”。民眾皆傳統(tǒng)裝束,“民情樸陋,男惰女勤,家鮮蓋藏”固。由此窺見在日本的殖民統(tǒng)治下,朝鮮的經(jīng)濟命脈掌握在殖民者的手中,華人以商貿(mào)為主,較少涉及工業(yè),而普通朝鮮人則很難享受到近代化帶來的益處,依舊過著較為傳統(tǒng)的生活。
朝鮮作為落后的農(nóng)業(yè)國,飽受欺凌,而日本卻大相徑庭,一派欣欣向榮的工業(yè)景象。三月十六日和十九日,周學(xué)熙先后造訪了三菱、川崎二所造船所,日志中寫道:“規(guī)模宏備,機械極大,且最新式,為日本船廠之最。工匠五千人,能造六千噸艘……”比較青泥洼俄國船塢僅容兩千噸艦,三菱船廠無疑是巨無霸。對川崎船廠的描述更為全面:
各廠全用電機,該廠三十年來逐漸擴充,至今規(guī)模大備,有鑄鋼爐,能容四噸。公司資本,川崎家十之九。全廠占地一千五百畝,新成一塢,底寬七十五尺,面寬百十尺,門上口九十尺,長四十二丈八尺,深二丈八尺,水二丈五尺,費金百七十五萬圓,六年竣工……
巨大的廠房、先進的設(shè)備,眾多的工匠以及巨額的資金投入,日本船企盛況極具震撼力,無不顯示日本作為工業(yè)國家的先進生產(chǎn)力。二十日,參觀淵鐘紡績廠,“女工四千人,該公司在日本總分廠十七處,共二十七萬錠,為日本紡績家第一”固。三菱、川崎、淵鐘等迅速壯大的背后反映了明治政府保護、扶植私人資本,大力促成民營企業(yè)發(fā)展的國策,由此推論:近代民族工業(yè)的成長是與國家的經(jīng)濟政策息息相關(guān)的,正如日本的崛起一般。失去國家政權(quán)強有力的支持,在外來資本的侵略和滲透下,民族工業(yè)將舉步維艱,瀕于破產(chǎn),這對于新政伊始的中國來說極具借鑒意義,亦對周氏等人產(chǎn)生深遠影響。
四、總結(jié)
周學(xué)熙作為近代著名的實業(yè)家,在中國民族資本主義的發(fā)展史上占據(jù)著重要地位,學(xué)界將其與張謇并稱“南張北周”,足見其影響之大。此篇日記作為其早年的考察經(jīng)歷,與其輝煌的人生歷程相比,也許不足道哉,但結(jié)合清末新政的歷史背景,加上其參與洋務(wù)的豐富閱歷以及著眼于工商事務(wù)的獨特視角,就顯得彌足珍貴,清末赴日考察者如過江之鯽,但多留意于練兵與興學(xué)兩項,對于商務(wù)、制造多泛泛而談,不能深入,究其原因,一則傳統(tǒng)儒家思想視工商為末務(wù),不予重視;二則考察者精于經(jīng)史子集,而對商務(wù)、制造多一竅不通,較少研究;三則其行多為政治目的,聯(lián)日抗俄,抑或是探聽日方虛實等。而周氏目的明確,即為工商幣制而來,輾轉(zhuǎn)奔波,留心考察,得出觀點:
吾國言富強舊矣!前十年喜言兵,近十年喜言學(xué),舉傾國之財以馳騖于東西人之議論,效未見而力已疲,是求富強而適得貧弱也。嗟夫!商業(yè)之不講,工藝之不興,利權(quán)失,漏卮巨,地產(chǎn)坐棄,游閑滋多,其求富強而得貧弱也,固宜。
只言練兵、言興學(xué),決意不講商業(yè)、不興工藝,這是貧弱的根源。
今日中國興學(xué)校、廢科舉、倡工藝、予專利,既屢奉明詔,不為不切,然而學(xué)堂則捐款難,工場則集股難……蓋所以開通風(fēng)氣者,必有要領(lǐng)。其鐵路、輪船、電報、得律風(fēng)之?dāng)?shù)者之足以大啟民智歟!
貫通風(fēng)氣、啟發(fā)民智,觀日本今日之振奮,皆在工商興國。誠如周氏所言,即代表了一批實業(yè)救國者的改革主張,由于清政府未能滿足他們的訴求,轉(zhuǎn)而支持立憲派、革命黨,最終引發(fā)了辛亥革命,影響清末民初的歷史進程。