李丹陽

摘 要 做好學(xué)校衛(wèi)生工作，為學(xué)校師生進行正常的學(xué)習(xí)與工作營造良好的環(huán)境。通過本文主要闡述了中學(xué)校醫(yī)在日常學(xué)校衛(wèi)生工作中的工作方法和工作流程以及注意事項。彰顯了中學(xué)校醫(yī)在學(xué)校日常衛(wèi)生工作中一絲不茍的敬業(yè)精神，以及愛校愛生的責(zé)任感和使命感。

關(guān)鍵詞 校醫(yī) 學(xué)校衛(wèi)生 中學(xué)生 傳染病 常見病 健康教育

中圖分類號：G637.8 文獻標(biāo)識碼：A

學(xué)校的衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校始終把學(xué)校衛(wèi)生工作放在重要的位置上，不僅成立了學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并且由校長任組長，親自負(fù)責(zé)，與區(qū)市教育局齊抓共管，工作中堅持做到為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)，為了每一個學(xué)生的健康發(fā)展。

1健康教育課的認(rèn)真落實和扎實開展

我國經(jīng)濟水平發(fā)展迅速，人民生活水平也越來越高，人們的生活方式也在發(fā)生變化，各種疾病問題日益突出。將健康教育應(yīng)用至中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中有著至關(guān)重要的意義，促進中學(xué)生學(xué)習(xí)健康知識能夠為未來打下扎實的基礎(chǔ)。不僅如此，通過良好的健康教育還可以減少國家的醫(yī)療支出，提高全民的健康水平。校醫(yī)走進課堂充當(dāng)保健老師，針對學(xué)生的健康問題進行答疑解惑。做好健康信息和健康生活方式的的傳播，使孩子們樹立一個良好的健康生活的理念，自覺形成健康的生活方式。健康的生活方式和良好的生活習(xí)慣可以幫助中學(xué)生去更好的適應(yīng)初中生活，形成健康的體魄，提高學(xué)習(xí)效率，還能進一步化解升學(xué)中碰到的壓力。

2衛(wèi)生知識宣傳工作

利用廣播，板報，宣傳單等多種形式做好衛(wèi)生保健宣傳。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防傳染?。ò滩?，結(jié)核?。私獾胤讲。òx病，地方性碘缺乏，氟中毒）以及季節(jié)性傳染?。鞲兴唬Ｔ谛l(wèi)生宣傳日如愛眼日，睡眠日，都要求班級將發(fā)放的宣傳畫張貼上墻。根據(jù)傳染病的流行季節(jié)和流行特點，提前做好宣傳工作。1-3月是春季呼吸道和腸道傳染病的高發(fā)期，提前做好宣傳預(yù)防，3月24日結(jié)核病防治日，做好預(yù)防肺結(jié)核的宣傳工作。4月為愛國衛(wèi)生月，做好除四害的工作。5月20日為營養(yǎng)日，營養(yǎng)知識的宣講和肥胖的預(yù)防。6月重點是為考生的合理健康飲食提供膳食建議。9月份做好新學(xué)期傳染病知識和預(yù)防齲齒的宣傳和培訓(xùn)。10-11月預(yù)防秋冬季傳染病和飲用水衛(wèi)生的宣傳。12月結(jié)合艾滋病日做好知識宣傳以及請戒毒所的同志為我校師生做禁毒的宣講。

3監(jiān)督檢查落到實處

每天檢查教室通風(fēng)情況（要求每班每天有專人負(fù)責(zé)定時開窗通風(fēng)），隨時抽查學(xué)生眼操和坐姿情況，以及班級內(nèi)座椅高度是否符合學(xué)生使用情況。每項檢查都做到記錄認(rèn)真，能夠及時發(fā)現(xiàn)問題及時指出問題，督促及時改正。飲用水衛(wèi)生檢查包括：飲用水衛(wèi)生制度上墻，飲用水有專人管理，管理人員要定期體檢，辦理健康合格證，開水房內(nèi)環(huán)境整潔。同時通過班會，晨會等途徑進行飲水安全教育，提高和加強師生的自我保護意識，使學(xué)生了解飲用水安全的重要性及水源性疾病的傳播途徑和預(yù)防方法。

4傳染病防控工作及上報制度

學(xué)校是人口密集場所，極易發(fā)生傳染病的流行。為預(yù)防控制傳染病的發(fā)生，我校根據(jù)實際情況和預(yù)防為主的原則，制定了傳染病防治計劃和制度以及預(yù)案，成立了傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組。如《晨午檢制度》，《傳染病疫情報告制度》，《傳染病學(xué)生復(fù)課登記制度》，《預(yù)防性消毒制度》，嚴(yán)格落實，責(zé)任到人。校醫(yī)與各班主任及分管校領(lǐng)導(dǎo)建立有QQ工作群，班主任每天上午10點，下午3點完成班級因病缺勤的上報工作及病因追蹤的各項工作。如發(fā)現(xiàn)有傳染病請，遵守時間及時上報校醫(yī)室，由校醫(yī)室上報上級教育衛(wèi)生部門，并做好記錄，對同一個班的同學(xué)做好排查，對出現(xiàn)傳染病的班級及時消毒?；疾〉膶W(xué)生到達(dá)隔離天數(shù)后，必須帶醫(yī)院出具的疾病痊愈診斷證明才能返校。

5學(xué)生健康體檢工作有序開展

學(xué)校每年九月份由有資質(zhì)的醫(yī)院對學(xué)生進行一次健康體檢，學(xué)生體檢率均達(dá)100%。校醫(yī)室會及時將體檢結(jié)果記錄并分析，按時上報教育局，建立學(xué)生健康檔案，對體檢有異常的學(xué)生會給與建議和家長反饋表，同時反饋給德育處和體育老師，作為運動鍛煉的指導(dǎo)，確保學(xué)生健康安全。并將學(xué)生生長發(fā)育情況及近視率繪制成圖表，進行追蹤分析，提出更好的建議，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

參考文獻

[1] 黃麗麗.校醫(yī)室開展大學(xué)生健康教育的實踐體會[J].中國傷殘醫(yī)學(xué)，2013（12）.

[2] 楊麗霞.淺談學(xué)校衛(wèi)生工作的重要性分析[J].臨床醫(yī)文獻雜志（電子版），2014（11）.

[3] 楊聰俊.云南省中學(xué)生健康知識及行為的調(diào)查研究[D].北京：北京體育大學(xué)，2014.

[4] 張彥勤，孫經(jīng)，婁曉民等.河南省中小學(xué)校醫(yī)隊伍現(xiàn)狀[J].中國學(xué)校衛(wèi)生，2016，37（09）：1436-1438.

[5] 張杰穎.探討校醫(yī)室開展中學(xué)生健康教育的實踐[J].求知導(dǎo)刊，2016（08）：74.